М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elizabeth0vasillenko
elizabeth0vasillenko
25.10.2022 06:56 •  Литература

Решить. указать 2 эпизода объяснить и чем понравился эпизод( военная тайна) (аркадий гайдара)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
okmaksimowac2
okmaksimowac2
25.10.2022
Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше бу­дущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает мину­та, когда нужно сделать свой выбор: кем же хотим стать? Куда пойти учиться дальше? Можно стать хлеборобом, агрономом, экономистом, строи­телем или шофером, а можно стать врачом. Но какую бы я ни выбрал профессию, я знаю, что она должна радовать людей и меня, приносить пользу обществу. Именно поэтому свою жизнь я хочу посвятить воспитанию детей. Ведь воспитание — это постоянный поиск, это отсутствие покоя. На мой взгляд, профессия учителя — самая благородная сре­ди всех других еще и потому, что она самая древняя. Человек, прежде чем стать первым в мире скотоводом, охотником и хле­боробом, уже был учителем, воспитателем следующих поколе­ний. Может быть, первый педагог был не столько учителем ре­бят, сколько любознательным и терпеливым воспитателем. Учеба и воспитание — это неразделимые понятия, которые, как воды многих ручейков, сливаются в одну реку. Сложна и нелегка работа педагога. Разумеется, что быть просто учителем легче. Труднее быть настоящим воспитателем, другом учеников. Я думаю, что настоящий учитель — это чело­век, который имеет не только глубокие знания, а еще умеет об­щаться с детьми, воспитывает их честными, работящими, доб­рыми. Для этого нужно раскрыться полностью. Стать в душе уче­ником, жить ученической жизнью, детскими интересами и пе­реживаниями, одновременно оставаясь человеком. А это связа­но со многими трудностями, неудобствами: нужно раньше прийти в школу, больше, чем хотелось бы, побыть среди учени­ков, а не в учительской, вовремя зайти домой к ученику и вести себя там так, чтобы визит не нанес еще больший вред, а достучаться до «заблудшей» души воспитанника. Большинство учителей именно так и поступают. И хотя это хлопотно, тягостно, но они не могут иначе, не могут быть дру­гими. Потому что они — педагоги, воспитатели, наставники по призванию. В этом смысл их жизни, радость и красота работы. Именно поэтому я и хочу стать учителем. Надеюсь, что смо­гу найти общий язык с учениками, если буду их уважать, при­слушиваться к их мнению, всегда буду стараться понять своих воспитанников. И если мне удастся вырастить их смелыми, че­стными и гордыми, заботливыми по отношению к родителям и окружающим людям, умеющими быть полезными своему клас­су, городу, значит, я нашел свое призвание.
4,4(93 оценок)
Ответ:
dasha2oo2
dasha2oo2
25.10.2022
Основные вехи жизни Оболта Оболдуева:
-Родился в старинной дворянской семье,
"...Я не крестьянин-лапотник,Я Божиею милостью Российский дворянин!.."
-Как и предки,стал помещиком,
"...Я роду именитого. Мой предок Оболдуй"
-Помещик-лентяй,прожигает время:
"Сословья благородныеУ нас труду не учатся..."
-Женитьба и семья не меняют его привычек:
"...Жена рукою собственной По чарке им нальет.А детки тут же малые Посасывают прянички..."
-Страстный охотник-основное занятие:
"...Ой ты, охота псовая! Забудут все помещики, Но ты, исконно русская Потеха! не забудешься  Ни во веки веков!.."
-Пытается управлять хозяйством:
"...Да, был я строг по времени..."
-Не поумнел,живя на земле столько лет,горе-помещик:
"...Скажу я вам, не хвастая, /Живу почти безвыездно В деревне сорок лет, А от ржаного колоса Не отличу ячменного..."
-Жизнь в раю:
"...Да, было вам, помещикам, Житье куда завидное, Не надо умирать!.."
-Жизнь богатого помещика:
"...Так вот, друзья, и жили мы,  Как у Христа за пазухой, И знали мы почет."
-Отмена крепостного права:
"...И все все минуло!..  Чу! похоронный звон!.."
-Нет крестьян в собственности:
"...Ни в ком противоречия,  Кого хочу – помилую"
-Жизнь портится из-за отмены крепостного права:
"...Ой жизнь широкая!  Прости-прощай навек!  Прощай и Русь помещичья! /Теперь не та уж Русь!.."
-Старые привычки остаются:
"Лакей, по слову барскому, Принес кувшинчик с водкою..."
-Так и не сумел ничему научиться:
"...Чему учился я? Что видел я вокруг?.. Коптил я небо Божие,И думал век так жить..."
-Горькая враждебность к переменам в патриархальной  жизни:
"О матушка, о родина!Не о себе печалимся,Тебя, родная, жаль."
-Гнев к освободившимся мужикам:
""шалят" в помещичьих лесах,бунтуют".
-Закат помещичьей жизни:
"Кладбищем вдруг повеяло.Ну, значит, приближаемся К усадьбе… Боже мой!"
4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ