М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hxnsksjsjsks
hxnsksjsjsks
22.04.2022 12:02 •  Литература

50 сергей васильевич рахманинов подобрать или сочинить стихи заранее

👇
Ответ:
Прочитай вот это учителю ,она обязательно оценит это,удачи РАХМАНИНОВ Сергей Васильевич  1873—1943), композитор, пианист, дирижёр. Ученик Н. С. Зверева, А. И. Зилоти, А. С. Аренского, С. И. Танеева. В 1897—98 дирижёр Московской частной русской оперы С. И. Мамонтова, в 1904—06 — Большого театра. Концертировал как пианист и дирижёр. С декабря 1917 за рубежом, с 1918 в США. Величайший пианист мира; феноменальная техника, виртуозное владение инструментом были подчинены высокой одухотворённости. Один из крупнейших композиторов XX в. В его творчестве с особой силой воплощена тема России, романтический пафос сочетается с лирико-созерцательными настроениями, мелодическое богатство, широта и свобода дыхания — с ритмической энергией. 4 концерта (1891, 2-я ред. 1917; 1901, 1909, 1926, 3-я ред. 1941), «Рапсодия на тему Паганини» (1934) для фортепиано с оркестром, прелюдии, этюды-картины для фортепиано, 3 симфонии (1895—1936), фантазия «Утёс» (1893), поэма «Остров мёртвых» (1909), «Симфонические танцы» (1940) для оркестра, кантата «Весна» (1902), поэма «Колокола» (1913) для хора и оркестра, оперы «Алеко» (1892), «Скупой рыцарь», «Франческа да Римини» (обе 1904), камерно-инструментальная музыка (элегическое трио — Памяти великого художника, 1893), романсы и др. Особое место в творчестве Рахманинова занимают церковные сочинения — Литургия Святого Иоанна Златоуста (1910)
4,7(37 оценок)
Ответ:
demon959402
demon959402
22.04.2022
Рахманинов-- модерен,  Рахманинов-Педант.                                                    В какие только двери, Не приглашен Талант!                                                    Раскрыв крыло мелодий,  И душу обнажив,                                                      Уносит и уводит,  Как будто и не жил!
4,7(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kanumah2
kanumah2
22.04.2022

несмотря на то, что в «повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» присутствуют фантастические элементы, это произведение относится к направлению  реализм. одним из любимых жанров салтыкова-щедрина была  сказка, и писатель создал удивительные произведения, в которых присутствует волшебство. но это действительно уникальные повести: в них автор обличает истинную сущность помещиков своего времени, насмехается над их неприспособленностью, обнажает сущность такого социального явления, как взяточничество. поэтому «сказки для детей изрядного возраста» считаются  реалистическими. если до салтыкова-щедрина писатели обращались к сказкам, чтобы уйти от действительности в фантастический мир, то этот грандиозный сатирик показывает окружающий мир без прикрас. эту мрачную действительность сглаживает лишь сказочный стиль написания.

композиция  произведения «повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» похожа на композицию большинства народных сказок. она состоит из трёх элементов: сказочный  зачин  «жили да были», предвещающий развитие фантастических событий;   кульминация, то есть, встреча генералов с мужиком;   развязка,  «счастливый»  конец, в котором генералы получают большую сумму денег, а мужик – рюмку водки да пятак серебра. автор, иронизируя, отмечает жизненную несправедливость: власть, не ударившая палец о палец, купается в золоте, тогда как простой народ, выполняющий всю работу, остаётся ни с чем.

в сказке можно условно выделить  две сюжетные линии: до появления мужика и после. в первой линии салтыков-щедрин раскрывает  образы генералов. мы видим, что герои схожи, но автор всё равно наделил каждого из них особенным характером: если первый генерал просто глуп и ленив, то второй ещё и груб. этот факт указывает на замысел автора: изобразить генералов, как типичных людей, имеющих власть, но при этом не безликими существами.

во второй сюжетной линии центральное место занимает образ мужика, а также взаимоотношения между ним и генералами. писатель противопоставляет мужицкие старания лени и людей, находящихся выше его по званию.

проанализировав основные сюжетные линии сказки, можно утверждать, что в «повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» показаны два противоположных социальных слоя: народ и власть. во взаимоотношениях этих двух лагерей и заключена  главная проблема  произведения.

второй лагерь представлен двумя генералами, которые всю свою жизнь прослужили  «в какой-то там регистратуре»,  «ничего не понимали»  и ничего не умели. салтыков-щедрин с первых строк произведения начинает высмеивать представителей власти с их непомерной гордостью и при этом чрезвычайной неприспособленностью. создаётся образ исключительно отрицательных персонажей, эгоистичных и ленивых. автор специально не наделяет их именами, чтобы показать типичность таких интеллигентов.

в первый же лагерь автор помещает всего одного героя: безымянного мужичка, который безмолвно подчиняется всем приказам генералов. писатель наделяет его сказочными способностями: то он делает силок из собственных волос, то печет провизию на костре, созданном из двух кусочков дерева. салтыков-щедрин подчёркивает, что как бы генералы не ругали его, мужик никогда не говорил слова поперёк. автор с грустью рисует   образ трудолюбивого народа, который привык беспрекословно подчиняться властным лицам.

почему же салтыков-щедрин выбрал  жанр сказки, хотя он ставит в произведении такие сложные темы, как социальное неравенство, злоупотребление властью, жизненная несправедливость? таким образом писатель обходил строгие законы цензуры. если бы салтыков-щедрин попробовал опубликовать свои мысли в рамках публицистической статьи, то его бы немедленно отправили в повторную ссылку. таким образом, написание сказок, под которыми скрыта ужасающая действительность, ему иносказательно выразить своё отношение к важнейшим проблемам того времени, сделало его новатором в области реалистической прозы.

«повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» - это  сатирическая сказка, в которой поднимаются важнейшие проблемы, не потерявшие своей актуальности и в наше время.

4,5(73 оценок)
Ответ:
larisa114
larisa114
22.04.2022
    Самый яркий образ комедии - это Хлестаков, тот, кто явился виновником необычных событий. Гоголь сразу же даёт понять зрителю, что Хлестаков не ревизор. Однако весь смысл этого персонажа и его отношение к своим ревизорским "обязанностям" становится ясны не сразу.
    Хлестаков не переживает по приезде в город никакого процесса ориентации - для этого ему, недостаёт элементарной наблюдательности. Не строит он никаких планов обмана чиновников - для этого у него нет достаточной хитрости. Не пользуется он сознательно выгодами своего положения, потому что оно состоит, он и не задумывается. Только перед самым отъездом Хлестаков смутно догадывается, что его приняли "за государственного человека", но за кого именно, он так и не понял. Всё происходящие с ним в пьесе происходит как бы помимо его воли.
     Хлестакова сделали вельможей те фантастические, извращённые отношения, в которые люди поставлены друг к другу. Но, конечно, для этого нужны были и некоторые качества самого Хлестакова. Когда человек напуган, то самое эффективное - это дать людям возможность и дальше  запугивать самих себя, не мешать катастрофическому возрастанию "всеобщего страха". Ничтожный и недалёкий Хлестаков с успехом это делает. Он бессознательно и потому наиболее верно ведёт ту роль, которой от него требует ситуация.
     Субъективно Хлестаков был прекрасно подготовлен к этой " роли". В петербурских канцеляриях он накопил необходимый запас представлений, как должно вести себя начальственное лицо. "Обры -   ваемый доселе во всему, даже и замашке пройтись козырём по невскому проспекту", Хлестаков не мог втайне не примеривать к себе полученного опыта, не мечтать лично производить всё то, что ежедневно производилось над ним. Делал он это бескорыстно и бессознательно, по-детски мешая быль и мечту, действительное и желаемое.
     А почему, собственно, не быть Хлестакову "Ревизором", начальственным лицом? Это "несообразность", но как смеясь уверяет писатель, "во всём этом, есть что-то"
     В мире, где так странно и непостижимо "играет нами судьба наша", возможно, чтобы кое-что происходило и не по правилам.
4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ