У меня есть лучшая подруга.Её зовут Олеся.Мы всегда вместе проводим свободное время.Зимой мы лепим снеговиков,играем в снежки,катаемся на лыжах и санях и берём с собой друзей.Весной собираем тюльпаны и подснежники,ходим на ручеёк.Летом мы купаемся на пруду,ходим на пикники.А осенью мы очень любим ходить в лес,забирать там разноцветные золотые листья,и любоваться прекрасными деревьями.Мы - не разлей вода! Но вот неделю назад к нам пришла новая ученица.По началу с ней никто не хотел общаться,но со временем она подружилась с некоторыми.Сегодня Олеся не пришла.Ну и мне было скучно и я пошла к новенькой. - Привет!я Юля!А ты? -Я Наташа!Очень приятно! - Мне тоже. -А давай поговорим,а? - Ну давай.О чём? - Ну об этой школе. - Хорошо.Эта школа... Так мы с ней и заговорились.Мне она очень понравилась:она дружелюбная,добрая,бережливая. Через 2 дня пришла Олеся.Мы уже с Наташей стали лучшими подругами.На 1 уроке кто-то ей сказал что я 2 дня общалась только с новенькой Наташей.На перемене она мне говорит: - Привет!Мне сказали что у тебя лучшая подруга Наташа.Ну почему,скажи мне,ты перешла к ней? - Ну тебя просто не было 2 дня ,а я не вытерпила и перешла к Наташе.Не верь им ,мы с ней не лучшие подруги! - Но девочки видели сами,и сказали мне!Всё!Мы с тобой не подруги,не лучшие подруги! - Но нет!звини меня - Нет! И побежала она к другим девочкам.Я очень растроилась,что совершила такую ошибку. После уроков я пошла домой.Я зашла в свою комнату,заперлась,и не пускала ни кого.Я думала как же сделать чтоб Олеся простила меня!Я заплакала! Вдруг кто-то постучался в дверь.Это была мама. Я её в пустила.Она начала спрашивать: - Доченька,почему ты плачешь?Кто тебя обидел? -Нет мама,я поссорилась с Олесей.Она на меня обиделась,что мы лучшие подруги с Наташей. -Не огорчайся,Юль!Просто заводя новых друзей не забывай про старых! мама! Я пригласила к себе домой Наташу и начала ей говорить что Олеся на неё обиделась,из-за того что,она с ней подружилась!Она предложила дело.Мы с ней договорились и она ушла. На следующий день в школе Наташа специально не ходила со мной как будто обиженная и не дружит.Я ходила Грустной. Вдруг Олеся подбежала ко мне и говорит: - прости меня я была не права! - Я тебя прощаю Моя лучшая подруга,Олеся! И мы обнялись. И с тех пор всё было по прежнему.Но мы вместе подружились с Наташей и вместе проводили свободное время.Теерь я запомню такую пословицу:"Новых друзей наживай,но старых не забывай!"
В стихотворении Н. Рубцова «Тихая моя родина» нашло воплощение ощущение неразрывного единства лирического героя со своей малой родиной. Его признание любви к родине такое проникновенное, что кажется, будто в каждой строчке бьется живое сердце. Доверительность интонации, щемящая грусть захватывает читателей и заставляет пройти вместе с лирическим героем по дорогим ему сердцу местам, проникнуться его чувствами.
Казалось бы, что можно нового сказать об ивах, реке, соловьях, деревянной школе, деревенской церквушке? Но, читая строки Рубцова, мы вновь и вновь испытываем радость открытия мира русской природы.
Когда поэт называет атрибуты своей родины, он словно не может остановиться, хочет показать как можно больше милых примет родного края: ивы, реку, бескрайнее поле, холмы, зеленый простор. Лирический герой не может не вспомнить свою милую деревянную школу. Родина – это большая любовь поэта, но и, как и всякая большая любовь, она с оттенком горечи:
Аждый человек непременно возвращается туда, где он родился, и где его детские годы. Встреча с почти всегда окрашена легкой грустью, ведь в этом мире, таким знакомом и родном, для человека уже нет места – его заняли другие мальчишки и девчонки. Подобные чувства испытал и Николай Рубцов, когда в 1964 году побывал в Няндоме – небольшом северном городке, где первые 6 лет его жизни.
Встреча с малой родиной стала для поэта настоящим откровением, ведь он даже не мог предположить, что в душе поднимется теплая волна любви и грусти, радости и сожаления. Именно тогда появилось на свет стихотворение «Тихая моя родина» — светлое, пронзительное и лишенное патетики.
Прогулка по знакомым улицам вернула Рубцова в далекое довоенное когда все казалось простым и понятным. Но настала война, и вскоре местный погост пополнился свежей могилой матери поэта. Однако найти старое кладбище Рубцов не смог, так как в родной Няндоме многое изменилось. Так, погост оказался на другой стороне реки, так как «между речными изгибами вырыли люди канал». В тоже время излюбленное место купания будущего поэта полностью затянулось тиной. Тем не менее, автор узнает мир своего детства и отмечает: «Тихая моя родина, я ничего не забыл».
На прежнем месте осталась школа, в которую Рубцов так и не успел пойти. Она все так же окружена свежевыкрашенным забором, на котором в детстве так любил сидеть автор. Он не смог отказать себе в удовольствии вновь присесть на него и внимательно оглядеть «зеленый простор», которым когда-то любовался, не думая о том, что время так скоротечно.
Свою жизнь, полную взлетов и падений, поэт сравнивает с рекой, которая провожает его тихим журчанием. Пройдут годы, и другие мальчишки с таким же упоением будут рыбачить на ее берегах и купаться в ее прозрачных водах. Самому же автору остается лишь вспоминать с ностальгией это счастливое время и по-доброму завидовать тем, кому еще предстоит пройти путь от детства к юности. Прожив много лет в крупном городе, Рубцов не отказывается от своей малой родины. Наоборот, он с любовью вглядывается в знакомый пейзаж из деревьев и стареньких изб. Сквозь новые краски проступают едва уловимые черты И чем больше они кажутся знакомыми и близкими, тем яснее автор ощущает «самую жгучую, самую смертную связь» с этим забытым Богом уголком, таким родным, любимым и близким, но, в то же время, уже ставшим чужим.
Но вот неделю назад к нам пришла новая ученица.По началу с ней никто не хотел общаться,но со временем она подружилась с некоторыми.Сегодня Олеся не пришла.Ну и мне было скучно и я пошла к новенькой.
- Привет!я Юля!А ты?
-Я Наташа!Очень приятно!
- Мне тоже.
-А давай поговорим,а?
- Ну давай.О чём?
- Ну об этой школе.
- Хорошо.Эта школа...
Так мы с ней и заговорились.Мне она очень понравилась:она дружелюбная,добрая,бережливая.
Через 2 дня пришла Олеся.Мы уже с Наташей стали лучшими подругами.На 1 уроке кто-то ей сказал что я 2 дня общалась только с новенькой Наташей.На перемене она мне говорит:
- Привет!Мне сказали что у тебя лучшая подруга Наташа.Ну почему,скажи мне,ты перешла к ней?
- Ну тебя просто не было 2 дня ,а я не вытерпила и перешла к Наташе.Не верь им ,мы с ней не лучшие подруги!
- Но девочки видели сами,и сказали мне!Всё!Мы с тобой не подруги,не лучшие подруги!
- Но нет!звини меня
- Нет!
И побежала она к другим девочкам.Я очень растроилась,что совершила такую ошибку.
После уроков я пошла домой.Я зашла в свою комнату,заперлась,и не пускала ни кого.Я думала как же сделать чтоб Олеся простила меня!Я заплакала!
Вдруг кто-то постучался в дверь.Это была мама. Я её в пустила.Она начала спрашивать:
- Доченька,почему ты плачешь?Кто тебя обидел?
-Нет мама,я поссорилась с Олесей.Она на меня обиделась,что мы лучшие подруги с Наташей.
-Не огорчайся,Юль!Просто заводя новых друзей не забывай про старых!
мама!
Я пригласила к себе домой Наташу и начала ей говорить что Олеся на неё обиделась,из-за того что,она с ней подружилась!Она предложила дело.Мы с ней договорились и она ушла.
На следующий день в школе Наташа специально не ходила со мной как будто обиженная и не дружит.Я ходила Грустной.
Вдруг Олеся подбежала ко мне и говорит:
- прости меня я была не права!
- Я тебя прощаю Моя лучшая подруга,Олеся!
И мы обнялись.
И с тех пор всё было по прежнему.Но мы вместе подружились с Наташей и вместе проводили свободное время.Теерь я запомню такую пословицу:"Новых друзей наживай,но старых не забывай!"