М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
iakatya
iakatya
28.12.2021 23:03 •  Литература

Чего добивались декабристы? справедливости чего?

👇
Ответ:
vika27072
vika27072
28.12.2021
Цель декабристов – коренные изменения в социальной и политической сферах. Неограниченная власть монарха Ограничение монархии, Конституция Крепостное право Отмена крепостного права, Наделение крестьян землёй Бесправие населения Демократические свободы, Выборные органы управления Что вызывало недовольство декабристов?
4,6(97 оценок)
Ответ:
vladacherry2003
vladacherry2003
28.12.2021
Ужесточение цензуры, создание Тайной полиции, на много лет услонился выезд за границу даже самым законопослушным обывателям. 
Но существует версия, что требование освобождения крестьян декабристам приписали сто лет спустя первые советские историки, а на самом деле это был обыкновенный мятеж с целью захвата власти.
4,4(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jjasco
jjasco
28.12.2021
Дорогой ученик,

С радостью я помогу тебе с продолжением рассказа А.П. Чехова "Размазня". Чехов - один из самых известных русских писателей, и его работы всегда интересны и содержательны.

Продолжение рассказа можно придумать, сохраняя стиль и настроение оригинальной работы. Давай представим следующее развлечение для нашей главной героини Размазни: она узнает о том, что в городе проходит конкурс рисования и ей хочется принять в нем участие.

Шаг 1: Размазня узнает о конкурсе рисования.
Мы можем начать продолжение рассказа с того, что главная героиня Размазня случайно видит объявление о городском конкурсе рисования на стене. Она заинтересована в этом и решает узнать больше информации о нем.

Шаг 2: Размазня решает участвовать в конкурсе.
Узнав о конкурсе, Размазня решает, что это отличная возможность показать свой талант и получить приз. Она берет свою тетрадь и рисует самый красивый и оригинальный рисунок, надеясь произвести впечатление на жюри.

Шаг 3: Подготовка к конкурсу.
Размазня решает отточить свои навыки рисования, чтобы улучшить свои шансы на победу. Она начинает посещать художественные курсы и за каждый предмет получает максимальные оценки. Она также практикует рисование каждый день, улучшая свои навыки и развивая свою фантазию.

Шаг 4: День конкурса.
Наконец, наступает день конкурса. Размазня приходит на конкурс с нервами, но полной уверенности в своих силах. Она ставит свою работу на стол перед жюри и ждет результатов.

Шаг 5: Результаты конкурса.
После длительного волнения и нервов, наступает момент объявления результатов. Размазня с дрожащим сердцем слушает имя победителя, надеясь, что оно прозвучит именно ее имя. И вот, она услышала свое имя! Размазня выигрывает первое место! Она разрывается от счастья и радости, не веря своему успеху.

Таким образом, продолжение рассказа заканчивается победой Размазни на конкурсе рисования. Эта история демонстрирует, что даже самые незамысловатые идеи могут привести к великим успехам, если мы вкладываем в них всю свою страсть и упорство.

Помни, что самое главное в написании продолжения рассказа - это пользователя плавное и логичное развитие истории, сохранение настроения оригинальной работы и убедительное представление итоговых событий. Удачи в написании своего продолжения рассказа!
4,8(41 оценок)
Ответ:
Vity144
Vity144
28.12.2021
Здравствуйте! Давайте рассмотрим анализ песни "Солдатская" по заданному плану:

1) Какие жизненные события легли в основу песни?
Песня "Солдатская" была написана на основе событий Великой Отечественной войны, которая проходила в 1941-1945 годах. Она описывает тяжелую и опасную жизнь солдат на передовой, их борьбу и стойкость в условиях войны.

2) Каково основное настроение песни?
Основное настроение песни - грусть и тоска, вызванные жестокостью войны и невероятными трудностями, с которыми сталкивались солдаты. В тексте песни прослеживается тревога и скорбь, а также щедрое признание их храбрости и самоотверженности.

3) Каковы художественные приемы использованы?
В песне "Солдатская" автор использовал несколько художественных приемов для передачи настроения и восприятия слушателем:
- Метафоры: в тексте песни содержится много метафорических образов, которые помогают передать сложность ситуаций, с которыми сталкиваются солдаты, например, "дорожка наторенная" символизирует жизненный путь солдата, полный испытаний и испытаний.
- Рифмованный стих: песня имеет структуру рифмованного четырехстрочного стиха, что делает ее более запоминающейся и мелодичной.
- Повторение: автор использовал повторение некоторых фраз, чтобы усилить эмоциональную нагрузку на слушателя и подчеркнуть важность передаваемых идей.

4) Какой отклик в душе слушателя находит песня?
Песня "Солдатская" вызывает глубокий отклик в душе слушателя. Она позволяет людям почувствовать на себе тяжесть военных событий и передать уважение и благодарность тем, кто сражался за свою страну. Песня способна вызывать чувства гордости и сопереживания, а также стремление учиться на их примере и сохранить память о подвиге солдат.

Надеюсь, этот обстоятельный анализ поможет вам понять песню "Солдатская" более глубоко и разобраться в ее основных характеристиках. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,4(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ