Литература: Напишете сказку про животного или растение,4 класс

Напишете сказку про животного или растение,4 класс

👇

Увидеть ответ

Ответ:

шпион223709

14.04.2023

Самому слабо ?
такую легкую хрень и самому не зделать . позор

4,7(35 оценок)

Ответ:

kvinlin2014

14.04.2023

Почитай стариных сказок

4,6(53 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Индира347

14.04.2023

Характеристика героя произведения. Влияние учителя на формирование детского характера. Чувство юмора как одно из ценных качеств человека
I. Характеристика героя произведения
Проверка домашнего задания
По составленным дома цитатным планам предложим двум ученикам рассказать о товарищах главного героя рассказа Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» . Третий ученик напишет план на доске.
Автор рассказывает о нескольких одноклассниках главного героя. Это Сахаров, Шурик Авдеенко и Алик Комаров.
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нем так:
«— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие» .
Шурик Авдеенко учится плохо. Когда учитель смеется над ним, называя «черным лебедем» , Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи» . У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса» .
Больше всех укола боится Алик Комаров. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик» . Он «тихий и скромный ученик» . Рассказчик говорит о нем: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался еще тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить» . Во время того, как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего.
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчеркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика.
— Каким вы представляете главного героя?
Главный герой рассказа — это сам рассказчик, поэтому в тексте нет его портрета. Ученики могут сами вообразить его внешность и рассказать о качествах характера и увлечениях героя.

4,8(82 оценок)

Ответ:

Kekit

14.04.2023

На своей планете он играл, но потом как появилась роза он за ней ухаживал. Он прикрывал розу стеклянным колпаком (что то типо) поливал её, ухаживал за ней. Маленький принц был добрым и никогда не злился, он был равнодушным и терпеливым. Отношения маленького принца и розы развивалось хорошо, но иногда роза капризничала. Маленький принц чувствовал себя одиноко на своей планете, и отправился в путешествие для того, чтобы найти себе друга. (Также забыл ответить на качество маленького принца когда роза капризничала) Маленький принц любил розу,считал её единственной и неповторимой роза так тоже считала. Роза была игоисткой Маленькому принцу это надоело и он покинул свою планету

4,7(91 оценок)

Это интересно:

Питомцы-и-животные

15.09.2020

Как определить гусеницу: основные признаки и виды...

11.11.2020

Основные принципы полезной агрессии: как стать более уверенным в себе...

29.07.2022

Как легко и просто найти общий язык с застенчивым парнем, которого вы почти не знаете...

Компьютеры-и-электроника

19.03.2023

Как бесплатно создать сайт: подробный обзор лучших сервисов для начинающих...