В любом художественном произведении, особенно драматическом, речь персонажа - один из самых важных факторов, из которых складывается образ героя. Речь персонажа раскрывает и его внутренний мир, многое говорит о его образе жизни. Именно речь автору сделать тот или иной образ запоминающимся, выделить его на фоне остальных.
Речь Софьи - героини комедии Грибоедова "Горе от ума" - многое может сказать о девушке. Она говорит правильным литературным языком, что говорит о ее образованности, уме и начитанности. Выражения Софьи очень метки и образны: «Не человек - змея», «Герой не моего романа». «Счастливые часов не наблюдают».
Кроме того, ее манера говорить свидетельствует о недюжинном характере. Она из тех людей, о которых говорят: "За словом в карман не полезет". наприммер, многие ее разговоры с Чацким можно назвать пикировками. Софья, семнадцатилетняя девушка, вполне может на равных посостязаться в остроумии с александром Андреичем. В ее репликах встречается и ирония, и сарказм. Поэтому можно сделать однозначный вывод, что Софья - девушка весьма неглупая и с характером. Ну, а то, что она романтична, сентиментальна и несколько наивна, так это от молодости и увлечения французскими романами.
Объяснение:
на здоровье :)
Объяснение:
Смысл произведения заключается в осознании счастья каждым человеком, достойным его, поскольку внутреннее содержание личности гораздо важнее, чем внешние качества и состояние. Тем самым автор подчеркивает, что не каждые человек, имеющий возможность обладать материальным состоянием и физическим здоровьем, ощущает себя полностью счастливым, поскольку счастье людям, по мнению писателя, дается неравномерно.
Рассказ доводит до читательской аудитории неравномерность распределения счастья среди людей.
Короленко написал этот очерк, когда ему было трудно. У писателя умерла дочь. Трагедия навела на философские размышления. Смысл жизни человека, его назначение волнуют автора. Он говорил, что пытается объяснить саму жизнь и ее события.
Бывают ситуации, которые не поддаются никаким объяснениям, высказывания, не совпадающие с мнением других людей. Это и есть парадокс.
О событиях детства вспоминает взрослый человек. Ему тогда было десять лет. Вместе с младшим братом они играли во дворе, придумывали разные истории, не задумывались о назначении жизни. Это их детский загадочный мир, куда никого не пускают. Дети живут в ожидании чуда.
Однажды братьев из этого мира возвращает слуга Павел. Увиденное во дворе потрясло детей, перевернуло сознание, возвратило в реальность.
В очерке четыре части. Произведение с кольцевой композицией. Начинается и заканчивается сценой рыбалки в бочке. В заключении перед читателем возникают герои, изменившиеся под воздействием встречи с уродливым человеком.
Калека был феноменом. Ян Залуский от рождения не имеет рук. Он пишет разные высказывания для зрителей, держа перо пальцами ног. Этим зарабатывает себе на пропитание, кормит семью. Калека показывает себя настоящим психологом, чувствует людей, изменение в их поведении. Недаром автор постоянно указывает читателю на его глаза, которые живут отдельно от хозяина.
Инвалид не только пишет ногой, он демонстрирует другие умения. Крестится, расчесывается, продергивает нитку в иголку, отправляет воздушные поцелуи служанке. Высказывания пишет, чтобы утешить публику, внести душевное равновесие.
Одна записка феномена особенно потрясла мальчиков. Он пишет о том, человек рожден быть счастливым. Сравнивает это состояние с птичьим полетом. Много ли радости в жизни самого калеки? Поэтому слова, которые он произносит, кажутся чем-то невероятным.
Родители детей пригласили бродячих артистов на обед, дали с собой гостинцы. Эта родительская мудрость западает в душу. Они воспитывают сыновей собственным поведением. Калека говорит, что он кормит абсолютно здоровых племянников. И просит не забывать: жизнь человеку дает шанс быть счастливым.
Очерк поражает своей глубиной. Он учит стремиться к счастью, лучшей жизни. Надо мечтать. Это не зависит от обстоятельств.
