1)давно
2)не помню
3)сюжет просто прекрасен (нет слов)
4)написать стихотворение
5)идея идеальна и неповторима
6)песня (я думаю вы знаете, что это)
7)хз
8)хз
9)хз (ой он крутой)
10)хз
11)размер - средне; ритм - туц туц туц бдыщ, туц туц туц бдыщ; рифма - ту ту ту ту, ту ту ту ту!
12)хз
p.s. не воспринемайте ответ !
Каждый мой день по своему уникален.Но у меня есть ежедневные дела,которые я обязана делать.Например,когда я просыпаюсь,я в первую очередь иду умываться,чистить зубы.Потом заправляю кровать.Затем завтракаю.Через некоторое время начинаю собираться,одеваться, и иду учиться.На учебе я обедаю.После учебы отдыхаю с друзьями,гуляю.Ближе к вечеру возвращаюсь домой.Ужинаю,потом у меня есть время чтобы отдохнуть и нужно учить уроки.Я смотрю телевизор,читаю,сижу в интернете.Потом,когда отдохну,приступаю к урокам.После трудной умственной деятельности я начинаю готовиться ко сну.Иду умываться,чистить зубы.Потом расправляю кровать,ложусь,немного читаю.Потом закрываю глаза и засыпаю,чтобы встретить новый день отдохнувшей.
Подробнее - на -
Каждый мой день по своему уникален.Но у меня есть ежедневные дела,которые я обязана делать.Например,когда я просыпаюсь,я в первую очередь иду умываться,чистить зубы.Потом заправляю кровать.Затем завтракаю.Через некоторое время начинаю собираться,одеваться, и иду учиться.На учебе я обедаю.После учебы отдыхаю с друзьями,гуляю.Ближе к вечеру возвращаюсь домой.Ужинаю,потом у меня есть время чтобы отдохнуть и нужно учить уроки.Я смотрю телевизор,читаю,сижу в интернете.Потом,когда отдохну,приступаю к урокам.После трудной умственной деятельности я начинаю готовиться ко сну.Иду умываться,чистить зубы.Потом расправляю кровать,ложусь,немного читаю.Потом закрываю глаза и засыпаю,чтобы встретить новый день отдохнувшей.
Подробнее - на -
) создания стихотворения
2)определение жанра
3)выявление лирического сюжета(изображение динамики переживания, любое чувство, эмоцию вызванные любимы обстоятельствами)
4)обозначение темы
5)определение идеи
6)истолкование названия, которое обычно указывает на тему или идею, иногда на сюжет и жанр
7)анализ композиции
8)характер образов
9)характер лирического героя
10)анализ картины ситуации, вызвавший переживания
11)выявление организации поэтической речи(размер, ритм, рифма)
12)анализ языка(тропы) вот по этому плану и делай