Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой... Название:Листопад. Автор:Иван Бунин. Читая эти стихи мы чувствуем любовь автора к природе,представление и сравнение ее с теремом.Мы можем услышать шорох листьев,почувствовать запах осенней природы и т.д.
Самуил Яковлевич Маршак был поэтом. Он написал много интересных стихотворений для детей. Ещё Маршак писал сказки. Мне нравится сказка “Двенадцать месяцев”. В этом произведении говорится о злой мачехе, падчерице, злой королеве и братьях-месяцах. Падчерицу мачеха обижает, заставляет тяжело работать Она живет плохо и нет в её жизни никакой радости. Но она очень добрая и ласковая. У мачехи есть своя дочь, которую балуют, но она всё равно злая. Следующими событиями Маршак нам показывает, что доброму человеку всегда Если ты никого не обижаешь, честно работаешь, то даже в самой трудной ситуации тебе Эта сказка учит нас тому, что добро всегда побеждает зло. Вот что мне понравилось в этой сказке.
В рассказе А. П. Платонова, Корова » мы знакомимся с мальчиком Васей Рубцовым, сыном путевого сторожа. Вася был добрым мальчиком. Он учился в четвертом классе и ходил в школу за пять километров от дома. Но он любил ходить в школу, «потому что, слушая учительницу и читая книги, он воображал в своем уме весь мир, которого он еще не знал. Ему казалось, что все страны и люди давно ожидают, когда он вырастет и приедет к ним» . Вася всегда стремился узнать больше о предмете, который его заинтересовал. «Его мучило, если он видел какой-либо предмет или вещество и не понимал, отчего они живут внутри себя и действуют». Однажды мать попросила сына встретить ночной поезд. Вася сразу понял, что с паровозом что-то не так: машина буксовала. Мальчик сам предложил Вася стал нагребать песок в горсть и насыпать на рельсы:» Угольная гарь и влага из охлажденного пара падали сверху на Васю, но ему было интересно работать, он чувствовал себя важнее паровоза, потому что сам паровоз шел за ним и лишь благодаря ему не буксовал и не останавливался» . Машинисту очень понравился трудолюбивый мальчик. «Он с малолетства уже полный человек, а у него еще все впереди, » - подумал машинист.
