М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TeoRe
TeoRe
01.08.2020 13:54 •  Литература

Борис житков как я ловил человечков составь рассказ о мальчике по плану 1 кто герой произведения? 2 какой он по характеру? 3 какое событие в жизни героя стало началом его приключений? 4 какой поступок совершил мальчик? как ты к нему относишься? 5 как автор относится к своему герою? !

👇
Ответ:
olysenko290
olysenko290
01.08.2020

1.       Кто герой рассказа? Герой рассказа Б.Житкова «Как я ловил человечков» - маленький мальчик, который приехал пожить у бабушки. Его имя в рассказе не указывается.

2.       Характер героя. По характеру мальчик очень любознательный, но в своих интересах может и приврать (о болезни, о боязни темноты), капризный (мог нюнить дорогой, нарочно заплакать), но в то же время большой фантазер.

3.       Событие, послужившее началом приключения. Началом приключения послужил переезд к бабушке, у которой на полке хранился дорогой ей как память железный кораблик.

4.       Какой поступок совершил мальчик? Мальчик без разрешения бабушки решил взять кораблик и найти выдуманных им человечков, при этом он повредил кораблик, который был очень дорог бабушке. Кроме того, он соврал, что приболел. 

Как к такому поступку относишься ты? Я думаю, что чужие вещи трогать ни в коем случае нельзя, даже если это вещи твоих родных, тем более, ломать их. Конечно, мальчику было интересно, как устроен кораблик, что за человечки могут в нем жить. Но интерес не оправдывает его поступка.

5.       Как к поступку мальчика относится автор? Автор не говорит прямо о своем отношении к поступку героя, но через описание мальчика мы понимаем, что автор все же осуждает его (как мальчик описывает подруг бабушки – старухи, как он ведет себя) и в то же время жалеет его, дает ему шанс извиниться (об этом говорит последняя фраза мальчика о том, что бабушка даже не представляет, что он наделал).

4,4(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gamer2222
gamer2222
01.08.2020
Я не представляю свою жизнь без музыки. Дома всегда гремят колонки, а на улице я всегда в наушниках. Я обожаю свои наушники, хотя они имеют очень не простой характер.
Когда я долго не пользуюсь ими, они обижаются и забиваются в какое-нибудь самое неожиданное место, а я ищу, зову их. Они молчат.
Больше всего они боятся, емли я небрежно бросил их в сумку. В сумке провода съеживаются, завязываясь в узлы. Правый наушник в страхе обнимает и переплетает левый.
Несмотря на их ранимый нрав, мы отлично ладим. Они сопровождают меня утром в школу, заряжая энергией музыки, мы вместе путешествуем, узнаём новое, грустим и радуемся. Такая маленькая вещица, а такая дорогая моему сердцу.
4,5(86 оценок)
Ответ:
Nastenka0003
Nastenka0003
01.08.2020
Однажды дедушка решил мне выполнить задание для урока труда.
Мы приготовили все, что было нужно для этого и дедушка попросил принести ножницы.Он их вчера наточил и приготовил, чтобы мы ровно и аккуратно вырезали фигурки для школы. Я долго искал ножницы в его комнате, потом не найдя их плечами и крикнул ему, что в комнате их нет. Дедушка поворчал и сам пошел искать. Он был весьма удивлен, не найдя их на полке. Он присел на кровать и стал думать. 
-Дедушка, ножницы от нас сбежали? - тихо спросил я.
- Не знаю, милок, не знаю. Но я точно оставлял вчера тут, на полочке.Эх, странно как-то это
Дедушка побурчал и мы начали ножницы искать везде,где только можно было. Я даже залез в мусорное ведро, в чулан, в папин шкаф, смотрел на кухне у мамы, но их все равно ни где не было. Мы расстроились, устали и сели перекусить на кухне. Дед не мог понять, куда они подевались и я тоже этого не понимал. Мы перевернули весь дом и нам потом влетело от мамы за беспорядок, но ножницы, как будто спрятались от нас специально. Вечером нам и мама, и папа осуществлять розыск пропавшего предмета. Наши усилия были тщетны. Тогда папа и сказал, что ножницы ушли путешествовать, и что когда исчезает какой-либо предмет в доме, не нужно думать, что это мы виноваты и не можем его найти, это все они- вещи, сами решают куда уйти и где спрятаться. Мы все рассмеялись. Я был с этим вполне согласен. У меня также было в году с учебником. Я его искал долгие две недели и все безрезультатно, а он оказывается, просто сбежал от меня в папину комнату и улегся там под кровать. А как он туда попал мы до сих пор и не знаем. Так что я про ножницы подумал точно также, что им стало скучно и они вышли на прогулку. Может мы их найдем через некоторое время, но вот только когда... Про эту историю мы подзабыли и мама купила новые ножницы и мы все успокоились месяц, мы с дедом решили заштопать его куртку и я побежал за новыми ножницами. А когда увидел, что рядом в коробочке лежат и старые, и новые, ахнул. Дед прибежал и тоже не верил своим глазам. Они как будто никуда и не уходили, лежали себе спокойненько на том месте, куда никто не мог их положить: в новой коробке для новых ножниц. Вот такие чудеса иногда случаются с нашими, и возможно и вашими вещами!
4,8(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ