Это же ясно как день...
Объяснение:
1.
1.Повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущ. с участием волшебных, фантастических сил
2.Как любой жанр фольклора, сказка хранит черты индивидуального творчества, а вместе с тем является результатом коллективного творчества народа, пронесшего сказку сквозь века. ... В сказках народов мира отражаются общие темы, сюжеты, образы, стилистические, композиционные приемы.
3.Например то же самое таяние Снегурочки. в конце произведения девочка прыгнула над костром и растаяла. Такого не бывает. Определение сказки: Выдумка, неправда, ложь, а так же см. 1 ответ.
2.
1. Я считаю, что главными событиями в произведении А.Н Островского являются: Создание Снегурочки, Запрет ей выходить из дома. и в конечном итоге её "Смерть".“Ярило сожжет ее, испепелит, растопит,
Не знаю, как, но умертвит.
Не властен он вредить Снегурке”.
“Снегурочка, беги от Леля! ”
2.Главная мысль сказки заключается в том что-бы слушаться родителей. Ведь если их наставление такого, значит так есть лучше для тебя.
3. Это во логический. Подумай над ним.
Это же ясно как день...
Объяснение:
1.
1.Повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущ. с участием волшебных, фантастических сил
2.Как любой жанр фольклора, сказка хранит черты индивидуального творчества, а вместе с тем является результатом коллективного творчества народа, пронесшего сказку сквозь века. ... В сказках народов мира отражаются общие темы, сюжеты, образы, стилистические, композиционные приемы.
3.Например то же самое таяние Снегурочки. в конце произведения девочка прыгнула над костром и растаяла. Такого не бывает. Определение сказки: Выдумка, неправда, ложь, а так же см. 1 ответ.
2.
1. Я считаю, что главными событиями в произведении А.Н Островского являются: Создание Снегурочки, Запрет ей выходить из дома. и в конечном итоге её "Смерть".“Ярило сожжет ее, испепелит, растопит,
Не знаю, как, но умертвит.
Не властен он вредить Снегурке”.
“Снегурочка, беги от Леля! ”
2.Главная мысль сказки заключается в том что-бы слушаться родителей. Ведь если их наставление такого, значит так есть лучше для тебя.
3. Это во логический. Подумай над ним.
1) Кем для Алёши была бабушка?
2) Её отношение к богатству?
3) Любовь к людям
4) Смелость, решительность бабушки
5) Её связь с жизнью народа
В повести "Детство" М. Горький рассказал о своих детских годах, в которых едва ли не главное место занимала его бабушка. Странноватая, очень полная, большеголовая, с огромными глазами, рыхлым красноватым носом. В жизни мальчика бабушка появилась, когда умер его отец, и до конца своих дней она всегда была рядом.
Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.
М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом".
Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав.