Метапредметные УУД (универсальные учебные действия):
Личностные: осваивает новые виды деятельности, участвует в творческом, созидательном процессе; осознает себя как индивидуальность и одновременно как член общества.
Регулятивные: принимает и сохраняет учебную задачу; планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану.
Познавательные: осознает познавательную задачу; читает и слушает, извлекает нужную информацию, а также самостоятельно находит ее в материалах учебников, рабочих тетрадей.
Коммуникативные: задает вопросы, слушает и отвечает на вопросы других, формулирует собственные мысли, высказывает и обосновывает свою точку зрения.
Объяснение:
Необыкновенное произведение! Только бессмертный сказочник мог вложить в простую бытовую вещь, чайник, историю о понимании смысла жизни. Можно быть важным, красивым, гордым и совершенно пустым. Можно пасть по воле обстоятельств и быть осмеянным. А можно, отбросив стремления к безупречности и важности, обрести сердце. Новая жизнь чайника, что потеряв носик, ручку и смущавшую его разбитую крышку, стал цветочным горшком и следил за рождением прекрасного цветка, созвучна жизни многих людей. Я благодарна Андерсену за бесценную мысль - мы не то, что снаружи. Мы то, что внутри, то ,что мы можем дать миру.