1) Как звали родную дочь мачехи? 2) В каком месяце происходили события? 3) За какими цветами посылала мачеха падчерицу? 4) Кто написал произведение <12 месяцев>? 5) Какой месяц девочке? 6) Как звали принцессу? 7) Что подарили 12 месяцев девушке? 8) Какую песню пели 12 месяцев? 9) Зачем мачеха отправила девушку за подснежниками? 10) Как главная героиня нашла 12 месяцев? 11) Как звали главных героев сказки? 12) Какой стих придумала принцесса? 13) Сколько коней подарили 12 месяцев девушке? 14) Сколько раз приходила девушка к 12 месяцам? 15) По какой причини 12 месяцев и девушка встретились во второй раз?
Искусство постигает бытие человечества, общества, личности, природы в художественных образах. Художественный образ является основой любого вида искусства, а также фольклора (как народного искусства). Художественный образ сочетает реальный мир и творческий замысел художника (художественный вымысел), представление (или идею) и конкретное, индивидуальное воплощение (в предметах, явлениях, лицах персонажей и тому подобное). Образность (т. е к созиданию художественных образов) отличает искусство от других видов духовной деятельности, например, от науки, где важна точность, а не выдумка.
Для понимания художественного образа важно не только то, какое содержание в нем воплощено (идея или представление), а и то, как он создан, какие средства использует художник для выразительности образа (например, портрет, пейзаж, речь, поступки и т. д.). Нужно учитывать и соотношение одного художественного образа с другими, его изменения в процессе развития сюжета произведения (это касается словесного, драматического, музыкального видов искусств).
Художественный образ в искусстве выполняет различные функции. Он является особенным средством познания мира и человека, может воплощать духовный идеал (художника, народа, эпохи, человечества). Эстетическое назначение художественного образа заключается в том, что он дает наслаждение людям, формирует их эстетический вкус. Нам интересно общаться с любимыми образами в течение всей жизни. Художественный образ может воспитывать формировать наше представления о моральных качествах, назначение человека в мире, национальные и общечеловеческие ценности.
Онегин вообще-то, выражаясь современным языком, был окончательный пофигист, разочарованный в жизни, ничего святого. А с Ленским они были очень разные (волна и камень, лед и пламень не столь различны меж собой) . Поэтому и сошлись. Дружбу Онегин не во что не ставил, стал заигрывать с девушкой друга, чем его оскорбил и обидел. За это наш герой был вызван 18-летним мальчишкой (Ленским) на дуэль, и беззазрения совести его убил. Потом спокойненько уехал путешествовать. А когда вернулся, увидел Танюшку. А она замужем за большим человеком, а на него внимания не обращает. Онегина задушила жаба и он признался ей в любви, а она его послала. И правильно сделала.
2) В каком месяце происходили события?
3) За какими цветами посылала мачеха падчерицу?
4) Кто написал произведение <12 месяцев>?
5) Какой месяц девочке?
6) Как звали принцессу?
7) Что подарили 12 месяцев девушке?
8) Какую песню пели 12 месяцев?
9) Зачем мачеха отправила девушку за подснежниками?
10) Как главная героиня нашла 12 месяцев?
11) Как звали главных героев сказки?
12) Какой стих придумала принцесса?
13) Сколько коней подарили 12 месяцев девушке?
14) Сколько раз приходила девушка к 12 месяцам?
15) По какой причини 12 месяцев и девушка встретились во второй раз?