М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dashaegor540
Dashaegor540
05.03.2021 09:19 •  Литература

Хоть на какие нибудь вопросы! современный план в поэме а. ахматовой "реквием”. "эпилог” 1. какой основной мотив пронизывает "эпилог” поэмы? 2. почему нигде в поэме не звучит мотив возмездия, смерти? 3. чем объяснить появление двустиший с мужскими рифмами? 4. какой характер звучания они "эпилогу”? 2. библейский план в поэме а. ахматовой "реквием”. "распятие” 1. почему автор обращается к библейской теме? 2. какие библейские образы появляются в поэме? 3. почему стихотворение "распятие” - это художественно-философский центр поэмы? 4. какое символическое значение имеет эта сцена для идейного замысла поэмы? "эпилог” 1. с какой целью автор использует кольцевую композицию? 2. о чём говорится в "эпилоге”? как он перекликается с началом поэмы? 3. как автор развивает тему "памятника”? 4. соотнесите содержание "вступления” и "откровения иоанна богослова”. что общего вы усматриваете в этих текстах? 3. фольклорный план в поэме а. ахматовой "реквием” "уводили тебя на рассвете…”, "тихо льётся тихий дон…”, "нет, это не я…” 1. о чём говорится в этих стихотворениях? что в них общего и в чём различия? 2. какую роль в создании похоронного плача выполняет лексика? 3. какие космические образы появляются в поэме? какие ассоциации возникают? 4. почему героиня говорит о себе в третьем лице? "лёгкие летят недели…” и "приговор” 1. как автор описывает психологическое состояние матери? 2. как героиня пытается найти выход? "к смерти” 1. почему героиня зовёт смерть? 2. что значит выражение "ворвись отравленным снарядом "уже безумие крылом…” 1. что приходит к героине, зовущей смерть? 2. как автору удаётся с простых слов передать ужас происходящего?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Pinno4ka
Pinno4ka
05.03.2021

После моего мы отправились в его пещеру. Вход был непрост для меня, но я преодолел это. Там было много необычных для меня вещей. В первые дни я боялся его и лишь играл с его ручной змеей. Но после я преодолел страх и смог приучить его змею к себе и мы с Робинзоном хорошо подружились. Робинзон был очень заботливым и хорошим человеком. Я выполнял для его работу, взамен же получал лакомства. Один раз я чуть не погиб, когда приносил Робинзону орлиные яйца, но он меня. Я чинил его оружие, смазывал ствол и чистил дуло. Мы очень подружились и стали неразлучны.

4,4(18 оценок)
Ответ:
malesheva2017
malesheva2017
05.03.2021

Объяснение:12. У Алексея после первой встречи с "Акулиной", осталось чувство сильной симпатии, то бишь ,,юношеская любовь". После это чувство переросло в страстную любовь...

У Лизы так - же было чувство симпатии. Алексей ей очень сильно запал в душу. Но эта мечтательность, вскоре сменилась тревогой за то , что весь секрет раскроется.

18. Во время встречи после застолья, Лиза неудержалась и стала кокетничать с Алексеем, по зову своего девичьего сердца. То бишь так она узнавала отношение Алексея к ней. Но всё это было конечно было закрыто актёрской игрой и привиранием.

4,6(19 оценок)
Это интересно:

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ