М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kuznecovaalexa2005
Kuznecovaalexa2005
19.10.2020 21:40 •  Литература

Придумать сказку на тему" море и звёзды"

👇
Ответ:
Katerina123777
Katerina123777
19.10.2020


На небе ярко сияли звёзды, отражаясь в чудесных синих водах глубокого моря. Они любовались на свое отражение, и перестали замечать все вокруг. Только и хотелось им, глядеть на то, какие они красивые и блестящие. Их свет стал не таким ярким, звёзды потускнели...

Тогда их спросило море : "Всю ночь вы только и делаете, что любуетесь на себя. Но разве настолько важно, что у тебя снаружи? Разве не важнее, что у тебя в душе?"

Задумались звёзды. Поняли, что внешность-не главное. Гораздо важнее то, какой ты внутри.

4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
12oskar12oskar
12oskar12oskar
19.10.2020

1.Он был мал ростом и худой, на сморщенном лице вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы, глаза у него были белые, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слезы.

2.Он работал в кузнице при большой московской дороге. Он носил в кузницу воду, песок и уголь, раздувал мехом горн, держал клещами горячее железо на наковальне, когда главный кузнец отковывал его, вводил лошадь в станок, чтобы ковать ее, и делал всякую другую работу, которую нужно было делать.

3.Юшка жил на квартире у хозяина кузницы, на кухне.

4.Летом он ходил в штанах и в блузе, черных и закопченных от работы, прожженных искрами насквозь, так что в нескольких местах видно было его белое тело, и босой, зимою же он надевал поверх блузы еще полушубок, а ноги обувал в валенки, которые он подшивал с осени, и носил всякую зиму всю жизнь одну и ту же пару.

5.хорошо

6.плохо. Бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его и толкали.

7.Подымались и говорили, что вон Юшка уж работать пошел, пора вставать, и будили молодых. А вечером, когда Юшка проходил на ночлег, то люди говорили, что пора ужинать и спать ложиться — вон и Юшка уж спать пошел.

8.Юшка радовался. Он знал, отчего дети смеются над ним и мучают его. Он верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его.

9.Он уходил пешим в глухую дальнюю деревню, где у него жили, должно быть, родственники.

10.Любил.

11.Замахнувшись, прохожий с силой злобы толкнул Юшку в грудь, и тот упал навзничь.

12.Хуже. Потому-что теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство.

13.Это Юшка.

14.Поместил девочку, маленькую, в семейство в Москве, потом отдал в школу с пансионом. Оставил Девочку которая стала врачом.

15.Добрая. Она никакую плату не брала.

4,5(21 оценок)
Ответ:
1)Человечность "Слова о полку Игореве".

А. М. Горький говорил о русском искусстве: " Русское искусство прежде всего сердечное искусство. В нем неугасимо горела романтическая любовь к человеку, этим огнем любви блещет творчество наших художников великих и малых". Зачатки этой сердечности мы можем заметить и в древнейших произведениях русакой литературы. Она отчетливо проявилась уже в "Слове о полку Игореве".
"Слово о полку Игореве" - одно из самых гуманистических произведений мировой литературы. Оно отмечено печатью особой человечности особенно внимательного отношения к человеческой личности. Оно полно сильных и волнующих чувств. Рассказывая о походе русского войска, автор "Слова" преисполнен такой сильной скорби, что не может удержать себя от вмешательства в дела Игоря. Чувства автора "Слова о полку Игореве" так велеки, его понимание чужого горя и чужих радостей так остро, что ему кажется, что этими же чувствами, этими же переживаниями наполнено все вокруг. Животные, деревья, травы, цветы - вся природа щедро наделены человеческими чувствами различать добро и зло, природа предупреждает русских о несчастьях, переживает с ними горе и радости. Это слияние автора и природы усиливает значительность и драматизм происходящего. Чувства автора, находящие отклик в природе, как бы удесеряются.
Автор "Слова" внимательно и трепетно описывает душевные переживания своих героев. Вся сложность чувств Святослава Киевского при известии о поражении Игоря и Всеволода передана автором поэтично и образно. Князь отечески любит их и упрекает за безрассудный поход на половцев без сговора с остальными русскими князьями: " Что же сотворили вы моей серебряной седине".
"Небольшой памятник, посвященный гопрестному поражению русских в походе против половцев 1185 года, оказался одной из самых больших и радостных побед русского слова. В самом деле, величайшая патриотическая поэма Древней Руси посвящена не одной из побед, которых немало знало русское оружие, а страшному поражению, в котором впервые за всю русскую историю князь оказался пленным, а войско почти совсем уничтоженным. .
Для автора "Слова" битва со степным врагом еще не кончилась. Поэма о победе была бы оэмой торжества и радости. Победа - это конец сражения, поражение же для автора "Слова" - это только начало битвы. Поражение должно объединить русских. Не к пиру-торжеству зовет автор "Слова", а к пиру-битве" - писал Дмитрий Сергеевич Лихачев.
4,6(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ