1. Отрывки из монологов и высказывания А.А.Чацкого, героя комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума".
1) "И точно, начал свет глупеть,
Сказать вы можете вздохнувши;
Как посравнить, да посмотреть
Век нынешний и век минувший:
Свежо предание, а верится с трудом;
Как тот и славился, чья чаще гнулась шея;
Как не в войне, а в мире брали лбом;
Стучали об пол, не жалея!
Кому нужда: тем спесь, лежи они в пыли,
А тем, кто выше, лесть, как кружево плели".
2) "Кто другой так мирно всё уладит!
Там моську вовремя погладит,
Тут в пору карточку вотрёт,
В нём Загорецкий не умрёт".
3) "Дома новы́, но предрассудки стары".
4) "В России, под великим штрафом,
Нам каждого признать велят
Историком и геогра́фом!"
5) "А судьи кто? — За древностию лет
К свободной жизни их вражда непримирима,
Сужденья черпают из забыты́х газет
Времён Очаковских и покоренья Крыма"
2. Почему Софья решила отомстить Чацкому?
Чацкий неоднократно высказывался нелестно о Молчалине, предмете ее любви. Софья обижена на Чацкого:
"Ах! этот человек всегда
Причиной мне ужасного расстройства!
Унизить рад, кольнуть; завистлив, горд и зол!"
Софья решила пустить слух, что Чацкий сошел с ума, раз так высказывается.
"А, Чацкий, любите вы всех в шуты рядить,
Угодно ль на себе примерить?"
Відповідь:
Настя работала в Ленинграде секретарем в Союзе художников. У нее было очень много работы, которой она полностью отдавала все свои силы и время. Сегодня ее б назвали трудоголиком. У нее не было семьи, детей, она мало проводила времени дома. Катерина Петровна жила достаточно далеко. Представляя поездку к матери, Настя думала о «переполненных поездах, пересадке на узкоколейку, тряской телеге». Настя не понимала, что цель поездки – это увидеть мать, поговорить с ней, уделить внимание, порадовать ее и самой подпитаться любовью матери. Для нее поездка к матери – это пустая трата времени, засохший сад, неизбежные материнские слезы, ничем не скрашенная скука сельских дней. Поэтому она оправдывала себя: – Куда там сейчас ехать! Разве отсюда вырвешься!
Пояснення:
Первый урок, подводящий к чтению повести, направлен на создание установки на чтение повести «Собачье сердце». Урок 1. «Бесстрашная правда» или фантастика? Цель урока: познакомить учащихся с Булгаковым-сатириком, организовать установку на чтение повести «Собачье сердце».