Льва Николаевича Толстого «Лев и собачка» Преданность.
Я очень люблю читать книги тех авторов, с которыми познакомился на уроках чтения, произведения которых меня заинтересовали. На уроке литературного чтения я познакомился с творчеством Льва Николаевича Толстого и прочитал много его небольших рассказов. Они написаны просто, ясно и понятно. Больше всех других, прочитанных рассказов, меня взволновал и заставил задуматься рассказ «Лев и собачка». Мы читали его в классе и многие ребята, как и я растрогались до слез. И я решил для себя никогда не бросать бездомных животных, если могу их пристроить в добрые руки. Я и мои одноклассники нашли дом для четверых котят и двух щенков! Я уверен, что именно этот рассказ заставил нас задуматься о проблеме бездомных животных, которая сейчас очень актуальна, поэтому на научно-практической конференции я представил исследовательскую работу «Бездомные животные», пытаясь разобраться в причине этой проблемы. Чем больше ребят прочитают быль «Лев и собачка», тем меньше станет бездомных животных хотя бы в том городе, в котором они живут. Ведь преданнее друга, чем собака найти нельзя. Этот рассказ не только вызывает сочувствие к брошенным или потерявшимся животным, но и заставляет задуматься о преданности и ответственности. Часто ребята заводят собачку для игры и не думают что это живое существо, которое страдает, любит, привязывается к человеку. Люди бросают животных, лишают их дома, предают, а животные остаются преданными до конца жизни! Лев в рассказе Л.Н.Толстого доказал это и детям и взрослым! Он не только принял собачку в свой дом, защищал ее и делился пищей, но оставался ей предан до последнего вздоха. Я рекомендую всем ребятам прочитать этот рассказ, и может быть он заставит их задуматься над тем чего они не замечали, понять тех, кого они предавали и задуматься об ответственности, которая лежит на нас за братьев наших меньших.
Вэтой комедии мольер поставил себе цель высмеять ограниченных и тщеславных буржуа, стремящихся во всем подрожать придворной аристократии. мольер сатирически изображает нравы этой аристократии, которая для буржуа кажется окруженной необыкновенным ореолом. действие происходит в париже, в доме журдена. в остроумных диалогах вырисовываются характеры основных действующих лиц комедии, проясняется суть комического конфликта, зарисовки французской действительности и выявляются основные проблемы произведения. журден - ограниченный и тщеславный человек, которому стало казаться, что называться мещанином для него обидно и несправедливо, ведь у него полные карманы денег. чтобы выглядеть дворянином, он старается делать "все, как у знатных господ". забросив все дела, буржуа нанимает себе учителей, которые, смеясь за его спиной, обучают журдена всему, что принято у аристократов. нелепую жажду подражания аристократам мольер высмеивает в сценах обучения журдена дворянским "наукам и искусствам". в образах учителей раскрывается ничекмность, бесполезность и нелепость тех сведений, которые аристократы пытались выдавать за настоящую науку.
Задумывались ли вы, что такое родина? родина-это то место, где человек родился и вырос, где получил образование и встал на ноги. многие поэты выражают свою любовь к родине через стихи. так поступил и михаил юрьевич лермонтов, написав стихотворение "родина".в нем автор показывает, как прекрасна и необъятна его отчизна. он заставляет задуматься, любим ли мы нашу страну так, как любит ее михаил юрьевич. читая это стихотворение, в моем воображении появляются живописные картины. такие, как холодно-безмолвные степи, безбрежные леса, деревни, реки, подобные морям.лермонтов в этом стихотворении сдержан. однако поэт не скрыл своей взволнованности, и это сказывается в переменах интонации, в замедлении и убыстрении ритма стиха, в чередовании размеров. я бы условно разделила это стихотворение на две части. в первой части автор признается в своей любви к родине, а во второй части он объясняет, что ему нравится в стране, которой он предан. в стихе есть и метафора: ее степей холодное молчанье,ее лесов безбрежных колыханье.и олицетворение: ни темной старины заветные преданьяне шевелят во мне отрадного сравнение: разливы рек ее, подобные морям; в стихотворении использованы все рифмы, но преобладает перекрестная, точная, с чередованием женской и мужской. несмотря на большой размер стиха, он состоит из шести предложений.творчество м.ю.лермонтова характеризует духовная неуспокоенность, стремление к свободе, внутренней целостности и гармонии с миром. мы месяцев 4-6 назад писали анализ на это стихотворение; )
Преданность.
Я очень люблю читать книги тех авторов, с которыми познакомился на уроках чтения, произведения которых меня заинтересовали.
На уроке литературного чтения я познакомился с творчеством Льва Николаевича Толстого и прочитал много его небольших рассказов. Они написаны просто, ясно и понятно. Больше всех других, прочитанных рассказов, меня взволновал и заставил задуматься рассказ «Лев и собачка». Мы читали его в классе и многие ребята, как и я растрогались до слез. И я решил для себя никогда не бросать бездомных животных, если могу их пристроить в добрые руки. Я и мои одноклассники нашли дом для четверых котят и двух щенков! Я уверен, что именно этот рассказ заставил нас задуматься о проблеме бездомных животных, которая сейчас очень актуальна, поэтому на научно-практической конференции я представил исследовательскую работу «Бездомные животные», пытаясь разобраться в причине этой проблемы.
Чем больше ребят прочитают быль «Лев и собачка», тем меньше станет бездомных животных хотя бы в том городе, в котором они живут. Ведь преданнее друга, чем собака найти нельзя.
Этот рассказ не только вызывает сочувствие к брошенным или потерявшимся животным, но и заставляет задуматься о преданности и ответственности.
Часто ребята заводят собачку для игры и не думают что это живое существо, которое страдает, любит, привязывается к человеку. Люди бросают животных, лишают их дома, предают, а животные остаются преданными до конца жизни! Лев в рассказе Л.Н.Толстого доказал это и детям и взрослым! Он не только принял собачку в свой дом, защищал ее и делился пищей, но оставался ей предан до последнего вздоха.
Я рекомендую всем ребятам прочитать этот рассказ, и может быть он заставит их задуматься над тем чего они не замечали, понять тех, кого они предавали и задуматься об ответственности, которая лежит на нас за братьев наших меньших.