ответ: Рассказ "Уроки французского" В. Распутина был автобиографическим. На самом деле эта история произошла с ним. После того, как повесть вышла в свет, автору написала письмо его бывшая учительница, Лидия Михайловна, которая узнала в произведении себя и случай из своей молодости.
Рассказ впервые был напечатан в в иркутской газете "Советская молодежь" в 1973 году. Автор посвятил этот рассказ памяти матери своего друга Александра Вампилова. Анастасия Прокофьевна Копылова, мать Вампилова, была учителем. Распутин уважал ее за мудрость и доброту. Ведь эти качества так необходимы учителю. Такой же была главная героиня рассказа, молодая учительница, которая во вред своей репутации и должности пыталась полуголодному мальчику из деревни.
Объяснение:
В произведении “Уроки французского” автор повествует нам историю жизни мальчика подростка, который несмотря на все свои усилия не может достичь успехов в изучении французского языка.
Валентин Распутин рассказывает о том, что подросток играл на деньги в “чику”, но делал это не искушаясь азартом этой игры, а для того, чтобы заработать денег на покупку продуктов. Мальчик постоянно голодал, и при этом болел малокровием.
Из-за того, что мальчик выигрывал, приятели по игре избили его. Тогда за него вступилась учительница французского языка Лидия Михайловна, но сделала это так, чтобы никто об этом не узнал.
Лидия Михайловна позвала мальчика к себе домой заниматься французским, при этом играла с ним ним и проигрывала ему рубль, чтобы он смог купить себе молока.
Однако, вскоре об этом у знал директор школы и уволил Лидию Михайловну. С одной стороны, побуждения директора школы понятны: нельзя играть в азартные игры даже из благих побуждений. Учительнице следовало бы придумать другой своему ученику.
70 лет с тех пор, когда топтали русскую землю немецкие сапоги. Мы не слышим гула фашистских самолётов, люди не бегут в бомбоубежища. Но страшные дни 1941−1945 годов навсегда останутся в памяти людей, переживших то время.
Мой дедушка, Гринько Антон Антонавич, тоже воевал на фронте. Когда я бывал у него в гостях, он рассказывал мне о суровых буднях войны. Теперь я знаю благодаря деду, какой трудной дорогой они шли к великому дню- 9 мая 1945 года. Победу ковали артиллеристы, пехотинцы, танкисты, лётчики. Мой дед был стрелком Первой дивизии 641 полка Второго Белорусского фронта. В боях под Курской дугой получил ранение в ногу: сильно была раздроблена кость, произошло заражение. В результате врачи ампутировали ногу до колена. Дед стал инвалидом 2 группы! Сколько слёз было пролито, жить не хотелось… «Кому я, калека, буду нужен?» — думал он. Но нашлись добрые люди и уговорили дедушку, что всё в его жизни наладится, найдётся работа по плечу. Так и случилось. Работал он в мирное время заведующим конефермой. Всю свою жизнь дед проходил на деревянном костыле. Вспоминая военные события, своих однополчан, он вытирал слёзы, невольно катившиеся по щекам. Сколько пришлось вынести им на своих плечах: и голод, и холод, и физическую усталость. Много раз дед ходил в разведку, рисковал жизнью ради нас, живущих сейчас в свободной стране. И я теперь не понаслышке знаю, как досталась Победа русскому народу. К сожалению, ветеранов войны становится всё меньше рядом с нами. В мае года не стало и моего любимого дедушки…
Я благодарен ему и всем солдатам и офицерам за то, что живу под голубым небом, в свободной стране. И от нас сейчас зависит сохранить память о погибших. Она священна. Ведь люди сражались за независимость Родины, за наше счастье. Вечная память погибшим в той страшной войне и низкий поклон выжившим!)