М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yana541234678906421
Yana541234678906421
09.12.2020 00:05 •  Литература

Какое произведение 19 века вы бы советовали прочитать?

👇
Ответ:
dimapm04
dimapm04
09.12.2020
Какое произведение русской литературы 19 века я бы советовал для чтения? я долго осмысливал все те произведения, которые я когда-либо прочитал, и решил остановиться на романе Ивана Александровича Гончарова "Обломов".

Этот роман меня сразу охватил своей актуальностью, и я даже воскликнул: это гениальная вещь! Впервые этот роман был напечатан в журнале "Отеческие записки". Гончаров впервые в русской литературе рассказал о всей жизни главного героя, от колыбели, до могилы. Сюжет раскрыл историю жизни героя, выдвинув в центр проблему смысла человеческой жизни. Первая часть романа посвящена одному обычному дню жизни Ильи Ильича. Жизнь эта ограничена пределами одной комнаты, в которой и лежит и спит Обломов. Внешне здесь происходит мало событий, но картина полна движений. Во-первых: постоянно меняется душевное состояние героя, комическое смешивается с трагическим, сон с пробуждением. Во-вторых: мы угадываем в предметах домашнего быта окружающих Обломова, характер хозяина. Автор подробно описывает окружение Обломова во всех подробностях запустение: пыль, грязные тарелки, если кто-нибудь решил бы обмакнуть перо в чернильницу,  то из неё бы вылетела муха. Характер Ильи Ильича угадывался даже в его туфлях: мягкие и широкие. Обломов целыми днями ходит по комнате ничего не делая, за него делает всё Захар.Обломов это символ отсталости, застоя, бездействия и лени.

Я задался вопросом, а есть ли в наше время такие люди? и внутренний голос мне подсказал:" Да полно!". Я советую его читать потому что уже более 100 лет с момента написания этого романа, а он ещё актуальный по сей день.

(Главной части конечно маловато, но уж я и не знаю что написать.) 
4,7(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Даша5432111
Даша5432111
09.12.2020
1. Автор и название стихотворения. - Алексей Толстой. "Благовест"

2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/. - 1840 год. Православие.

3.Жанр стихотворения: элегия. 

4. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Переживание о покаяние за все грехи, глубокая душевная печаль.

5. Композиция стихотворения. Каждая строфа выражает законченную мысль. Особо значима для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, которая и содержит вывод.

Первая часть (две строфы) – описание храма, который автор помнит с детства и звона его колоколов, затем появляется лирический герой, и следует описание его чувства и ощущения.

6.Образ лирического героя, авторское "Я". Сам автор играет главную роль, говорит о себе.

7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения

Фонетические средства: ассонанс и аллитерация.

В I строфе - Аллитерация звуков: [р], [л], [гл], [кл] – “дубравы”, “блестит”, “пятиглавый”, “колоколами” – передает звучание колокола.

Во II строфе - Ассонансное повторение звуков [у], [ы] – “призывный”-“уныло”, “гудит”-“дивно” – вносит в ощущения заунывность.

Эпитеты
«призывный»
«родимый»
«чудесною»
 
Олицетворения
«звон… зовет и манит»
«сердце… дрожит и тает»

8.Ритм стиха, стихотворный размер,рифма.
Размер произведения – двустопный ямб. 
4,7(39 оценок)
Ответ:
dashenkanosova5
dashenkanosova5
09.12.2020

       Стихотворение А.К. Толстого "Где гнутся над омутом лозы..."

Тема: история о том, как мальчик  наблюдает за стрекозами, которые ведут "весёлый хоровод" и взывают своими песнями к ним присоединиться.

Идея: предостережение об опасности; мысль о том, что важно не потерять реальность, не принимать воображаемое за действительное. 
                     Средства художественной выразительности:
Эпитеты: берег отлогий, летнее солнце, бирюзовые спинки, весёлый хоровод.
Сравнение: крылышки точно стекло.
Олицетворение: пляшут стрекозы, весёлый ведут хоровод. 
Гипербола: тебя мы научим летать.
Метафора: трепещут былинки; солнце печет; гнутся лозы.
Размер стиха: трехсложный амфибрахий.
Рифма: перекрестная (абаб).
    В стихотворении открытый финал, недосказанность.

               
4,5(89 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ