Основные ступени образования: 1)дошкольное 2)общее базовое 3)общее среднее 4)высшее профессиональное
В 2003 ввели 10-ти бальную систему отметок. В этом 2011 году закрыли женский институт. учба начинается с 1 сентября.В Белоруссии имеется 45 государственных и 10 негосударственных вузов.
Родион Романович Раскольников - бедный молодой человек. По происхождению он, судя по всему, является мещанином:
"...Был он очень беден..."
"...у матери моей почти ничего нет. Сестра получила воспитание, случайно, и осуждена таскаться в гувернантках."
На момент повествования Раскольников уже 3 года живет в Петербурге:
"...я живу у ней уж около трех лет, с самого приезда из провинции..."
О внешности Родиона Раскольникова известно следующее:
"...он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен."
"...не опуская черных воспаленных глаз своих..."
"И какие у него глаза прекрасные, и какое всё лицо прекрасное!.. Он собой даже лучше Дунечки… Но, боже мой, какой у него костюм, как он ужасно одет! У Афанасия Ивановича в лавке Вася, рассыльный, лучше одет!.." (мать о Раскольникове)
"...строго обратился он к Раскольникову, разглядев его лохмотья..."
"снял с себя свое широкое, крепкое, из какой-то толстой бумажной материи летнее пальто (единственное его верхнее платье)..."
"...слишком уж на нем был скверен костюм, и, несмотря на всё принижение, всё еще не по костюму была осанка..."
"...удивляясь, что такой оборванец и не думает стушевываться..." (о Раскольникове)
" ...Да постой на минутку, трубочист! Совсем сумасшедший!..."
Раскольников - бывший студент. Несколько месяцев назад он бросил учебу в Университете на юридическом факультете из-за нехватки денег:
"Я учился, но содержать себя в университете не мог и на время принужден был выйти."
"...тем более что ты сам на юридическом факультете..."
"...Я бедный и больной студент, удрученный (он так и сказал: «удрученный») бедностью. Я бывший студент, потому что теперь не могу содержать себя, но я получу деньги…"
Также раньше Раскольников давал частные уроки, но в конце концов бросил это занятие. Впав в нищету, он перестал общаться со знакомыми и замкнулся в себе:
"...ты уже не студент, уроков и костюма лишился ...ты, с своей стороны, забился в угол и ничего прежнего не поддерживал..."
"...я уроки потерял и не плачу четвертый месяц…"
"...И вот теперь, когда я и уроки потерял и мне есть нечего..."
Раскольников живет в съемной комнате (каморке) в доме Шиля в Петербурге. Жилище героя настолько бедно и мало по размеру, что напоминает шкаф или гроб:
"...Я Родион Романович Раскольников, бывший студент, а живу в доме Шиля, здесь в переулке, отсюда недалеко, в квартире нумер четырнадцать..."
"Какая у тебя дурная квартира, Родя, точно гроб...я уверена, что ты наполовину от квартиры стал такой меланхолик."
"...Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома и походила более на шкаф, чем на квартиру..."
Раскольников - умный и талантливый человек, по мнению его матери, Пульхерии Александровны:
"Я, Родя, дней шесть-семь назад убивалась, смотря на твое платье, как ты живешь, что ешь и в чем ходишь. А теперь вижу, что опять-таки глупа была, потому захочешь, все теперь себе сразу достанешь, умом и талантом."
Родион Раскольников - интересный человек, заключающий в себе огромный материал. Он сознавать и делать многое:
"Материал, по крайней мере, заключаете в себе огромный. Сознавать много можете, много… ну да вы и делать-то много можете..." (Свидригайлов о Раскольникове)
Родион Раскольников - тщеславный, заносчивый, самолюбивый человек, не верующий в Бога:
Раскольников - надменно гордый, необщительный, угрюмый, мрачный, вспыльчивый, высокомерный меланхолик, но при этом великодушный и добрый человек:
"Был он очень беден и как-то надменно горд и несообщителен; как будто что-то таил про себя. Иным товарищам его казалось, что он смотрит на них на всех, как на детей, свысока, как будто он всех их опередил и развитием, и знанием, и убеждениями, и что на их убеждения и интересы он смотрит как на что-то низшее..."
В начале романа мы находим Раскольникова в напряженном состоянии, похожем на ипохондрию. Его нервы последнее время расстроены, он целыми днями лежит на кровати, думая о жизни, но ничего не предпринимает "На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня ... всё это разом неприятно потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши." Раскольников не любит говорит о своих чувствах. Иногда он бывает холоден, бесчувственен и неразговорчив. По мнению его друга Разумихина, в Раскольникове как будто сменяются два противоположных характера: "Чувств своих не любит высказывать и скорей жестокость сделает, чем словами выскажет сердце. Раскольников - нетрусливый и незабитый молодой человек: "Не то чтоб он был так труслив и забит, совсем даже напротив..." Раскольников не боится иметь собственное мнение: "...Вы имеете собственное мнение и не струсили иметь его. Тем-то вы и завлекли мое любопытство..." Раскольников - довольно циничный человек: "...вы и сами порядочный циник." Раскольников высоко себя ценит. По мнению Разумихина, у него есть на это право:
Смыкая возраста уроки. Сама собой приходит мысль — Ко всем, с кем было по дороге Живым и павшим отнестись. А. Твардовский
Великие события, произошедшие в нашей стране, отразились в творчестве Александра Трифоновича Твардовского и в форме прямого их изображения, и в форме связанных с ним отдельных переживаний-размышлений. В этом смысле его творчество в высшей степени злободневно. Крупнейшим послевоенным произведением Твардовского явилась поэма “За далью — даль”. В жанрово-тематическом плане — это лирико-философское раздумье, “дорожный дневник”, с ослабленной сюжетностью. Действующие лица поэмы — необъятная Советская страна, ее люди, стремительный разворот их дел и свершений. Текст поэмы содержит шутливое признание автора — пассажира поезда “Москва—Владивосток”. Три дали прозревает художник: неоглядность географических просторов России; историческую даль как преемственность поколений и осознание неразрывной связи времен и судеб, наконец, бездонность нравственных запасников души лирического героя. Поэма “По праву памяти” мыслилась первоначально автором как одна из “дополнительных” глав к поэме “За далью — даль”, приобрела в ходе работы самостоятельный характер. Хотя “По праву памяти” не имеет в подзаголовке жанрового обозначения, а сам поэт, верный понятиям литературной скромности, называл порой это произведение стихотворным “циклом”, вполне очевидно, что это лирическая поэма, последняя крупная работа автора “Василия Теркина”. Она была закончена и самим поэтом подготовлена к печати за два года до его кончины. Во вступлении Твардовский заявляет, что это откровенные строки, исповедь души:
Перед лицом, ушедших былей Не вправе ты кривить душой, — Ведь эти были оплатили Мы платой самою большой...
Поэма композиционно распадается на три части. В первой части поэт с теплым чувством, немного иронично вспоминает свои юношеские мечты и планы.
И где, кому из нас придется, В каком году, в каком краю За петушиной той хрипотцей Расслышать молодость свою.
Мечты эти чистые и высокие: жить и трудиться на благо Родины. А если понадобится, то и жизнь свою отдать за нее. Красивые юношеские мечты. Поэт с легкой горечью вспоминает то наивное время и юнцов, которые и помыслить не могли, сколько тяжких и суровых испытаний готовит им судьба:
Готовы были мы к походу Что проще может быть: Любить родную землю-мать, Чтоб за нее в огонь и в воду. А если — То и жизнь отдать. А если — То и жизнь отдать... Лишь от себя теперь добавим. Что проще — да. Но что сложней?
Вторая глава “Сын за отца не отвечает” самая трагичная и в поэме, да и во всем творчестве. Незаконно раскулаченная семья Твардовских была сослана в Сибирь. В России остался только Александр Трифонович из-за того, что жил отдельно от семьи в Смоленске. Облегчить участь сосланных он не мог. Фактически он отказался от семьи. Это мучало поэта всю жизнь. Эта незаживающая рана Твардовского вылилась в поэму “По праву памяти”.
Конец твоим лихим невзгодам, Держись бодрей, не прячь лица. Благодари отца народов. Что он простил тебе отца.
Тяжелое время, в котором не могут разобраться философы вот уже пятьдесят лет спустя. А что же говорить о юноше, свято верящем в официальную пропаганду и идеологию. Двойственность ситуации нашла свое отражение и в поэме.
Да, он умел без оговорок, Внезапно — как уж припечет — Любой своих просчетов ворох Перенести на чей-то счет: На чье-то вражье искаженье Того, что возвещал завет. На чье-то головокруженье От им предсказанных побед.
Поэт стремится осмыслить ход истории. Понять, в чем была вина репрессированных народов. Кто допустил такое положение вещей, когда один решал судьбы народов. И все были виновны перед ним уже в том, что были живы. В третьей главе поэмы Твардовский утверждает право человека на память. Мы не вправе забывать ничего. Пока мы помним, “живы” наши предки, их дела и подвиги. Память — это привилегия человека, и он не может добровольно отказаться от Божьего дара в угоду кому бы то ни было. Поэт утверждает:
Кто прячет ревниво, Тот вряд ли с будущим в ладу...
Эта поэма — своеобразное покаяние Твардовского за свои юношеские поступки, ошибки. Все мы совершаем ошибки в молодости, порой роковые, а вот поэм это в нас не рождает. У большого поэта даже горе и слезы выливаются в гениальные стихи.
А вы, что ныне норовите Вернуть былую благодать, Так вы уж Сталина зовите — Он Богом был — Он может встать.
Основные ступени образования: 1)дошкольное 2)общее базовое 3)общее среднее 4)высшее профессиональное
В 2003 ввели 10-ти бальную систему отметок. В этом 2011 году закрыли женский институт. учба начинается с 1 сентября.В Белоруссии имеется 45 государственных и 10 негосударственных вузов.