ответ:
объяснение:
приёмы и средства создания образа в образной системе произведения:
1. имена героя, героев ("говорящие фамилии) .
2. характеристика героя через его действия, поступки, манеру держаться, мысли.
3. портретная характеристика героя:
- цельность портрета или противоречивость;
- противоречивость портретов- персонажей;
- противоречивость нескольких портретов одного и того же персонажа;
- психологический портрет;
- социальный портрет героя.
4. самохарактеримтика героя.
5. авторская характеристика героя.
6. характеристика другими персонажами.
7. художественные детали, характеризующие героя:
- соответствие быта характеру героя;
- противоречивочть быта и внутреннего мира героя;
- отсутствие бытовых подробностей - средство поэтизации персонажа;
- быт персонажей-антподов.
8. речевые особенности персонажей.
9. пейзаж ( эмоциональная окраска внутреннего состояния героя) :
- психологический;
- контрастный.
10. место персонажа в сивтеме образов:
- сопоставление с другими персонажами;
- противопоставление другим персонажам.
следует ещё обратить внимание на то, был ли у героя прототип, какую роль играет образ в сюжете и композиции произведения, каково значение образа в раскрытии идеи и проблематики произведения.
марья ивановна миронова – один из ключевых персонажей романа а. с. пушкина «капитанская дочка». ее образ не так прост, как может показаться на первый взгляд.
в начале произведения читатель видит скромную, даже робкую девушку. она всегда тиха и спокойна. во внешности маши нет ничего примечательного – светло-русая, румяная, круглолицая – и одевается по-простому. ей около восемнадцати лет, ее семья бедна, и мать боится, что не сможет пристроить дочь. но характер маши начинает раскрываться, когда гринев узнает, что она отказала выйти замуж за швабрина – героиня знает, что она далеко не завидная невеста, однако не собирается связывать свою жизнь с человеком, которого не любит. впоследствии она вновь отвергнет швабрина, будучи его пленницей – даже тогда она верна своему сердцу и принципам.
маша не умеет притворяться и признается гриневу в любви безо всякого притворства и жеманства. при прощании она великодушно желает ему счастья, пусть даже с другой девушкой.
за себя маша постоять не может – она постоянно находилась под чьей-либо защитой. сначала ее опекали родители, после восстания – попадья и в какой-то мере швабрин, который не сказал пугачеву, чья она дочь; марья пишет письмо гриневу, который на тот момент уехал из белогорской крепости, и просит вызволить ее из плена. на протяжении всего романа читатель видит робкую и даже трусливую девушку. за это многие ее критиковали – например, марина цветаева в статье «пушкин и пугачев» называла ее дурой и «пустым местом».
однако в маше есть честность и благородство. когда родители гринева не благословляют брак своего сына с капитанской дочкой, она принимает их позицию и отказывает возлюбленному, хотя понимает, что останется одна. своих родных маша потеряла, поэтому она не хочет рушить семью гринева.
но самым важным эпизодом раскрытия характера девушки становится ее встреча с императрицей. робость и трусость отошли на второй план – марья точно знала, кого она встретила и с кем разговаривала. героиня не побоялась отстаивать честь возлюбленного перед екатериной ii. маше его освободили из-под ареста, она спасла жизнь и честь петра.
любовь и по отношению к гриневу сил капитанской дочке, ей вырасти, как личности. марья, несмотря на невзгоды судьбы, сумела сохранить в себе лучшие качества и самоотверженно добилась своего счастья.
б) А.П. Чехов " Степь"