М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Русалина21
Русалина21
27.03.2022 19:58 •  Литература

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях какие черты характера открываются нам в царевне и в богатырях? как богатыри отнасяться к царевне и почему?

👇
Ответ:
leshchenko1234
leshchenko1234
27.03.2022
Царевна добрая, хорошая, положительный герой. Семь богатырей положительные герои добрые, хорошие, дружные. Они относятся к царевне с любовью они любят её.
4,7(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qazdhnvd
qazdhnvd
27.03.2022
Стихотворение м.ю. лермонтова «листок» было написано в 1841 году. центральный образ стихотворения – гонимый жестокой бурей листок. это символ одинокого существования, скитальческого, бесцельного. не лермонтов является автором этого символа.          до него образ одинокого листка был широко известен и использовался такими художниками, как французский поэт антуан арно, который был изгнан за бонапарту после его свержения, в.а. жуковский, и.и. козлов, д.в. давыдов.         тема стихотворения «листок» - поиски и одинокой душой спокойствия и тепла в реальном мире. лирический сюжет стихотворения развивается в аллегорической форме, он построен на противопоставлении как бы двух миров: листка и чинары. листок-«странник» переживает враждебность окружающего мира: жара и холод заставляют его сохнуть и увядать, солнце против него. и когда оно есть и когда – нет, ветер также жесток по отношению к листку. но с чинарой ветер и солнце живут в дружбе и согласии:  
4,6(79 оценок)
Ответ:
катя5085
катя5085
27.03.2022
Рассказчик вспоминает, как стал писателем. вышло это просто и  даже непредумышленно. теперь рассказчику кажется, что он  всегда был писателем, только «без печати». в  раннем детстве нянька называла рассказчика «». у  него сохранились воспоминания раннего младенчества  — игрушки, ветка берёзы у  образа, «лепет непонимаемой молитвы», обрывки старинных песенок, которые пела нянька. всё для мальчика было живым  — живые зубастые пилы и  блестящие топоры рубили во  дворе живые, плачущие смолой и  стружками доски. метла «бегала по  двору за  пылью, мёрзла в  снегу и  даже плакала». половую щётку, похожую на  кота на  палке, наказывали  — ставили в  угол, и  ребёнок её  утешал.
4,6(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ