В сказке о царе Салтане А. С. Пушкин использует не только эпитеты такие какСинее море, тугой лук, добрый путь, орешки непростые; скорлупки золотые; чистый изумруд. и др. , но и придумывает новые, выражающие отношение автора к герою: царство славного Салтана; с башни царь Гвидон сбегает, дорогих гостей встречает.
и эпитеты, близкие народной речи, фольклору: пир честной; крещёный мир, божий свет
Главная идея в том, что человек воспользовался слухом о ревизоре и всем представился именно ним. Он создаёт огромную ложь. Но для чего, так как его ложь всё равно раскроют. Я думаю, что для развлечения, он забавлялся этими горожанами Хлестакова практически не известно, мы только знаем, что до этого он жил за счёт отца и вёл довольно таки разгульную жизнь. Он представляется нам человеком, не отвечающий за свои поступки, но сначала волочится за супругой городничего, а после за его дочерью. Он рассказывает о себе небылицы, чтобы произвести впечатление, брать у всех взятки. Ему это было легко, он наглый и не боится, что его раскроют. Он придумывает всю ложь на ходу, потому что если бы это было не так, его давно могли бы поймать. На самом деле ли был виноват только Хлестаков? На мой взгляд нет, он воспользовался страхом горожан, но все они сами предлагали взятки и, не разобравшись, ходили перед ним на цыпочках. Хлестаков - запутанная личность, которая не думает о последствиях, а только о деньгах и развлечении. Его слова нельзя было принимать за чистую монету, но он был хорошим лжецом, поэтому никто не раскрыл его ложь. Позабавившись с наивными людьми, он сбегает и никто сразу не обнаруживает, что всё это была ложь такого маленького человека, а узнают, лишь когда приезжает настоящий ревизор. И они оказываются в большой "луже".
Мальчик приехал учиться в город,поселился у знакомых,его мать жила очень бедно ,могла только продуктами,которые воровали,мальчик болел малокровием,его заметила учительница французского языка,пыталась ему приглашала к себе,хотела накормить,но он был гордый,однажды его побили местные ребята,с которыми он играл на деньги,учительница пригласила парня к себе на урок и выпытала про игру,предложила сыграть,чтоб ему деньгами,за этой игрой их застал директор школы,он уволил учительницу,она уезхала и прислала ему посылку с яблоками,макаронами и гематогеном.
и др. , но и придумывает новые, выражающие отношение автора к герою: царство славного Салтана; с башни царь Гвидон сбегает, дорогих гостей встречает.
и эпитеты, близкие народной речи, фольклору: пир честной; крещёный мир, божий свет