ответ:Жил жил старик и старуха, поймали рыбку золотую, лоханулись, ничего не получили, а рыбу прое*али и конец
Объяснение:
ответ:
произведение «была пора» а.с.пушкин написал к юбилею родного лицея. это своего рода исповедь, автобиографичное произведение. писатель передал свои эмоции, которые сопровождали его на протяжении своего развития и обучения.
первая часть стихотворения описывает беззаботную молодость. это ощущение легкости и шумного веселья. в молодости невежество является постоянным спутником юношей. писатель вспоминает это время с ностальгией и тоской. ему хочется вернуться туда, окунуться в этот беззаботный праздник жизни.
далее описывается более зрелый период. человек становится более рассудительным, он не может так безудержно поддаваться эмоциям. поэт сравнивает это состояние с грустью. и праздник уже не так весел, все так же поднимают чаши, но реже улыбаются. такими описаниями двух жизненных циклов писатель показывает перемены студентов, которые окончили лицей.
в центре событий произведения, безусловно, лицей. вокруг учебного заведения и происходят все перемены в жизни юношей. точно а.с.пушкин передал ощущение времени. менялись цари, лилась кровь, но лицей существовал вопреки всему. такие трагические факты умело завуалированы.
стихотворение не просто красивое сложение фраз, а целая создания учебного заведения. поэт вспомнил и указ царя, и первого руководителя лицея. писатель в подробностях описал проводы на фронт старших воспитанников лицея, свои переживания, связанные с наступлением наполеона. таким образом, автор восхваляет героизм воспитанников и показывает, какое место в системе образования лицея занимает патриотизм.
в конце произведения писатель возвышает русь, ее мощь и могущество. автор показывает в полной мере свой патриотизм и любовь к родине. он гордится лицеем и заслужено определяет его как лучшее учебное заведение для ярких и талантливых представителей народа, каким и являлся он сам. в произведении изложен весь путь становления лицея, трудности и тяготы трагических событий и своеобразный прогноз на будущее.
объяснение:
ответ:
три пушкина в москве, и все они — поэты.
я полагаю, все одни имеют леты.
талантом, может быть, они и не равны,
один другого больше пишет,
один живет с женой, другой и без жены,
а третий об жене и весточки не слышит
(последний — промеж нас я молвлю — страшный плут,
и прямо в ад ему —
но дело не о том: скажите, ради бога,
которого из них бобрищевым зовут?
три пушкина — алексей михайлович пушкин (1769—1825) — поэт и переводчик, василий львович пушкин (в стихотворении говорится, что он живет «без жены», так как в. л. пушкин развелся с женой, урожденной вышеславцевой) и николай сергеевич бобрищев-пушкин (1800—1871) — будущий декабрист, опубликовавший в 1817 г., когда батюшков сочинил свой «запрос», несколько стихотворений в ве (его молодость, вероятно, дала повод к стиху «а третий об жене и весточки не слышит»).
объяснение:
Жили были старик со старухой,в землянке и с разбитым корытом.Однажды старик ловил рыбу, бросил невод 3 раза и на третий раз поймал он золотую рыбку. Рыбка сказала "отпусти меня и я выполню твое желание" он Просто отпустил рыбку. когда он рассказал об этом своей жене старухе, она сказала " дурачина ты, простофиля, попроси у рыбки новое корыто" старик вернулся к морю , позвал рыбку и она выполнила его желание. Дальше старуха попросила новую избу, рыбка выполнила. На третий раз старуха попросила быть дворянкой столбовою,и это рыбка выполнила. На 4 раз старуха захотела быть царицей, и это выполнила рыбка. На 5 раз Она захотела быть владычицей морской и чтобы рыбка ей служила. Сказал об этом старик рыбке, рыбка взяла и уплыла. Вернулся старик домой, а там опять его старуха у разбитого корыта.