Счастье может обмануть когда-нибудь!
Встретить бы кого-нибудь разумного для разнообразия!
Да здравствуют неименины!
Ты всегда можешь взять больше, чем ничего.
Но чтобы совершить невозможное, нужно лишь уверовать, что вы на это Открою тебе секрет: безумцы всех умней.
Во сне не случится плохого, но если испугаешься, можно ведь и проснуться — от лёгкого щипка.
Если б нормы предписывали вплетать в волосы живую селёдку, соблюдала бы ты их?
Ты прекрасна. Не хватает лишь улыбки.
Я старше и монарше!
Мы с тобой не пара, пойми. Дело не в запорах, конечно.
Все чудливей и странноватей.
Собаки легковерны, как дети.
Вижу кто-то из встречных был неприветлив и когтист.
Рану нужно обеззаразить методом чеширской медицины, иначе восплание и гнойный абсцесс.
Чем командовать, лучше проснуться бы.
Что общего у ворона и письменного стола?
Разговоры о кровопролитии за столом портят мне аппетит.
Ты думал только о собственном труснявый и гадлый сверхноблохнущий брюхослизлый злыдный обшорст, подлый мурк пахлорыбный!
Нынче все ездят по железной дороге, но шляпные перевозки куда надежней и приятней.
В тот раз была намного твёрже, гораздо булатнее. Нет уж той булатности.
Кого ты когда ты с хомячка ростом?
Миленькая, здесь в почёте обладатели таких больших голов. Тотчас принимайтесь шить. Не хватит одежды, снимите шторы, но оденьте её!
Что за немыслимая у вас голова! Мне бы её околпачить!
Как ему творить, если он в цепях?
То на тебя сверху вниз любуюсь, то наоборот.
Больше булатности!
Как-то однажды корешок зла попал ей в голову и пустил в корни.
Вельможи, влачащие жалкую жизнь рабов, долой кровавую ведьму!
Не нужно от подданых любви, лишь страх.
Тому, кто в своём уме, я снился бы вряд ли.
И не было на свете силы остановить его воображение.
В добрый дальний, Алиса, быть может, увижу в следующей жизни.
— Алиса! Ты поогромнела?— Нет! Она понормальнела!
— Это невозможно!
— Возможно, если поверишь.
— Что он делает?
— Джига-дрыгает.
— Ты могла бы остаться здесь…
— Чудная идея, хоть и абсолютно сумасшедшая.
— Шляпник, что же общего у ворона и письменного столика?
— Ни малейшего понятия.
— Что случилось?
— Упала в нору и голову ушибла.
— О чём ты только думаешь?
— О том, каково уметь летать.
— Прости, что это было?
— Что было что?
— Отчего вы не сразите Бармаглота сами, разве вам не под силу?
— Ах, что ты, причинять вред живому существу?!
— Если прячете её, голов лишитесь!
— Уже без головы!
— Как тебя понимать?
— Понимать меня необязательно. Обязательно любить и кормить вовремя.
ответ:
главный герой
возраст главного героя – 11 лет. он учится в 5-ом классе. главный герой – мальчик из бедной семьи. он – способный мальчик. он хорошо учится в школе. с 11 лет он живет отдельно от семьи в райцентре. здесь он ходит в школу и живет на квартире у знакомой тети нади. главный герой – скромный и молчаливый мальчик.
учительница лидия михайловна:
лидия михайловна – учитель французского языка и классный руководитель главного героя. ей около 25 лет. она – умная и красивая девушка. лидия михайловна – заботливый и внимательный учитель. она следит за жизнью своих учеников и вникает в их проблемы. она главному герою зарабатывать на еду, когда он голодает.
директор школы:
директор школы – василий андреевич. он работает директором уже 20 лет. василий андреевич – строгий и жесткий человек. ученики в школе боятся директора. он любит ругать учеников на глазах у всей школы и доводит их до слез. директор увольняет лидию михайловну, когда узнает, что она играет с учеником на деньги. директор не понимает, что учительница ученику.
вадик:
вадик учится в 7-ом классе в одной школе с главным героем. ему около 13 лет. вадик – злой и жестокий мальчик. он обижает младших . малыши боятся его и не смеют с ним спорить. вадик дружит с другим хулиганом – птахой. вместе они несколько раз избивают главного героя за то, что он с ними спорит.
птаха:
птаха – это прозвище мальчика. настоящее имя героя не известно. птаха учится в одном классе с главным героем. птахе около 12 лет. он остался на второй год и снова учится в 5 классе. птаха – злой и драчливый мальчик. он затевает драки по любому поводу. птаха всегда ходит вместе с вадиком. птаха и вадик избивают главного героя во время игры в «чику».
мать главного героя:
мать главного героя – простая женщина. она одна содержит троих детей. семья главного героя бедна. мать из последних сил присылает сыну посылки в райцентр. иногда она приезжает проведать сына. главный герой любит свою мать и семью. он скучает по ним в разлуке.
тетя надя:
тетя надя – женщина, у которой живет главный герой. тетя надя – одинокая, замотанная женщина с тремя детьми. тетя надя живет небогато. она или ее дети воруют еду у главного героя. поэтому мальчик постоянно ходит голодный.
федька:
федька – младший сын тети нади. федька знакомит главного героя с вадиком и птахой.
