Какие нравственные проблемы ставит перед читателем В. П. Астафьев? (по рассказу «Конь с розовой гривой» ) Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. Рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. Для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. Но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды и его упрекают «в жадности» . Но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. И мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее ягодами. Мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. И она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. Но потом возвратиться все-таки приходится. Как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! Мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку... » И действительно, автор говорит: «Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . В своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. Каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. Маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. Главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. И страх наказания заставляет его решиться на обман. Но этот обман больно отдается в сердце мальчика. Он понимает, что все вокруг вправе его осудить. Он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. Для того чтобы ребенок запомнил эту историю как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. Ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. Конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.
Картина Шишкина в лесу графини мордовин новый было написано в 1891 году Петергоф под впечатлением художника очаровательного этим глухим лесным видом. на этапе своего творческого пути уже знаменитый мастер пейзажей художник Иван Шишкин проживал в окрестностях ораниенбаума куда его привлекли красоты местный окружающей природы эти воистину живописные места посещали Многие художники среди которых был Репин Сомов Бенуа и другие но как известно истина красота лесного пейзажа со всеми его прелестями видели мастерские отображались на холстах конечно Иван Шишкин
1. . Илюша сдрузьями (человек десять) заночевали в старой рольне. Как только один из ребят вспомнил домового, у них над головами наверху кто-то стал ходить: доски под ним таки гнулись, так и трещали. По колесу зашумела вода, колесо начало стучать ивертеться, затем вдруг остановилось. Затем кто-то опять пошел к двери наверху,стал неторопливо спускаться по лестнице. Дверь открылась. Вначале они увидели как у одного чана зашевелиласьформа, которая поднялась, походила по воздуху и встала на место. Потом удругого чана крюк снялся с гвоздя, а затем опять встал на гвоздь. После этогоребята услышали кашель и очень испугались. 2. . Как-топлотник Гаврила пошёл в лес собирать орехи. Вскоре он зашел бог знает куда исовсем заблудился. Так и не отыскав дорогу домой, присел Гаврила под дерево ирешил дождаться утра. Он задремал, когда вдруг услышал будто кто-то его зовет. Появиласьперед ним на ветке смеющаяся русалка. Гаврила вначале обмер, пошел к русалке, азатем вдруг одумался и перекрестился. Заплакала русалка и сказала: «Некреститься бы тебе, говорит, человече, жить бы тебе со мной на веселии до концадней; а плачу я, убиваюсь оттого, что ты крестился; да не я одна убиватьсябуду: убивайся же и ты до конца дней». Затем она исчезла, а Гаврила понял какему выбраться из леса. Вот только с тех пор он всё невеселый ходил. . Похороненна плотине утопленник, утонувший давным-давно. А могилка его была видна –бугорочек. Поехал как-то Ермил за почтой,задержался в городе, а назад ехал уже хмельным. Переезжал он через плотину, иувидел на могиле утопленника белого барашка. Решил Ермил забрать его себя, взялна руки и поехал дальше. Смотрит он на барашка, а тот ему прямо в глаза так иглядит. Жутко стало Ермилу, стал он его гладить и говорить: «Бяша, бяша!» Абаран-то вдруг как оскалил зубы, да ему тоже: «Бяша, бяша...». 4. Ходит вкафтане долгополом покойный барин, охает и что-то ищет на земле. Повстречал егокак-то дедушка Трофимыч и спросил, что он ищет. Тот ответил, что разрыв-травы,мол давит ему могила, хочется вон. Вродительскую субботу на церковной паперти можно живого увидеть, за кем, тоесть, в том году очередь помирать. Стоит только ночью сесть на паперть нацерковную да всё на дорогу глядеть. Те и пойдут мимо тебя по дороге, кому, тоесть, умирать в том году. В году ходила на паперть баба Ульяна. Видела она мальчика в одной рубашонке, а когда приглянулась - узнала ИвашкуФедосеева, который умер весной. А потом увидела себя. Говорилистарики в селах, как только предвидение небесное начнется, так появитсяудивительный, лукавый Тришка, приходящий при наступлении последних времен. Нидубинками его взять не могут, ни в цепи сковать – все ему сходит с рук: цепирвутся, а дубинками люди между собой начинают драться.Случилосьзатмение, увидели люди в дали идущего человека. Испугались: староста в канавеспрятался, старостиха застряла в подворотне, Дорофеич вскочил в овёс. Ачеловеком этим оказался бочар Вавила. 5. Мальчикшёл в Шашкино через лужок, где есть бучило. Он услышал оттуда жалостливый стон.А Павлушадобавил, что Акима-лесника утопили в том бучиле воры.
Водиллеший мужика по лесу, всё вокруг одной поляны. Тот его хорошо разглядел:большой, темный, скутанный, словно за деревом прятался, моргал большимиглазищами. Мужик этот домой успел прийти лишь к рассвету.
Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. Рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. Для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. Но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды и его упрекают «в жадности» .
Но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. И мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее ягодами. Мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. И она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.
Но потом возвратиться все-таки приходится. Как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! Мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку... » И действительно, автор говорит: «Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» .
В своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. Каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. Маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. Главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. И страх наказания заставляет его решиться на обман. Но этот обман больно отдается в сердце мальчика. Он понимает, что все вокруг вправе его осудить. Он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана.
Для того чтобы ребенок запомнил эту историю как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. Ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. Конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.