М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alinamensikova
alinamensikova
25.09.2022 03:49 •  Литература

40 почему главный герой рассказа вернул посылку лидии михайловне? 1) чувство собственного достоинства, гордость, настойчивость не позволили мальчику принять посылку от лидии михайловны. 2) ему было стыдно перед одноклассниками, которые, узнав об этом, посмеялись бы над ним. 3) отправляя сына в «район», мама запретила герою принимать подарки от чужих. 4) герой не любил макароны, которые находились в посылке. 8. какую роль в жизни героя сыграла его учительница лидия михайловна? 1) она научила его правильно произносить французские слова. 2) лидия михайловна кормила голодного и больного ученика. 3) лидия михайловна научила героя играть в «замеряшки», что пригодилось ему в будущем. 4) общение с лидией михайловной стало для героя уроками жизни, воспитанием чувств. 9. о чём произведение в. г. распутина «уроки французского»? укажите неправильный ответ. 1) о взаимоотношениях учителя и ученика 2) о становлении героя, приобретении им духовного опыта 3) о раннем взрослении детей в трудные послевоенные годы 4) о дружбе и предательстве 10. в чём заключается смысл названия произведения в. г. распутина «уроки французского»? 1) произведение называется именно так, потому что в центре повествования лежит рассказ об изучении героем французского языка. 2) учительница давала мальчику не только уроки французского языка, но еще уроки терпения, настойчивости и доброты. 3) основное содержание произведения заключается в преодолении героем трудностей, которые он испытывал при произношении французских слов. 4) смысл названия рассказа подчеркивает авторскую позицию: для интеллигентного человека необходимо ещё в детстве изучать французский язык.

👇
Ответ:
mariana122
mariana122
25.09.2022
1)герой рассказа не взял посылку, потому что в нем проявилось не только , но и чувство собственного достоинства.8)ответ 4.9) ответ 1.10)ответ 2
4,6(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aibekauezhanme
aibekauezhanme
25.09.2022

Му́ми-тролли (швед. Mumintroll) — центральные персонажи серии книг финской шведскоязычной писательницы Туве Янссон. Книги были первоначально изданы на шведском языке, а затем переведены на десятки других языков, включая русский.

Миниатюрные существа, внешне похожие на таинственных маленьких зверей, ожившие игрушки или фигурки на детских рисунках. Имеют белые и округлые тела с большими мордами, из-за которых напоминают игрушечных бегемотов[1]. В далёком жили за печами в домах людей, подобно скандинавским троллям, потомками которых они являются, и домовым; со временем, когда паровое отопление почти вытеснило печное, им пришлось искать себе другие пристанища.

В книгах Туве Янссон повествуется об одной семье муми-троллей — Муми-семействе. Эта беззаботная и предприимчивая семья живёт в своём доме в Муми-долине (Мумидол), хотя в определённые периоды они жили в маяке и театре.

4,4(42 оценок)
Ответ:
Irishka2k17
Irishka2k17
25.09.2022

Чеховские пьесы говорят о трагических неудачах, бедах, нелепице в судьбах героев, о разладе мечты и будничной жизни. Но рассказано о всех этих «несовпадениях» в драматическом повествовании, где всё соподчинено и соразмерено, всё совпадает и перекликается друг с другом. Дисгармонии действительности противостоит скрытая гармоничность формы, ритмичность и музыкальность повторов, «рифмующихся» друг с другом деталей”.

“Настроение — не дух чеховских пьес. Оно создаётся взаимодействием многих и многих поэтических микровеличин”.

“Особое значение получили у Чехова второстепенные персонажи. <…> Те, кто на первый взгляд где-то на периферии сюжета, обретают обобщённо-символическое значение. Тень «недотёпства» падает на многих персонажей «Вишнёвого сада» и тем самым незаметно, почти неуловимо, связывает всё происходящее”.

Полная характеристика: Симеонов-Пищик, Епиходов, Шарлотта

и, конечно, Фирс.

Объяснение:

4,4(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ