. 1) повесть 2. 1) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» 3. 3) 1816 4. 4) 14 класса 5. 1) Самсон Вырин 6. 3) Дуня 7. 1) голубые 8. 1) Вручил ему двадцать пять рублей за визит, пригласил его отобедать. 9. 2) Минский 10. 3) в Петербург 11. 4) черные 12. 2) история блудного сына 13. 3) Эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери». 14. 2) гусар 15. 1) большая проезжая дорога 16. 2) домашний халат 17. 2) «маленький человек» 18. Какая проблема не поднята в произведении «Станционный смотритель»? Дурацкий вопрос. Проблема обнаружения бозона Хиггса. Проблема перенаселенности земного шара. .Совершенно законченный рассказ. Все, что хотел поднять автор, он поднял. Даже не хочется ничего придумывать.
Объяснение:
. 1) повесть 2. 1) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» 3. 3) 1816 4. 4) 14 класса 5. 1) Самсон Вырин 6. 3) Дуня 7. 1) голубые 8. 1) Вручил ему двадцать пять рублей за визит, пригласил его отобедать. 9. 2) Минский 10. 3) в Петербург 11. 4) черные 12. 2) история блудного сына 13. 3) Эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери». 14. 2) гусар 15. 1) большая проезжая дорога 16. 2) домашний халат 17. 2) «маленький человек» 18. Какая проблема не поднята в произведении «Станционный смотритель»? Дурацкий вопрос. Проблема обнаружения бозона Хиггса. Проблема перенаселенности земного шара. .Совершенно законченный рассказ. Все, что хотел поднять автор, он поднял. Даже не хочется ничего придумывать.
Объяснение:
мальчика-сироты. Рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно
оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку.
Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня
с розовой гривой. Для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. Но
мальчишка попадает под влияние своих друзей и съедает ягоды. И страх наказания толкает его на
обман. Он решается на мошенничество. Он набирает в туесок травы, а сверху присыпает ягодами.
Стыд и страх мучают его. Но мудрая бабушка, разоблачив его, все же награждает его пряничным
конем. "Сколько лет с тех пор! Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного
пряника-того дивного коня с розовой гривой". Поучительность бабушкиного поступка запомнится мальчику надолго и и остеречься от
таких поступков впредь.