Задание 1. Тут наблюдается переплетение словесных и композиционных приемов усиления субъективации повествования.
Задание 2. Чин толстого. «Две звезды» - подразумевается, что толстый награжден высшими степенями орденов святого Станислава и святой Анны, состоящих из орденского креста и орденской звезды. Кресты этих орденов носились у бедра на широкой ленте, надетой через плечо. Одновременно на груди носились большие восьмиконечные звезды этих орденов. Так как награждение орденами шло последовательно, все низшие степени этих орденов он имел тоже .Чин тонкого. «Станислав» - подразумевается орден святого Станислава - младший в системе российских орденов. Этот орден имел три степени. Тонкий награжден самой низшей, 3 степенью - это орденский крест, который носили на груди. Каких-либо привилегий низшая степень этого ордена не давала.
Задание 3. Ванька был сиротой и был отдан сапожнику Аляхину. Сначала умерла мать Пелагея, Ваньку спровадили в людскую кухню к деду, а из кухни в Москову к сапожнику.
Задание 4.Писатель вводит в рассказ «Ванька» в форму письма из-за того, что мальчику 9 лет.
На какие два лагеря изначально поделены действующие лица пьесы? Чем обусловлено это деление?Монтекки и Капулетти .Оно обусловлено тем что это две семьи которые враждовали между собой.
Какие персонажи являются сторонниками старой средневековой морали, а кто несет в себе зачатки новых человеческих отношений, диктуемых эпохой Возрождения?Средневековая мораль:Лоренцо,Тибальт.
Эпоха возрождения:Джульетта,Ромео
Кто из героев пьесы произвел на вас наибольшее впечатление в начале пьесы? Изменилось ли потом ваше отношение к нему?В начале впечатление было к Джульетте.Оно изменилось , но не совсем.
Кому из героев принадлежат ваши симпатии в финале трагедии? Почему?
Ромео . Потому что он пожертвовал собой и выпил яд.
Объяснение:
