1) представь, что ты попала в страну китайского императора. что бы ты назвала в ней красивым? объясни свой ответ. 2) вспомни героев разных произведений, в которых соединялись внешняя и внутренняя красота. расскажи о них. напиши. )
Одно из первых - это постройки и храмы(церкви). Сама одежда людей и поведение. Их вера и чувство в прекрасное. Их живопись, культура. Природа. Б. Х. Чемберлен "Традиционная Япония". А. Голден "Мемуары гейши". Но стоит помнить, что в те времена было все не так гладко. Так же можно привисти примеры аниме Наруто или мульт Аватар: легенды о Аанге.
Врассказе и.с.тургенева «муму» показана жизнь и судьба крепостного мужика герасима. это мужчина высокий, наделенный могучей богатырской силой и немой от рождения. в руках его любая работа спорилась, он один стоил четверых, был аккуратен и усерден. за это ценила и жаловала его барыня, забрала его к себе из деревни, купила одежду и сапоги, определила на работу дворником. а герасим был вынужден исполнять любые приказы и капризы барыни. из всей многочисленной прислуги полюбилась герасиму робкая прачка татьяна. главный герой оберегал татьяну от колких словечек и насмешек, встречая ее, всегда радовался и старался угодить. но барыня распорядилась и выдала татьяну замуж за башмачника капитона. долго переживал эту новость герасим, сидя в своей каморке. но не смог бы он возразить барыне. и когда прачка отправилась со своим мужем-башмачником в деревню, герасим вышел проводить их и подарил татьяне красный платок, еще раз продемонстрировав свой добрый и кроткий характер. возвращаясь в свою каморку, герасим встретил замерзшего, голодного щенка и забрал его с собой, несмотря на то, что барыне бы это не понравилось. выходил своего питомца и нашел утешение в компании собачонки, которую и назвал муму. герасим прятал свою собаку, выгуливал ее только по ночам, но в конце концов, барыня все таки узнает об этом и приказывает герасиму убить, утопить его единственное любимое и родное существо. невозможно без слез читать о том, как дворник в очередной раз не может ослушаться приказа и убивает свою собаку. перед этим он покормил ее, поел сам, потом сел с муму в лодку, отплыл на середину реки и, привязав камень на шею своей любимице, сбрасывает ее в воду. он не слышит, как захлебывается водой бедная собачонка, как пытается всплыть на поверхность, барахтается и цепляется за водоросли, за возможность выжить. герасим просто выполняет свой приказ и не представляет, как можно было бы поступить по-другому. после этого случая, герасим больше не смог жить в доме жестокой барыни и отправляется жить в деревню. и я себе вопросы: почему нельзя было ослушаться приказа? почему нельзя было уйти от барыни вместе с муму? он же вырастил собаку из маленького щенка, заботился о ней, как о ребенке, привязался к ней. муму была единственным существом, которое отвечало любовью, преданностью. это был единственный друг крепостного мужика. как же он посмел убить своего друга? почему он не смог поступить по-другому? почему сам не бросился в воду следом за собачонкой? именно об этом и говорит тургенев, что крепостное право унижало людей, забирало их выбор, губило их волю и параллельно приучало помещиков к безнаказанности и вседозволенности. мы видим образ бессердечной барыни, равнодушной ко всему, кроме своих капризов. мы видим образ герасима: послушного, кроткого, смирившегося со своей судьбой, способного исполнить любые приказы: отказаться от любимой девушки, совершить убийство любимого существа. не зря главный герой изображен немым в произведении, этим автор показывает, что нет у крепостных голоса, не могут они возразить помещикам. крепостное право сделало простой народ безвольным, бесправным, безголосым. и мы видим, что это волнует автора и именно против такого порядка вещей он выступает. окулисты проболтались! зрение вернется на 100% за 5 дней, окулисты проболтались! зрение вернется на 100% за 5 дней, скандальный выпуск "пусть говорят" про больные суставы! скандальный выпуск "пусть говорят" про
Анализ стихотворения "стихотворения будем сеять, белорусы" по плану: 1.год написания, название стихотворения, автор.2.тема стихотворения.3.композиция (построение). кратко сказать о чем каждая строфа.4.изобразительно-выразительные средства (что употреблял поэт встихотворении) .5.настроение автора, что он хотел передать читателю. аналіз верша "верша будзем сеяць, беларусы" па плане: 1.год напісання, назва верша, аўтар.2.тэма верша.3.кампазіцыя (пабудова). коратка сказаць аб чым кожная страфа.4.выяўленча-выразныя сродкі (што ўжываў паэт увершы) .5.настрой аўтара, што ен хацеў перадаць чытачу.
