1) После прочтения книги про Робинзона Крузо я тоже мечтаю попробовать свои силы в конкурсе “Последний герой”, когда вырасту, конечно. Я уже начал готовиться к этому конкурсу. Занимаюсь спортом, на даче пытаюсь построить шалаш как у Робинзона, вместе с папой хожу на охоту и рыбалку. И рыбу мы ловим не на удочку, а палкой или руками. У меня уже получается.
2) не читала
3)лавная героиня книги – девочка Поллианна, оказавшаяся после смерти родителей в доме своей богатой тети мисс Полли, педантичной и властной женщины. С первых же минут пребывания в тетином доме девочка показывает сильную сторону своего характера, которую позже назовет «игрой в радость». Не ощутив тепла при встрече с родной тетей, получив вместо уютной комнаты душную каморку, Поллианна вначале горько плачет, но уже в следующее мгновение утирает слезы и пытается найти в этой ситуации положительные стороны: она оправдывает нежелание тети Полли говорить об отце тем, что от этих разговоров может стать грустно ей, Поллианне, а из окна каморки открывается такой великолепный вид...
«Двенадцать месяцев» (1943) «Горя бояться — счастья не видать» Радуга-дуга «Умные вещи» (1964) «Кошкин дом» (первый вариант 1922) Мельник, мальчик и осел. Сказка о глупом мышонке. Сказка про короля и солдата. Про двух соседей. Лошади, хомяки и куры. Сказка про умного мышонка. Отчего кошку назвали кошкой. Кольцо Джафара Старуха, дверь закрой! Пудель Багаж Отчего у месяца нет платья Где обедал воробей? Волга и Вазуза Кот скорняк Лунный вечер Усатый полосатый Храбрецы Угомон Разговор Что я видел Сказка про козла Доктор Фауст
Дидактические произведения
«Пожар» «Почта» «Война с Днепром»
Критические, сатирические
Памфлет «Мистер Твистер» Вот какой рассеянный
Поэмы
«Рассказ о неизвестном герое»
Произведения на военные и политические темы
«Почта военная» «Быль-небылица» «Круглый год» «На страже мира»...
1)Я с нетерпением поджидал лета. . 2)Самым ранним вестником лета являлся полосатый мешок... с грудой парусиновых курточек и штанишек. 3)... важным ― признаком весны-лета было: Маляр приходил выставлять рамы: ― «впущать весну» , ― и наводить ремонт. 4)пел.. . про темный лес... казался мне очень страшным. 5) Маляр... завалился спать на крыше. 6)Васька от нечего-делать принялся щекотать соломинкой голые маляровы пятки. 7)Васька... выкрасил маляру пятки.. . 8) Васька... затянул под самым маляровым ухом песенку. 9)Маляр.. . повернулся набок и выкрасился. 10)Маляр оттрепал Ваську но сделался нашим другом. 11)Он пропел нам песенку ...про «темную ноченьку, осеннюю» , и про «березыньку» и еще ― про «поле чистое» . 12)...на ранней моей поре, ― впервые, может быть, ― почувствовал я силу и красоту народного слова русского, мягкость его и ласку, и раздолье
1) После прочтения книги про Робинзона Крузо я тоже мечтаю попробовать свои силы в конкурсе “Последний герой”, когда вырасту, конечно. Я уже начал готовиться к этому конкурсу. Занимаюсь спортом, на даче пытаюсь построить шалаш как у Робинзона, вместе с папой хожу на охоту и рыбалку. И рыбу мы ловим не на удочку, а палкой или руками. У меня уже получается.
2) не читала
3)лавная героиня книги – девочка Поллианна, оказавшаяся после смерти родителей в доме своей богатой тети мисс Полли, педантичной и властной женщины. С первых же минут пребывания в тетином доме девочка показывает сильную сторону своего характера, которую позже назовет «игрой в радость». Не ощутив тепла при встрече с родной тетей, получив вместо уютной комнаты душную каморку, Поллианна вначале горько плачет, но уже в следующее мгновение утирает слезы и пытается найти в этой ситуации положительные стороны: она оправдывает нежелание тети Полли говорить об отце тем, что от этих разговоров может стать грустно ей, Поллианне, а из окна каморки открывается такой великолепный вид...