Литература: Придумауте свой стих не из интернета

Придумауте свой стих не из интернета

👇

Увидеть ответ

Ответ:

менюпользователя

05.06.2020

На какую тему???
я могу придумать на тему школа прикольное стихотворение?

4,8(47 оценок)

Ответ:

jora2003123

05.06.2020

Я купил же дриндулетку дриндулетку бес крыла дриндулетка улетела улетела без меня

4,5(97 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

welouk

05.06.2020

- освоение студентами терминологии, характеризующей специфику художественной литературы, понимание основных свойств художественного произведения (инструментальный кластер) - формирование сопрягать литературные факты с современным социальным контекстом ( мировоззренческий кластер) - развитие умений пользоваться при анализе литературного произведения сведениями из смежных наук: философии, социологии, психологии. (мировоззренческий кластер) - формирование различать компоненты произведения, устанавливать связи и взаимодействие между компонентами, формирование навыков анализа объективно-познавательной и субъективно-оценочной стороны произведения. (инструментальный кластер) - формирование различать национально-исторический, социокультурный и философский аспект в изучаемых произведениях анализировать связь между этими аспектами. (мировоззренческий кластер применять в анализе литературного произведения принципы сравнительно-исторического, генетического и системного методов литературоведения. (мировоззренческий кластер) - формирование навыков литературоведческих наблюдений над формой и содержанием произведений. (инструментальный кластер) - развитие интерпретировать связи и отношения между литературными явлениями , как в рамках отдельного произведения, так и в рамках различных эстетических общностей.(инструментальный кластер) - совершенствовать умение формулировать суждения о закономерностях изучаемых литературных явлений. (мировоззренческий кластер).

4,8(4 оценок)

Ответ: