Основополагающие черты «новой драматургии» а.п. чеховаа) «подводные течения» г) атмосфера психологической глухотыб) отсутствие ключевого события д) полифоничность драмв) фольклорные традиции е) высокий идейно-эмоциональный накал
На мову: Маленька, менша від мачини, Ні з ким не стану на борню. А при читанні, коли треба, Й людини мову я спиню Що це таке? Відповідь на загадку: КРАПКА
Злита з хвостиком ця крапка, Невелика, власне, лапка. Робить паузу, всім знайома. Як вона зоветься? Відповідь на загадку: КОМА
Він після речення, цитати Вмостився, схожий на гачок Всіх нас примушує питати А сам ні пари з вуст — мовчок. Відповідь на загадку: ЗНАК ПИТАННЯ
Що за знак - стрункий як спис. Він над крапкою завис. Спонука до поклику, Хто ж бо він? Відповідь на загадку: ЗНАК ОКЛИКУ
В слові знаєш де я є? Після кореня. А призначення моє - словотворення.
Я творю нові слова або форми слова, щоб красива і жива розквітала мова... Хто я? Відповідь на загадку: Суфікс Про книгу: На полке в комнате моей Всегда полным-полно друзей.Они утешат, развлекут,А надо – и совет дадут.Книги Я все знаю, всех учу, А сама всегда молчу.Чтоб со мною подружиться,Нужно грамоте учиться.Книга Семя плоско, поле гладко; Кто умеет, тот и сеет; Семя не всходит, А плод приносит.Бумага и письмо Поселились мудрецыВ застеклённые дворцы,В тишине наединеОткрывают тайны мне.Книги Сели птицы на страницы,Знают быль и небылицы.Буквы На украинский сам переведешь) Про слово: Звуки друг друга нашли,Встали рядом и смысл обрели.Много их, аж кругом голова...Собираются звуки в... ответ: Слова Крыльев нет, А быстро летаю, Сам меня выпустишь — Да потом не изловишь. ответ: Слово У сосны и елки Листики — иголки. А на каких листочках Растут слова и строчки? ответ: На тетрадных страницах Что ни день, по одежке Отдает нам Сережка. А с последней расстался — Сам куда-то девался! ответ: Календарь
Жизнь и смерть — две величайшие земные тайны. Связующим звеном между ними является душа человека, несущая ему радость и страдание, дающая ему величие и низость, смелость и трусость. Человек жив, пока живёт его душа. Но душа понимается нами не только как синоним биологической жизни, но и как внутренний мир человека. Духовностью ценен и интересен человек, а бездуховность несёт ему смерть при жизни.Почти все крупные русские писатели XIX века обращались к проблеме «живой» и «мёртвой» души, воплощая её в размышлениях о нравственных страданиях человека. Эстафету подхватили современные художники слова. «Солнце мёртвых» И. Шмелёва, «Живи и помни» В. Распутина, «Котлован» А. Платонова — книги, дающие возможность обнаружить новые глубины и сложные переплетения этой проблемы. Давайте же обратимся к одному из этих произведений, чтобы ещё раз осмыслить, что стоит за словами «живые» и «мёртвые» души.Мертвенность, уродливость, бессмысленность — таковы характеристики мира, в котором живут и действуют герои. Каковы же эти герои? Чего они хотят? К чему стремятся? «Вощев сложил вещи в мешок и вышел с ним наружу, чтобы на воздухе лучше понять своё будущее». Использованное автором придаточное предложение цели нам ощутить тему встречи героя с собой, осмысление им себя в жизни и самой жизни. Вощев мучительно ищет истину «среди общего темпа труда». Истина для него вещественна, осязаема и воспринимается им как вполне конкретный предмет. Может быть, поэтому герой полагает, что истина должна храниться «в веществе другого, ближнего человека». И волнует Вощева вопрос: «Каждое ли производство жизненного материала даёт добавочным продуктом человеческую душу?» Герой осознаёт бессмысленность своего труда: «Глина хороша для кирпича, для нас же она мала». И не может он «жить среди бездушных обстоятельств», когда «начало всему забыто и конец неизвестен, осталось лишь направление». Он ощущает внутреннюю пустоту, причина которой кроется в отсутствии смысла существования, и, наверное, поэтому смотря на Млечный путь, томится ожиданием: «Когда же там будет вынесена резолюция о прекращении вечности времени...» Разгадку истины Вощев видит в смерти.Очень часто в «Котловане» трудно прочертить грань между живыми и мёртвыми. Автор общепролетарского дома инженер Прушевский убеждён, что дом должен быть населён людьми, а люди наполнены теплотой жизни, которая однажды была названа душой. Душа для него — непременное проявление жизни. Однако Прушевский не может «предчувствовать устройство души поселенцев общего дома» и потому мучается. «Мне никто не рад», — считает герой и ищет смерти.Смертоносная идея овладевает даже маленькой Настей: «Надо плохих людей убивать, а то хороших очень мало». Но перед смертью душа девочки оживает. Настя хочет узнать, где «четыре времени года», стремится к умершей матери... На пороге смерти маленькая девочка возвращается к живым истокам бытия.Хотя Вощев, Прушевский и Настя говорят о смерти, но души их живы. Герои ищут смысл жизни, и в этом можно видеть знак их духовного воскресения…Героям, сумевшим сохранить живую душу, в повести противопоставлены «мёртвые» души. По воле автора перед нашим мысленным взором возникает множество персонажей — «мертвецов». Это Сафронов — исполнитель приказов и директив, который считает, что пролетариат «живёт для производительности труда», и деревенский активист, и строители котлована. Как же иначе можно понять их состояние, когда «никто не видел снов и не разговаривал с воспоминаниями, каждый существовал без излишка жизни...»Повесть А. Платонова производит сильное впечатление. Читая текст, в котором часто присутствует гротеск, мы понимаем, что причина напряжения языка и его особенности кроются в том, что писатель почувствовал: с Россией, с душой её народа происходит что-то неладное. А почувствовав неладное, Платонов решил человеку сохранить «живую» душу.Что же по мнению Платонова, необходимо человеку, чтобы жить достойно? Труд, память, забота живущих друг о друге и, конечно, любовь! Именно об этом писатель говорит в своём произведении.
Ні з ким не стану на борню.
А при читанні, коли треба,
Й людини мову я спиню
Що це таке?
Відповідь на загадку: КРАПКА
Злита з хвостиком ця крапка,
Невелика, власне, лапка.
Робить паузу, всім знайома.
Як вона зоветься?
Відповідь на загадку: КОМА
Він після речення, цитати
Вмостився, схожий на гачок
Всіх нас примушує питати
А сам ні пари з вуст — мовчок.
Відповідь на загадку: ЗНАК ПИТАННЯ
Що за знак - стрункий як спис.
Він над крапкою завис.
Спонука до поклику,
Хто ж бо він?
Відповідь на загадку: ЗНАК ОКЛИКУ
В слові знаєш де я є?
Після кореня.
А призначення моє -
словотворення.
Я творю нові слова
або форми слова,
щоб красива і жива
розквітала мова...
Хто я?
Відповідь на загадку: Суфікс
Про книгу: На полке в комнате моей Всегда полным-полно друзей.Они утешат, развлекут,А надо – и совет дадут.Книги
Я все знаю, всех учу, А сама всегда молчу.Чтоб со мною подружиться,Нужно грамоте учиться.Книга
Семя плоско, поле гладко; Кто умеет, тот и сеет; Семя не всходит, А плод приносит.Бумага и письмо
Поселились мудрецыВ застеклённые дворцы,В тишине наединеОткрывают тайны мне.Книги
Сели птицы на страницы,Знают быль и небылицы.Буквы
На украинский сам переведешь)
Про слово:
Звуки друг друга нашли,Встали рядом и смысл обрели.Много их, аж кругом голова...Собираются звуки в... ответ: Слова Крыльев нет, А быстро летаю, Сам меня выпустишь — Да потом не изловишь. ответ: Слово У сосны и елки Листики — иголки. А на каких листочках Растут слова и строчки? ответ: На тетрадных страницах Что ни день, по одежке Отдает нам Сережка. А с последней расстался — Сам куда-то девался! ответ: Календарь