М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pussyellien
Pussyellien
12.06.2022 07:25 •  Литература

Сочинение рассуждение на тему "проблема добра и зла - вечная проблема. как она разрешаешься в рассказах и. шухова

👇
Ответ:
Л в как всегда
4,5(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lyudakostina1
Lyudakostina1
12.06.2022

  Печорин и княжна Мери.Развитие их отношений - одна из главных сюжетных линий романа М. Ю. Лермонтова " Герой нашего времени. "  Они начинаются странно и заканчиваются гибелью одного из героев.

Печорин и Мери встретились в Пятигорске, куда приезжает наш герой. Мэри и ее мать - в центре внимания " водяного" общества. Однако  Григорий Александрович не торопится с ними знакомиться. "...Мы до сих пор с вами незнакомы, – прибавила она( мать княжны Мери ) , – но признайтесь, вы этому одни виною: вы дичитесь всех так, что ни на что не похоже..." Потом,  " случайно" Печорин приглашает княжну на танец и  подумывает о том, что  будет   ухаживать за ней  ради интриги. Он изучает ее характер, узнает об ее слабостях и начинает действовать.  Печорин уже проверил свою систему обольщения на других дамах и добивается намеченной цели - влюбить в себя Мери. "...Все эти дни я ни разу не отступал от своей системы. Княжне начинает нравиться мой разговор..."   "...Завтра она захочет вознаградить меня. Я все это уж знаю наизусть – вот что скучно!.."   В конце концов  юная Мери  без ума  от  него. Окружающие называют ее бедняжкой. А  Печорин не  испытывает никаких чувств.  "...Как я ни искал в груди моей хоть искры любви к милой Мери, но старания мои были напрасны..." - признается он себе. Зачем Григорию Печорину эта интрига ?   Во-первых, ради  удовольствия, чтобы получить  новые ощущения. Герою хочется мучить гордую княжну. И он поступает как вампир : "...А ведь есть необъятное наслаждение в обладании молодой, едва распустившейся души!.." "...она проведет ночь без сна и будет плакать. Эта мысль мне доставляет необъятное наслаждение: есть минуты, когда я понимаю Вампира..." Во-вторых,   "герой"  ухаживает за Мери, чтобы она не догадалась  о его   истинной любви к замужней  Вере  Читаем в романе  :  "...Вера часто бывает у княгини; я ей дал слово познакомиться с Лиговскими и волочиться за княжной, чтоб отвлечь от нее внимание. Таким образом, мои планы нимало не расстроились, и мне будет весело…"   У Печорина есть соперник - Грушницкий, которого Мери жалеет, а он распускает о ней слухи. Печорин поступает как защитник чести девушки и  вызывает армейского офицера на дуэль.  Грушницкий погиб. Мать Мери полагает, что  Печорин - достойный жених  и поступил так потому, что у него были романтические чувства к его дочери.  Состоялось даже свидание Мери и Печорина. Девушка была совершенно раздавлена, услышав  " нет " на вопрос о том,  любит ли он ее. Он  просто смеялся над  ней  (  "...Княжна, – сказал я, – вы знаете, что я над вами смеялся?.. Вы должны презирать меня..." "...Вы видите, я играю в ваших глазах самую жалкую и гадкую роль...").

Печорина  за поединок разжаловали, и он  уехал, Мери получила жестокий жизненный урок

Герои, так не похожие друг на друга, расстаются навсегда. История обрывается, заставляя читателей задуматься о странностях  игры в любовь, сложности  ситуации и мере человеческого несчастья.

4,8(94 оценок)
Ответ:
timko1
timko1
12.06.2022
  После войны детство у ребят было очень сложное, все пили, играли на деньги. Родителям было не на что содержать детей, и вдруг дедушка выиграл деньги. На эти деньги мальчика отправили учится.  
   Он учился очень хорошо, но тоже брал пример со своих родителей, и играл на деньги. Он выигрывал, сначала мало потом по больше. Его даже избивал за то, что он заметил, как мальчики жульничают.   После этого с ним познакомилась учительница она тоже играла с ним на деньги. Но рано или поздно из бы заметили, и так и случилось. Учительницу уволили.  
   Окончание рассказа говорит о том, что даже после расставания связь между людьми не нарушается, доброта не исчезает: «Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка. Когда я открыл ее, достав опять топор из-под лестницы,- аккуратными, плотными рядами в ней лежали трубочки макарон. А внизу в толстой ватной обертке я нашел три красных яблока.»
4,7(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ