М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kurilkodanil
kurilkodanil
25.07.2021 16:34 •  Литература

45 составте 3 предложениями мораль сказки своими словами 1петух и жемчужное зерно навозну кучу разрывая, петух нашел жемчужное зерно и говорит: "куда оно? какая вещь пустая! не глупо ль, что его высоко так ценят? а я бы право, был гораздо боле рад зерну ячменному: оно не столь хоть видно, да сытно". невежи судят точно так: в чем толку не поймут, то всё у них пустяк.

👇
Ответ:
ніна091203
ніна091203
25.07.2021
Порой, люди не могут по достоинству оценить те или иные вещи. Это может происходить из-за обыкновенного незнания или отсутствия культуры. Не разобравшись в сути, зачастую люди бранятся понапрасну
4,7(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
inkakanchiyp0706d
inkakanchiyp0706d
25.07.2021
1. Чтобы определить, как долго спал Тарас, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию о времени, когда он лег спать и когда проснулся. Если в тексте говорится, например, что Тарас лег спать в 10 вечера и проснулся в 7 утра, то мы можем вычислить, что он спал 9 часов.
2. Чтобы узнать стоимость головы Тараса, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию о том, сколько денег было заплачено или установлено в качестве вознаграждения за голову. Если в тексте указано, что голова Тараса стоит, например, 1000 гривен, то мы можем дать такой ответ.
3. Чтобы определить, с какими словами везет Товкач Тараса на Украину, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти выссказывание Товкача, которое содержит эти слова. Мы можем использовать цитаты из текста для убедительности и детализации ответа. Например, если в тексте указано, что Товкач сказал: "Добро пожаловать в Украину", то мы можем ответить так.
4. Чтобы понять, что изменилось на Сечи, мы также должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию об изменениях, произошедших на Сечи. Здесь нам могут помочь описания, диалоги или события, которые происходят после изменений. Например, если в тексте сказано, что после изменений на Сечи пришли новые вожди и введли новые правила, то мы можем ответить так.
5. Чтобы узнать, о чем тосковал Тарас, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти упоминания о его тоске и причинах этой тоски. Мы можем использовать цитаты из текста, чтобы сделать ответ более понятным. Например, если в тексте говорится, что Тарас тосковал по родине и своей семье, которых он оставил на Украине, то мы можем ответить так.
6. Чтобы определить, какие события не занимают Тараса, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти указания на отсутствие участия Тараса в определенных событиях. Мы можем использовать цитаты из текста для обоснования ответа. Например, если в тексте сказано, что Тарас не участвовал в сражении с врагом и решении политических вопросов, то мы можем ответить так.
7. Чтобы узнать, к кому обращается Тарас за помощью, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию об обратившихся Тараса. Мы можем использовать цитаты из диалогов или описания для обоснования ответа. Например, если в тексте сказано, что Тарас обратился к своему другу Ивану за помощью, то мы можем ответить так.
8. Чтобы понять, чем означило присутствие Янкеля в той стране, мы также должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию о действиях или намеках, связанных с присутствием Янкеля. Мы можем использовать цитаты из текста для убедительности ответа. Например, если в тексте сказано, что Янкель пришел для того, чтобы помочь Тарасу в освобождении украинских земель, то мы можем ответить так.
9. Чтобы узнать, о какой мысли стыдится Янкель, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти упоминания о его мыслях и описаниях стыда. Мы можем использовать цитаты из текста для более точного ответа. Например, если в тексте сказано, что Янкель стыдится того, что подумал о предательстве Тараса, то мы можем ответить так.
10. Чтобы понять, зачем Тарасу нужен Янкель, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию об их отношениях и целях персонажей. Мы можем использовать цитаты из диалогов или описания для убедительности ответа. Например, если в тексте сказано, что Тарасу нужен Янкель, чтобы помочь ему с планами освобождения украинских земель, то мы можем ответить так.
11. Чтобы узнать, почему Тараса можно спрятать только под кирпичами, мы должны обратиться к тексту главы 10 и найти информацию об объяснении этой необходимости. Мы можем использовать цитаты из текста или описания для убедительности ответа. Например, если в тексте сказано, что кирпичи могут помочь укрыть Тараса от преследования или обнаружения врагами, то мы можем ответить так.
4,8(54 оценок)
Ответ:
YeezyM
YeezyM
25.07.2021
Хорошо, давайте разберемся с этим заданием шаг за шагом.

Сначала нужно понять, что такое сочинение сравнения. В этом типе сочинения мы выбираем два объекта или явления, а затем исследуем их и находим сходства и различия между ними. В данном случае нам нужно сравнить две картины: "Вечерний звон" Левитана и "Вечерний звон" Козлова.

Начнем с того, что рассмотрим каждую картину в отдельности и изучим ее особенности.

1. "Вечерний звон" Левитана:
- Левитан был известным русским художником реалистического направления.
- Картина представляет собой видовую живопись, которая показывает пейзаж вечернего леса, освещенного западающим солнцем.
- Сочетание желтых и оранжевых оттенков создает теплую атмосферу и придает картине романтический характер.
- Художник использовал мягкое свечение, чтобы передать настроение и тихую гармонию времени.

2. "Вечерний звон" Козлова:
- Козлов также был русским художником, академиком.
- Картина представляет собой пейзаж, где изображены две женские фигуры стоящие на берегу реки, освещенные вечерним солнцем.
- Цветовая гамма картинных включает теплые и холодные оттенки, что создает контрасты и дает энергетику композиции.
- Художник воплотил в картине живую, динамичную атмосферу и передал некоторые детали природы, такие как ветер, движение волн и зелень деревьев.

Теперь перейдем к сравнению картин. Найдем сходства и различия в их особенностях:

1. Сходства:
- Обе картины имеют общую тему: вечер и звон.
- Обе картины показывают пейзажи вечерних моментов.
- На обеих картинах используется освещение солнцем, хотя в разном ракурсе.

2. Различия:
- Стили художников различаются: Левитан был известен своим реализмом, в то время как Козлов был более экспериментальным и импрессионистичным в своем подходе.
- Картина Левитана имеет более спокойную и мечтательную атмосферу, в то время как картина Козлова передает более динамичное и энергичное чувство.
- Картина Левитана фокусируется на лесном пейзаже, в то время как картина Козлова имеет живые фигуры и больше элементов природы.

Теперь можно написать сочинение, используя сравнение картин Левитана и Козлова на основе вышеуказанных сходств и различий. Обратите внимание, что сочинение должно иметь вступление с тезисом, основную часть с аргументами и заключение с обобщением.

Надеюсь, эта информация поможет вам написать интересное и содержательное сочинение о сравнении картин Левитана и Козлова. Удачи в написании!
4,6(64 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ