Жизнь главного героя романа И.А. Гончарова «Обломов» можно сравнить с практически неподвижной рекой, постепенно превращающейся в болото. Вода в этой реке неподвижна, постепенно она мутнеет и начинает «цвести». В ней не заметна никакая жизнь, ничто не тронет ее застоявшихся вод. И лишь изредка сядет на ее поверхность пролетающая мимо птица или булькнет где-то незаметная рыбка. Каждый, кто пройдет мимо этой речушки, подумает, что скоро она совсем зарастет и превратится в болото. А ведь когда-то это была полноводная река, «до краев» наполненная жизнью. Так и существование Ильи Ильича Обломова. Когда-то этот молодой еще барин подавал большие надежды – он не был лишен грезил о деятельности на благо России, о своей полноценной и разносторонней жизни. Но все это было дома, в Обломовке. Там, где все, начиная от родителей и заканчивая каждой травинкой, заботились об Илье Ильиче, любили его, оберегали от малейшего дуновения «суровой действительности». В Петербурге же, когда Обломов остался один на один с жизнью, весь его пыл быстро пропал. Герою не нравилось ни служить, целый день просиживая в канцелярии, ни ездить по светским раутам и вести пустые беседы, ни заниматься наукой или искусством, пробиваясь через сотни бездарностей. И постепенно Обломов ушел в себя, ограничил свою жизнь до минимума: он лишь лежал на диване и…все. Весь круг общения героя сводился к слуге Захару, изредка навещавшего героя друга Штольца и случайно забежавших к Илье Ильичу знакомых. Так бы и текла жизнь героя романа, постепенно затухая и не получая никакого разнообразия. Но на жизненном пути Ильи Ильича возникают два важнейших для него события – две любовные встречи. Они не только сильно повлияли на Обломова, изменили его существование, но и в полной мере отразили характер героя, особенности его натуры. Так, совсем неожиданно в жизни Ильи Ильича появляется Ольга Ильинская. Встречу этих героев «провоцирует» друг Обломова – Штольц. Именно он, пытаясь как-то «растормошить» Илью Ильича, везет его на вечер к Ильинской. Несомненно, Обломов не мог не очароваться прелестной, искренней, естественной девушкой с великолепным оперным голосом: «…присутствие говорящей мысли светилось в зорком, всегда бодром, ничего не пропускающем взгляде темных, серо-голубых глаз». Ольга первая заинтересовалась таким необычным «экземпляром», как Обломов. Но тот, заметив внимание к себе этой девушки, уже не мог выпустить из своей головы воспоминание о ней. Можно сказать, что Илья Ильич влюбился: «Проходили дни за днями: он там и обеими ногами, и руками, и головой». Под влиянием Ольги, желая понравится ей, быть достойным ее, Обломов начал жить – активной интеллектуальной и физической жизнью: «Он с Ольгой с утра до вечера; он читает с ней, посылает цветы, гуляет по озеру, по горам...» Герой преобразился внешне и внутренне, вновь в нем вспыхнули мечты и стремления юности. И, казалось бы, вот оно – произошло преображение героя! Однако вскоре «все встало на свои места» - натура Обломова взяла верх над его мечтами. Надо заметить, что любовь Ольги не была любовью в полном смысле этого слова. Ильинская видела в Илье Ильиче не любимого мужчину, а близкого друга, которому требуется опека, «сильная рука», постоянный контроль. Обломов был для этой героини отражением собственной добродетели, подтверждением собственного величия и - ничем более. Наверное, Илья Ильич почувствовал это, когда любовная горячка. Герой понял, что Ольга – не для него и любит его по «случайности», потому что он просто «попался под руку» в нужный момент: «Она готова была к воспринятию любви, сердце ее ждало чутко, и он встретился нечаянно, попал ошибкой... Другой только явится - и она с ужасом отрезвится от ошибки!» В результате пишет письмо, которое разорвать все отношения с Ильинской. О чем говорит этот эпизод «отречения» Обломова? Что он высвечивает в облике героя? Мне кажется, что здесь проявляется и душевная чуткость Ильи Ильича, его необыкновенный такт понять другого человека, разобраться в его чувствах. А это значит, что герой не так апатичен и ленив, как кажется; душа его и ум живы. С другой стороны, мы видим, что Обломов труслив и неуверен в себе. Он, любя Ольгу, не стал бороться за нее, заранее решив, что проиграет в борьбе с будущими конкурентами. Таким образом, на мой взгляд, Ольге Ильинской не удалось воскресить Обломова из-за характера главного героя. Страх, инертность, лень, с одной стороны, и мягкосердечие, неуверенность, склонность к сомнениям, с другой, привели к тому, что изменения главного героя остановились на полпути. Кроме того, безусловно, Обломов любил Ильинскую, но вот любила ли она его? Думаю, что нет. Эти герои не подходили друг другу, они не смогли бы построить семью - их роман был обречен закончиться очень быстро. Но, и это несомненно, он обогатил духовно и Обломова, и Ильинскую.
Потому,что Обломов думает только о себе и о своей жизни, не интересуется окружающим миром и людьми .Ольга же совсем другой человек: любит людей , проявляет к ним интересы ,заботится о них .
Основные события разворачиваются после появления в доме профессора дворняги Шарика. Его характер удивительным образом созвучен «гомо советикусу» : пес готов на все ради куска колбасы, у него вздорный и агрессивный характер. Проходя мимо швейцара, Шарик думает: «Вот бы тяпнуть его за пролетарскую мозолистую ногу» . А на чучело совы он смотрит с такими чувствами: «А сова эта – дрянь. Наглая. Мы ее разъясним» . Профессор, увлеченный наукой, не замечает, какого монстра привел в дом. В порядке эксперимента он пересаживает Шарику семенные железы человека, мечтая облагодетельствовать человечество. На глазах изумленного ученого пес постепенно превращается в человека. Шарик, или уже Полиграф Полиграфович Шариков, быстро находит в человеческом обществе свою социальную нишу. Все происходит, как в советском государстве: низы, дорвавшись до власти, начинают теснить все, что раньше занимало это социальное жизненное пространство. В результате сам его «родитель» Преображенский чуть ли не оказывается на улице, и лишь его старые связи его от беспредела Шарикова. Булгаков показывает психологический тип русского ученого, который еще не сталкивался со всеми «прелестями» большевистского режима. Его еще гладили по шерстке. Но он, увлекшись своими разработками, не заметил, что сам создал себе такого представителя суровой власти. Шарик буквально сживает ученого со свету. За смехотворностью сюжета стоит глубокая трагедия русской научной интеллигенции, которая в те годы невольно большевикам укрепить свои позиции. Шариковы постепенно выдвинулись во все высшие эшелоны власти и стали не только отравлять судьбу нормальным людям, но и решать ее. Они стали определять и внешнюю политику страны. Профессор в позднем раскаянии сетует на свою ошибку: «Я заботился совсем о другом, об евгенике, об улучшении человеческой породы. И вот на омоложении нарвался» . Осознав свою роковую ошибку, профессор становится участником преступления: по совету Борменталя они решают избавиться от Шарикова и освободить человечество от этого кошмара. Профессор решается еще на одну операцию и возвращает Шарикова в прежнее состояние. Финал повести, однако, не благополучен, ибо за стенами дома профессора, где мирно дремлет пес Шарик, осталось много зараженных микробом Шарикова людей, и они еще натворят в стране много горьких дел.
Из рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой» нам становиться известно о небольшом происшествии в жизни сироты, жившего с бабушкой. Бабушка обещает маленькому несмышленому мальчику купить пряник в виде коня с розовой гривой. Для этого ему нужно пойти с соседскими ребятами и насобирать земляники.
Еще только представив, как бабушка подарит ему пряничного коня, он испытывает сильное умиротворение от того, как его дружки будут ухлестывать за ним, лишь бы он угостил их этим пряником. В то время многие соседи жили впроголодь и уже поэтому обладание таким подарком возносило его. Одни из соседских ребят, собрав, немного ягоды, не удержались от соблазна насытиться сладкой сочной ягодой. Другие же, постарше надавали им за это тумаков. Закончилось всё дракой, в которой они рассыпали и помяли последние сочные плоды. Наш герой, подкрепленный верой в скорое получение своего заветного коня, продолжает собирать землянику. Драчуны, оставшиеся без ягод, подначивают мальчишку, обзывая его жадиной. Он не удерживается от дурного влияния соседских и высыпает свои ягоды на съедение последним.
Не желая остаться без подарка, мальчик обманывает бабушку. Он набивает свой туесок травой, присыпав сверху небольшим количеством ягод. К утру мальчишку одолевает совесть и он решает признаться бабушке, но уже поздно – бабушка уезжает на рынок. После возвращения бабушки из города, ему становиться настолько стыдно, что он не решается приходить домой.
Всё таки, набравшись смелости, он возвращается домой, где его ждет бабушка, уже успевшая, рассказать всем о его махинации. Попросив у бабушки прощения, мальчик получает долгожданную награду – пряничного коня с розовыми гривой, глазами, копытами и хвостом.
Автор рассказа показывает нам, какой поучительный и строгий урок получил мальчик от своей бабушки, но в тоже время об этом говориться с улыбкой над его проделкой. Вот как бабушка приголубила нашего героя «розовым конем» .
Рассказ подчеркивает нам значимость умения признавать свои проступки, быть честным и иметь храбрость брать ответственность на себя. Такие черты характера важны для любого человека – взрослого или нашего маленького героя.
Поучительность бабушкиного поступка заключается в вознаграждении постыдного поступка мальчика, заставив его при этом краснеть перед всеми, кому она об этом рассказала. Такие уроки запоминаются надолго и мальчику остеречься таких проступков впредь.
