М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
дашенька158
дашенька158
01.04.2023 07:44 •  Литература

Краткое содержание стрекоза иван иваеович хемницер

👇
Ответ:
RzhevskayaL
RzhevskayaL
01.04.2023
Лев учредил какой-то совет. Но какой именно, автору басни это осталось неизвестно. В состав этого нового совета вошли слоны. И, наверное, так сильно не хватало членов для новоиспеченного совета, что лев решил добавить туда и ослов. Лев учредил совет какой-то, неизвестно, И, посадя в совет сочленами слонов, Большую часть прибавил к ним ослов. Однако лев прекрасно понимал, что слонам с ослами сидеть не совсем уместно и прилично. Но нужного количества слонов он так и не смог набрать. А в совете, как замечает автор, должно быть занято определенное количество мест. Иначе без этого совет не будет существовать. Хотя слонам сидеть с ослами и невместно, Но лев не мог того числа слонов набрать, Какому прямо надлежало В совете этом заседать. За счет добавления туда ослов лев смог набрать необходимое число «сочленов» нового совета. Поэтому он решил, что теперь, после такого пополнения, это не помешает его плодотворной работе. Ну, что ж? пускай числа всего бы недоставало, Ведь это б не мешало Дела производить. Но автор басни сомневается, что лев последует этому совету при решении вопроса о составе сочленов совета. Ведь в подобном случае он преступает устав, который нарушать не следует. Еще одна опасность, которая подстерегает совет при таком формировании, заключается в том, что ослы известны своей глупостью. И получается, что нам уже изначально известно о недалекости судей. Таким образом они не смогут принимать необходимые правильные решения. Однако лев имел какие-то свои замыслы при создании такого странного совета. Он решил, что хоть ослов и больше, но ум слонов сможет навести на правильные выводы и самих ослов. Хоть будь глупцы судьи, лишь счетом бы их стало. А сверх того, как лев совет сей учреждал,

Он вот как полагал И льстился: Ужли и впрям что ум слонов На ум не наведет ослов? Басню завершает мораль, в которой автор говорит о работе такого интересного совета, что создал лев. Совет все-таки открылся, так как необходимое число «сочленов» смогли набрать. Однако все пошло не так, как планировал лев. Не слоны навели на ум ослов, а ослы свели с ума слонов. Выводы, которые делали ослы, наверное, оказались очень непонятными и не поддавались никаким разумным объяснениям. Однако, как совет открылся, Дела совсем другим порядком потекли: Ослы слонов с ума свели. В басне Хемницера высмеивается неразумное государственное устройство, подобное тому, которое организовал лев, создав свой совет из слонов и ослов. Баснописцу было свойственно едко высмеивать дурные нравы и высокомерие помещиков и жадность чиновников, а также стремление к личной выгоде, наживе. В центр его внимания попадали и другие пороки, которые становились объектом едких насмешек баснописца. Таким образом он выражал свое отрицательное отношение к тому или иному событию в жизни. Основой для басни послужил случай, который показывал неприглядность и несостоятельность некоторых государственных предприятий. Для его поэтического описания он использует не настоящих людей, а животных. Их повадки нам известны с детства. И уже сами слова «слон» и «осел» многое говорят об их характере. Хемницер берет для своей басни очень яркие образы, чтобы создать живописную картину. Облик слона говорит нам о его доброте и мудрости. Поэтому его членство в новом совете оспаривать просто бессмысленно. Но вот образ осла в данном случае более говорящий. Всем известно, что он глуп. А лев, царь зверей, берет именно ослов в совет только для количества. Этим показывается еще одна сторона нравственной ценности басни. Мораль ее в том, что количество никогда не заменит качество. Наоборот, в басне перевес в составе ослов плачевно сказывается на всем совете в целом. Несколько мудрых слонов никак не могут придать ума большому количеству глупых ослов. В конце басни Хемницер помещает мораль, которая рассказывает о том, что приключилось с новым советом. Дела в итоге пошли совсем не так, как задумывал первоначально лев. Но заметим, что никакого обобщения баснописец не делает (хотя мораль часто содержит обобщение, говоря о типичности случая). Однако это совершенно не говорит о том, что случай описанный в басне является единичным. Многие государственные предприятия строятся по этому принципу. Поэтому
4,8(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
global234
global234
01.04.2023
«Гекельберрі був сам собі господар і робив усе, що йому заманеться. За сухої погоди він ночував на чужих ганках, а коли дощило – в порожній бочці...ніхто не забороняв йому битися і гуляти хоч до ночі; навесні він першим починав ходити босоніж, а восени останній взував щось на ноги; ніхто не примушував його вмиватись і перевдягатись в чисте; а ще він був неперевершений мастак лаятись. Одне слово, цей хлопець мав усе, що робить життя прекрасним»
«Гекльберрі завжди був одягнений в обноски з дорослих людей, вкриті незліченними плямами й такі подерті, що аж клапті теліпалисй з усіх боків. На голові в нього стриміла руїна здоровенного капелюха з напівобірваними крисами; куртка, коли він її напинав, сягала йому мало не до п'ят, а ґудзики позаду опинялися куди нижче від того місця, де їм належало бути; штани трималися на одній шлейці, звисаючи позаду порожньою торбою, і обтріпані холоші, якщо Гек не завдавав собі клопоту підкотити- їх, волочилися по землі.»
4,7(27 оценок)
Ответ:
kiriolet
kiriolet
01.04.2023

Вебинары

Задать вопрос

Войти

Аноним

Литература

20 января 11:34

Найдите в стихотворении Тютчева "Неохотно и не смело солнце смотрит на поля"Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля.

Чу, за тучей прогремело, Принахмурилась земля. Ветра теплого порывы, Дальний гром и дождь порой... Зеленеющие нивы Зеленее под грозой. Вот пробилась из-за тучи Синей молнии струя — Пламень белый и летучий Окаймил ее края. Чаще капли дождевые, Вихрем пыль летит с полей, И раскаты громовые Все сердитей и смелей. Солнце раз еще взглянуло Исподлобья на поля, И в сиянье потонула Вся смятенная земля. Найдите метафоры,олицетворения,сравнения,эпитеты. еще аллитерацию ассонанс антитезы анафоры

ответ или решение1

Кузьмина Евгения

В этом стихотворении Ф.И. Тютчев использует:

1) Метафоры: земля потонула, молния пробилась .

2) Олицетворения: солнце смотрит, пыль летит, принахмурилась земля.

3) Сравнения и эпитеты: ветра теплого, дальний гром, синей молнии струя, пламень белый и летучий, вихрем, сердитей, смелей, смятённая земля.

4) Аллитерация р и г создает звуковые образы грома, а аллитерация с в первом и последнем четверостишиях поэту передать сияние солнца.

5) Солнце/туча - антитеза.

6) Анафора - Ветра - Вихрем.

4,4(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ