Мне кажется, что во все времена обывательское представление о красоте складывалось из оценки ее чисто внешнего проявления в человеке, но мало кто обращал внимание на его внутреннюю сущность. Вопрос же о том, что важнее – облик или личностные качества – стал вечным. Но неужели в скором будущем обывательские представления о красоте возьмут верх над человеческим разумом и люди перестанут ценить внутреннюю привлекательность? Я просто уверена, что такого не произойдет, пока существуют на Земле великие произведения, оказывающие благотворное влияние на человека, выкладывающие в его разум высоконравственные мысли, ведущие к неискаженным представлениям об истинной красоте.
Внешняя красота для Толстого является лишь проявлением внутренней, духовной красоты. Это прелесть истинно живой, гармоничной души. Вот что есть красота в понимании писателя. И я глубоко убеждена, что таково разрешение вечного вопроса о сущности красоты, так как истинная прелесть исходит изнутри. И до тех пор, пока люди будут придерживаться такого мнения, настоящая красота никогда не умрет.
1. Укажіть назву театру, який заснував Мольєр б) «Блискучий театр»
2. Укажіть основну пристрасть пана Журдена, героя п’єси Мольєра г) до всього дворянського
3. Укажіть героя, який є втіленням здорового глузду в комедії Мольєра в) пані Журден
4. Укажіть, ким був граф Дорант г) збіднілим дворянином
5. Укажіть риси характеру пана Журдена: г) довірливість
6. Укажіть зайве правило творення драматичних творів доби класицизму. б) єдність характерів
7. Установіть відповідність між літературним напрямом і його характерними рисами. Бароко-а) і в). Класицизм- б) і г)
8. Розташуйте в хронологічній послідовності події в п’єсі Ж. Б. Мольера ''Міщянин-шляхтич''. 1.Г 2.А 3.В 4.Б
12. Напишіть літературний термін, якому відповідає визначення: «Драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири розвінчуються негативні суспільні та побутові явища, у якому зображуються смішні життєві положення і характери». Це комедія.
9. Чому сцени навчання пана Журдена викликають сміх?
Сцени навчання пана Журдена викликають сміх через те, що під час цих сцен головний герой проявляє себе, як надто довірлива людина. Вчителі користуються цією "слабкістю" пана Журдена , намагаються всіляко йому догоджати і засипати компліментами, щоб той заплатив їм якомога більше грошей.
В комедии Стародум появляется поздно (в конце1 явления). Он избавляет (вместе с Милоном и Правдиным) Софью от тирании Простаковой, дает оценку ей и воспитанию Митрофана. Также Стародум провозглашает принципы разумного государственного устройства, нравственного воспитания и просвещения.
Воспитание дворянина, по мнению Стародума, - дело государства. Оно должно включать как воспитание ума, так и воспитание сердца. Причем воспитание сердца стоит на первом месте. Ведь без души «просвещеннейшая умница – жалкая тварь». Воспитание должно опираться на силу положительного и отрицательного примера и «своим критерием положить благо отечества». Стародум имеет подробную биографию. Ему 60 лет, он служил при дворе и вышел в отставку. После долго жил в Сибири, где своим трудом нажил состояние. Стародум хочет устроить счастье Софьи, находит ей жениха и делает ее своей наследницей. Этот герой прямодушен и проницателен. Он видит насквозь Простакову и ее семейство и в глаза говорит им все, что о них думает.