1. "Здорово, браток!". 2. "За что же ты, жизнь, меня так покалечила?". 3. "...пошёл на завод, выучился на слесаря". 4. "А тут вот она, война". 5. "Гляжу, детишки мои осиротелые в кучку сбились". 6. "...понял, что я...в плену у фашистов". 7. "А рука у тебя не разбита, а выбита была". 8. "Били за то, что ты — русский". 9. "...передо мной сидит полупьяный Мюллер". 10. "Наливает мне комендант третий стакан". 11. "Ты храбрый солдат". 12. "Недели две возил я своего майора". 13. "Для верности я его ещё раз стукнул". 14. "В плену я был, понятно?". 15. "...а на месте хатёнки — огромная яма". 16. "Твой сын, капитан Соколов, убит сегодня на батарее". 17. "Парнишка мой там сидит на крыльце". 18. "Я твой отец". 19. "Папка родненький!". 20. "Иной раз так схватит и прижмёт...".
Тема :Ключевой темой рассказа является проблематика проявления в человеке сострадательных и милосердных черт характера, раскрывающаяся на примере людского отношения к братьям нашим меньшим.
Тема: милосердие сострадание.
Идея: Изображая жизнь собаки, писатель заставляет людей задуматься над своими поступками, учит их человечности и состраданию.
Объяснение:
Проблематика :Писатель заставляет людей задумываться над последствиями своих поступков, учит их человечности, милосердному отношению к людям. Добро и зло — два противоположных понятия, две крайние позиции. Добро в словарях толкуется как положительное, хорошее, нравственное, достойное подражание, то, что не причиняет зла другим людям. Зло – нечто дурное, безнравственное, достойное осуждения.Отношение к животным является у Л. Андреева одним из критерием нравственности, а естественность и искренность в общении с ними детей противостоит душевной черствости и равнодушию взрослые. В погоне за удобствами, материальными ценностями люди забыли о самом важном: о добре, сострадании, милосердии.
Расказ со схожим смислом-рассказ Є. Гуцала "Лось"
