ответ:
"бедная лиза" карамзина явилась новым поворотным этапом в . раскрытие внутреннего мира героев, их чувств и переживаний стало настоящим откровением для читателей.
бедная крестьянская девушка лиза влюбляется в молодого красивого дворянина эраста. но если лиза — идеал "естественного человека", добрая, искренняя, открытая, способная нежно и преданно любить, то эраст "вел рассеянную жизнь, думал только о своем удовольствии, искал его в светских забавах".
обстоятельства складываются так, что эраст вынужден на время прекратить свидания, но во время разлуки он успевает проиграться в карты и разориться. единственная возможность исправить положение — жениться на богатой вдове. вот и столкнулись мечта и действительность, разум и сердце! когда лиза случайно встречает эраста в городе и, ничего не подозревая, с радостью обнимает его, молодой человек дает ей деньги, желая откупиться от любви. чувства девушки оскорблены и, не выдержав горя и унижения, она трагически заканчивает свою жизнь.
конечно, эраст виноват в том, что девушка покончила с собой, но автор не обвиняет его и даже пытается по-своему оправдать. эраст — жертва общества, обстоятельств, времени, низменных страстей, но и он "был до конца жизни своей несчастлив". узнав о судьбе бедной лизы, эраст "не мог утешиться и почитал себя убийцею", а значит — еще не все для него потеряно.
объяснение:
ответ:
рід літератури: громадянська лірика.
жанр «уривок з поеми»: вірш.
мотиви «уривок з поеми»: спогад поета про запорозьке козацтво, колишню славу рідного краю, возвеличення історичної пам’яті українського народу, розкриття найкращих рис вдачі козаків-українців; заклик до пробудження в українців почуття національної свідомості, психології переможця, віра в силу й безсмертя рідного народу.
художні особливості «уривок з поеми»:
епітети: «залізна голова», «п’яний сміх», «запорозька кров»;
метафори: «народ мій жбурне»; «рокоче запорозька кров»;
порівняння: «херсонські прерії— мов січ»;
алюзії: «вони взяли свячений ніж, / залізняка майбутні діти», «вставайте! кайдани порвіте! »;
інверсія народ мій.
примітки: «уривок з поеми» слугує яскравим прикладом «козацької лірики». перед читачем з’являються імена б. хмельницького, і. мазепи, м. залізняка, і. гонти, а також образи січовика, отамана, січі. використавши козацьку тематику, є. маланюк провів паралелі із xx ст., апелюючи до народної пам’яті, що закарбувала на своїх сторінках славні звитяги та перемоги українських козаків. поет намагався пробудити в читача психологію переможця, згадуючи колишню доблесть прадідів, що «уміли кинуть п’яний сміх / в скривавлене обличчя — муці», у жилах котрих «рокоче запорозька кров». навіть тоді, коли «держава рухнула», у козаків не опустились руки: «вони взяли свячений ніж, / залізняка майбутні діти! »
Эх.. помню крепатцтво, я еще не понимал насколько все было запущено.. ну да, я ведь был ребенком. Но уже тогда во мне поддался тот самый патриотизм, и любовь к Украине... Помню как лежал на поле, раздумывая о чем то своем, в мое детское личико светило солнце. Помню тот сад, возле маленького домика, как я там бегал с Катруськой. Детство... Потом все было серьезнее, я стал писать стихи все чаще, и это не понравилось никому из высоких должностей. Даже та маленькая книжечка которая была у меня в сопоге, не выражал всех моих мыслей. По этому меня сослали далеко... Даже очень.. Но я не здался, и писал еще больше.. Конечно не все попало в руки к будущему поколению.. А умер я на могиле, через стену широкого, на краини милий ..
Даа, в конце надо написать на украинском. Ну я думаю вы поняли :)