Был мальчик а у мальчика была игрушка черная собачка. Как то раз он вышел на улицу а там были плохие ребята отобрали у него они игрушку но мальчик не растерялся и оторвал с рук у них игрушку и убежал. Был вечер мальчик почистил зубы и лег спать ночью его кто-то потормошил а это была его собака и собака заговорила человечьим голосом тебе если б не ты не знаю чтобы со мной произошло она заставила его встать надеть тапочки и пижаму и пойти с ней мальчик разпрашивал куда но собачка не говорила они пришли в какой-то замок где был царь Давид и он приглашает их на бал где собака и мальчик танцевали среди других людей но оказалось что это был сон а собака была в руках мальчик встал почистил зубы и пошел на кухню там были горы еды и напитков и мальчик теперь не понимает был ли это сон или реальность???
Главные герои - 1. Минька - главный герой, от его лица ведётся повествование. 2. Лёля - родная сестра Миньки 3. Бабушка - как бы выступает в роли автора, ведёт повествование от его имени и завершает рассказы вкладывая в них смысл.
Второстепенные герои Остальные герои (т.к. их очень много я не буду их всех перечислять, по причинам экономии времени. Вы же понимаете что есть и ВЕЛИКИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ и БАБУШКИН ПОДАРОК и многие другие рассказы связанные с ними. Это не один рассказ, а сборник!)
Краткая мысль произведений (наверно вам задавали это) - поучительные истории со смыслом. Эти истории учат доброте, честности и справедливости. Как? Да очень просто, например в рассказе "Бабушкин подарок" Лёлька взобравшаяся на дерево, избегая порки начинает дразнить Миньку и Бабушку, приводя аргументы о том, что бабушка дарит Миньке постоянно что то, а ей нет. Потом приходит Папа и даёт свои нравоучения о том, что нужно делиться с ближним, а не быть жадным. Позднее вмешивается Мама... Образ героя Миньки преобразуется. Сначала образ был эгоиста, а потом он делится с Лёлей монетками в саду, в тайне от родителей.
1. Первый вопрос говорит о том, кем был Во Гомер - величайший ... Древней Греции. Из предоставленных вариантов ответов нужно выбрать правильный. Посмотрим на возможные варианты:
- историк - Гомер, хотя и описывал исторические события, не считался историком, это не является его главной ролью.
- дифирамбист - дифирамб - это жанр поэзии, связанный с празднованием религиозных или личных событий. Гомер не считался дифирамбистом.
- кифарист - кифаристы были музыкантами, играющими на флейте. Гомер не считался кифаристом.
- аэд - аэды были поэтами-исполнителями, часто сопровождаемыми на флейте. Можно сказать, что Гомер был аэдом, так как произведения "Илиада" и "Одиссея" были предназначены для устного исполнения перед публикой.
Ответ: Гомер был аэдом.
2. Второй вопрос спрашивает о металле, описанном Гомером в "Илиаде" и "Одиссее", который использовался для изготовления оружия и орудий труда. Рассмотрим варианты ответов:
- золото - Гомер описывал золото, но он не говорил о его использовании для изготовления оружия и орудий труда.
- железо - Гомер не упоминал железо, как металл, используемый для изготовления оружия и орудий труда.
- бронза - это правильный ответ. В "Илиаде" и "Одиссее" Гомер описывает использование бронзы для изготовления различного оружия и орудий труда.
- медь - Гомер не упоминает медь как металл, используемый для изготовления оружия и орудий труда.
Ответ: Гомер в "Илиаде" и "Одиссее" описывает бронзу, используемую для изготовления оружия и орудий труда.
3. Третий вопрос спрашивает о главном герое "Илиады". Рассмотрим варианты ответов:
- Патрокл - Патрокл был близким другом Ахилла, но он не является главным героем "Илиады".
- Менелай - Менелай - брат Агамемнона, но он также не является главным героем "Илиады".
- Парис - Парис - принц Трои, но он также не является главным героем "Илиады".
- Ахиллес - это правильный ответ. Ахиллес является главным героем "Илиады", и его судьба и деяния составляют основу сюжета поэмы.
Ответ: Главным героем "Илиады" является Ахиллес.
4. Четвёртый вопрос говорит о том, что в наши дни ученые считают поэмы "Иллиада" и "Одиссея" литературными произведениями, не связанными с действительностью. Рассмотрим варианты ответов:
- не имеют культурной ценности - это не соответствует действительности, так как поэмы Гомера считаются одними из величайших произведений мировой литературы.
- литературные произведения, в основе которых лежат реальные исторические события - это также не соответствует действительности, так как многие исторические события в поэмах Гомера смешаны с мифологическими элементами.
- литературные произведения, созданные фантазией Гомера - это более точное утверждение. Гомер использовал мифологические элементы и свою фантазию для создания эпических поэм "Илиада" и "Одиссея".
- произведение устного народного творчества - это также верное утверждение, так как "Илиада" и "Одиссея" были пережитыми и передаваемыми через поколениями посредством устного народного творчества.
Ответ: Поэмы "Иллиада" и "Одиссея" Гомера являются литературными произведениями, созданными фантазией Гомера и произведениями устного народного творчества.
5. Последний вопрос спрашивает о том, кем был изготовлен чудо-щит Ахилла, описанный в "Иллиаде". Рассмотрим варианты ответов:
- Гефестом - Гефест был богом-кузнецом в древнегреческой мифологии, и он именно изготовил щит Ахилла.
- Зевсом - Зевс был главным богом в древнегреческой мифологии, но он не изготавливал щит Ахилла.
- Афиной - Афина была богиней мудрости и войны, но она также не изготавливала щит Ахилла.
- Посейдон - Посейдон был богом моря, и он не изготавливал щит Ахилла.
