Анализ стиха "тучи","три пальмы","утёс" 1)о чём стихотворение 2)рифма и интонация 3)размер 4)художественные выразительные средства(метафора,эпитет и тд) 5) справка
Анализ стихов лучше начинать с исторической справки. Если это не устроит, можно всегда поменять местами. Стихотворение "Тучи" М.Ю.Лермонтов написал в 1840 году перед отъездом в последнюю кавказскую ссылку. Видимо, он предчувствовал, что вернуться ему живым не удастся. В доме Карамзиных соберутся друзья, чтобы проститься с уезжавшим поэтом. А он, стоя перед окном и глядя на тучи, которые плыли над Фонтанкой и Летним садом, набросает строчки этого удивительного стихотворения. В душе поэта тоска, он страдает от предстоящей разлуки с родным краем, с "милым севером". Он похож на тех "небесных странников", которые плывут в небесах.Но если тучи не испытывают никаких чувств, страданий, страсти, то поэту очень тяжело от того, что он изгнанник, жертва чье-то злобы и клеветы. Используя перекрестную рифмовку и навевающую печаль интонацию, поэт передает в стихотворении состояние одиночества и трагедийности. А четырехстопный дактиль подчеркивает противопоставление свободных, холодных туч и лирического героя, в душе которого кипят страсти от необходимости подчиниться правительственному решению и отправиться в ссылку. Лучше понять состояние героя эпитеты "зависть тайная", "злоба открытая", "клевета ядовитая" , сравнение "Вечные странники...как я же, изгнанники". Но тучам можно позавидовать, ведь у них нет родины, поэтому они и не могут быть, в отличие от человека, изгнанниками.
Стихотворение "Три пальмы" написано в 1839 году. М.Ю.Лермонтов никогда не бывал в Сирии, но как поэтично он описал пустыню, караван, араба-наездника! Это восточное сказание напоминает притчу, так как имеет глубокий поучительный смысл. В каждой строфе стихотворения поэт использует шесть строчек, которые связаны рифмовкой ААВВСС. Четырехстопный амфибрахий позволяет поэту придать стихотворению интонацию сказа. Ведь оно имеет в своей основе библейское сказание. Пальмы томятся в одиночестве и мечтают приносить людям благо. Подтверждением этому служат эпитеты "от знойных лучей и летучих песков". Ведь в тени пальм можно укрыться от зноя. Но человек не ценит то благо, которое встречает на своем пути, и безжалостно уничтожает пальмы, оставив после себя лишь "пепел седой и холодный".
Стихотворение "Утёс" М.Ю.Лермонтов написал в последний год своей жизни, в 1841 году. .В нем под аллегорическим изображением утеса и тучки он показал сложные человеческие отношения. Всего два коротких четверостишья, написанных пятистопным хореем, а какой глубокий смысл заложен в них. Если в первой строфе поэт применяет опоясывающую рифмовку, то во второй чередуются только первая и четвертая строчки. Взгляд поэта устремлен вверх, в вышину. И снова появляется образ тучки, который усиливается в составе метафоры "ночевала тучка золотая". Но утром она покинет утёс, который она временно использовала, и умчится дальше. И эпитет "старый утес" подчеркнет его одиночество, вынужденного страдать. Это поэт передаст при олицетворения "и тихонько плачет он в пустыне", так как утесу не хочется никому показывать свою боль, боясь непонимания и осуждения.
1.и всего только одну неделю быть им дома? - говорила жалостно, со слезами на глазах, худощавая старуха мать. 2. бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке. 3.она не смела ничего говорить; но услыша о таком страшном для нее решении, она не могла удержаться от слез; взглянула на детей своих, с которыми угрожала ей такая скорая разлука, - и никто бы не мог описать всей безмолвной силы ее горести, которая, казалось, трепетала в глазах ее и в судорожно сжатых губах. 4. одна бедная мать не спала. она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно кудри и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться. 5. она вскормила их собственною грудью, она возрастила, взлелеяла их - и только на один миг видит их перед собою. "сыны мои, сыны мои милые! что будет с вами? » 6…. она была жалка, как всякая женщина того удалого века. она миг только жила любовью, только в первую горячку страсти, в первую горячку юности, - и уже суровый прельститель ее покидал ее для сабли, для товарищей, для бражничества. 7. она видела мужа в год два-три дня, и потом несколько лет о нем не бывало слуху. 8. она терпела оскорбления, даже побои; она видела из милости только оказываемые ласки, она была какое-то странное существо в этом сборище безженных рыцарей, на которых разгульное запорожье набрасывало суровый колорит свой. 9. молодость без наслаждения мелькнула перед нею, и ее прекрасные свежие щеки и перси без лобзаний отцвели и покрылись преждевременными морщинами.
1.И всего только одну неделю быть им дома? - говорила жалостно, со слезами на глазах, худощавая старуха мать. 2. Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке. 3.Она не смела ничего говорить; но услыша о таком страшном для нее решении, она не могла удержаться от слез; взглянула на детей своих, с которыми угрожала ей такая скорая разлука, - и никто бы не мог описать всей безмолвной силы ее горести, которая, казалось, трепетала в глазах ее и в судорожно сжатых губах. 4. Одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться. 5. Она вскормила их собственною грудью, она возрастила, взлелеяла их - и только на один миг видит их перед собою. "Сыны мои, сыны мои милые! что будет с вами? » 6…. она была жалка, как всякая женщина того удалого века. Она миг только жила любовью, только в первую горячку страсти, в первую горячку юности, - и уже суровый прельститель ее покидал ее для сабли, для товарищей, для бражничества. 7. Она видела мужа в год два-три дня, и потом несколько лет о нем не бывало слуху. 8. Она терпела оскорбления, даже побои; она видела из милости только оказываемые ласки, она была какое-то странное существо в этом сборище безженных рыцарей, на которых разгульное Запорожье набрасывало суровый колорит свой. 9. Молодость без наслаждения мелькнула перед нею, и ее прекрасные свежие щеки и перси без лобзаний отцвели и покрылись преждевременными морщинами.
Стихотворение "Тучи" М.Ю.Лермонтов написал в 1840 году перед отъездом в последнюю кавказскую ссылку. Видимо, он предчувствовал, что вернуться ему живым не удастся. В доме Карамзиных соберутся друзья, чтобы проститься с уезжавшим поэтом. А он, стоя перед окном и глядя на тучи, которые плыли над Фонтанкой и Летним садом, набросает строчки этого удивительного стихотворения.
В душе поэта тоска, он страдает от предстоящей разлуки с родным краем, с "милым севером". Он похож на тех "небесных странников", которые плывут в небесах.Но если тучи не испытывают никаких чувств, страданий, страсти, то поэту очень тяжело от того, что он изгнанник, жертва чье-то злобы и клеветы.
Используя перекрестную рифмовку и навевающую печаль интонацию, поэт передает в стихотворении состояние одиночества и трагедийности. А четырехстопный дактиль подчеркивает противопоставление свободных, холодных туч и лирического героя, в душе которого кипят страсти от необходимости подчиниться правительственному решению и отправиться в ссылку. Лучше понять состояние героя эпитеты "зависть тайная", "злоба открытая", "клевета ядовитая" , сравнение "Вечные странники...как я же, изгнанники". Но тучам можно позавидовать, ведь у них нет родины, поэтому они и не могут быть, в отличие от человека, изгнанниками.
Стихотворение "Три пальмы" написано в 1839 году. М.Ю.Лермонтов никогда не бывал в Сирии, но как поэтично он описал пустыню, караван, араба-наездника! Это восточное сказание напоминает притчу, так как имеет глубокий поучительный смысл.
В каждой строфе стихотворения поэт использует шесть строчек, которые связаны рифмовкой ААВВСС. Четырехстопный амфибрахий позволяет поэту придать стихотворению интонацию сказа. Ведь оно имеет в своей основе библейское сказание. Пальмы томятся в одиночестве и мечтают приносить людям благо. Подтверждением этому служат эпитеты "от знойных лучей и летучих песков". Ведь в тени пальм можно укрыться от зноя. Но человек не ценит то благо, которое встречает на своем пути, и безжалостно уничтожает пальмы, оставив после себя лишь "пепел седой и холодный".
Стихотворение "Утёс" М.Ю.Лермонтов написал в последний год своей жизни, в 1841 году. .В нем под аллегорическим изображением утеса и тучки он показал сложные человеческие отношения. Всего два коротких четверостишья, написанных пятистопным хореем, а какой глубокий смысл заложен в них. Если в первой строфе поэт применяет опоясывающую рифмовку, то во второй чередуются только первая и четвертая строчки. Взгляд поэта устремлен вверх, в вышину. И снова появляется образ тучки, который усиливается в составе метафоры "ночевала тучка золотая". Но утром она покинет утёс, который она временно использовала, и умчится дальше. И эпитет "старый утес" подчеркнет его одиночество, вынужденного страдать. Это поэт передаст при олицетворения "и тихонько плачет он в пустыне", так как утесу не хочется никому показывать свою боль, боясь непонимания и осуждения.