Некрасов посвятил стихотворение "Железная дорога" будущему поколению, которое должно продолжить то,что создал русский народ. Именно к детям обращается автор стихотворения,он призывает их к действию ,к созиданию, чтобы сделать жизнь прекрасней и легче,такой народ :"Вынесет все и широкую, ясную ,грудью дорогу проложит себе." Говоря о дорогое,Некрасов символизировал будущее России.Говоря с Ваней,он обращался к юному поколению и их потомкам,сожаления,что не увидит светлого будущего,которое наступит не завтра :
"Жаль только - жить в эту пору прекрасную .
Уж не придется -ни мне, ни тебе."
Объяснение:
в инете всё есть
По счастью, мать Некрасова умела не только плакать и «легкой тенью» бродить по липовым аллеям грешневского сада; не умея бороться активно, она в высокой степени обладала борьбы пассивной, она была «горда и упорна» (качество, всецело унаследованное и ее сыном-первенцем)
Украинская версия—
На щастя, мати Некрасова вміла не тільки плакати і «легкою тінню» блукати липовими алеями грішневського саду; не вміючи боротися активно, вона високою мірою мала здатність пасивної боротьби, вона була «горда і наполеглива» (якість, повністю успадковане і її сином-первістком).
ответ:
объяснение:
-биографический материал создания и дата написания стихотворения 1920 год - расцвет творческих сил цветаевой. в этом год она видит блока на его выступлениях в москве
место стихотворения в творчестве поэта произведения этого периода проникнуты мыслями о любви требовательной и всепоглощающей.
собственно, данная тема и является сутью творчества цветаевой. но счастье у нее изначально обречено на страдание.главная тема стихотворения тема- любви лирический сюжет брошенная женщина обращается к своему возлюбленному. его же чувства к ней быстро угасли. проблема стихотворения мимолетность чувств, ответственность за чужую боль.
композиция стихотворения монолог героини сбивчивый, прерывистый, нервный.
она обращается то к какому-то собеседнику, то к самому возлюбленному. лирический герой героиня вначале не понимает причины разрыва, пытается найти ее. она остро все переживает, откровенно выражает свою боль. настроение, его изменение угнетение, отчаяние, боль, тревога. из восклицаний все перерастает в пронзительный крик. жанр любовная лирика строфа 10 строф, четверостишия основные образы образ любви как безжалостной мачехи, несправедливой к своим подопечным.
а жизнь без любви, как «ржавая копейка». влюбленность, которая, исчерпав себя полностью, тут же улетучивается («в срок яблоко спадает спелое»).
лексика стихотворения нет возвышенности. преобладает разговорная лексика («остолбенелая», «косится», «заледенелую»)
поэтический синтаксис много синтаксических конструкций. риторические вопросы и восклицания, разрывы фраз
метафора: «копейкой ржавою» эпитеты: «степь заледенелая», «смерть-садовница»
сравнение: «что дерево трясти» звукопись сбивчивый ритм, отсутствие плавности ритм и рифма.
способы рифмовки 6-я строфа – рифма отсутствует, остальные – перекрестная рифма.