М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mailkostya1992
mailkostya1992
28.04.2022 14:47 •  Литература

Сочинит про странного человека 2 класс

👇
Ответ:
marches
marches
28.04.2022
Я сьранннивооажаддускпк
4,6(87 оценок)
Ответ:
SKARP17868
SKARP17868
28.04.2022
Жил когда то старичок Вильмьяс он был не простым он был треугольным. Его все обзывали но он людей не слушал, и когда то он хотел присесть на скамейку ко стальным старикам но они его выгнали и сказали: уйди от суда фу ты треугольный! Он ушел... Пришла к ему бабушка мила и говорит: я тебе приготовила пирожков хочешь? Он сказал Она говорит: давай дружить? Он сказал: давай! она была очень хороша и ей все бабушки завидовали и теперь они поженились и жили долго и счастливо
4,7(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
uliana3murrr
uliana3murrr
28.04.2022

ответ:

а) средняя форма эпической прозы, произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, проблем. б) короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным финалом. в) стихотворное повествовательное произведение с развёрнутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чём повествуется. 3.почему память народная сохранила образ калашникова: 1.совершил героический поступок 2.не побоялся вступиться за честь семьи 3.спас себя от позора 4.оставил богатое наследство потомкам. 4.эпиграф - а) стихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя; б) изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после названия произведения или перед отдельными его главами; в) краткое описание развития сюжета. 5. кто такие казаки ( гоголь «тарас бульба»): 1.регулярные войска 2.охрана царя 3.выполняли функции пограничных войск 4.свободные от военной службы люди. 6. из какого произведения взят этот отрывок? «затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его, толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмёт хворостину и не погонится за ними, как делают это большие люди. дети не знали другого такого человека». 7.что нового открыл в себе главный герой рассказа казакова «тихое утро»: а)умение сострадать б)умение плавать в)умение преодолевать собственный страх г)умение вести себя правильно на воде. 8. каково авторское отношение к бирюку из одноимённого рассказа? а) уважение. б) сочувствие. в) пренебрежение. г) осуждение. 9. какова, с вашей точки зрения, основная черта характера бирюка? а) честность, ответственность. б) жестокость. в) доброта. г) любовь к детям. 10. определите идею сказки «повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». а) обличение чиновничества. б) восхваление трудолюбия простого народа. в) проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества. г) преодоление сложностей, возникших у генералов на острове. 11. какой приём использует автор в следующем отрывке: « оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетело глухое рычание. они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно » а) гипербола, б) гротеск, в) иносказание, г) сатира. 12. определите жанр произведения а. п. чехова «хамелеон». а) повесть, б) очерк, в) эпиграмма, г) рассказ. 13. кого в произведении а. п. чехова можно назвать «хамелеоном»? а) очумелова. б) хрюкина. в) елдырина. г) повара. д) толпу зевак. 14. почему «без юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду. б) он был незаменим в кузнице. в) он был сельским праведником. 15. вспомните рассказ абрамова «о чём плачут лошади». почему рассказчик считает, что у него с рыжухой уже не будет той искренности и того доверия, которые были до сих пор? а) он не понял душевных переживаний лошади и обманул её. б) он считает себя виноватым в том, что прошли «счастливые времена» для лошадей. в) он не накормил рыжуху.

объяснение:

4,6(71 оценок)
Ответ:
Maksim200316
Maksim200316
28.04.2022
Рассказ "Толстый и Тонкий" А.Чехов

1)Внешность Тонкого Порфирия удручает:он сморщился,скрючился,сгорбился,хихикал как китаец и кланялся всем телом,искры сыпались из глаз,а лицо искривила широчайшая улыбка.
Внешность Толстого Миши-он морщился,отворачивался,ему было стыдно за поведение друга,а в конце его стошнило,от кислотворной почтительности Тонкого.
2)Тонкий женат-у него сын,его жена лютеранка.О семейном положении Толстого ничего не говорится.
3)Тонкий -коллежским асессор,Толстый-тайный советник.
4)Тонкий -российский орден Станислава,3-й степени,Толстый-два ордена -звезды:святого Станислава и святой Анны.
5)Тонкий рад встрече,он начинает хвалиться,горд собой,но узнав,что его друг гораздо выше его в табели о рангах,он становится "человечишкой" и начинает унижаться и заискивать.Толстый искренне рад встрече,он слушает об успехах друга и рад за него,но изменение поведения Тонкого сначала вызывают недоумение,потом раздражение,а затем и отвращение у Толстого.
4,6(96 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ