Образовательная:
выявить сходство и различия летописи и , определить, в чем особенности композиции и своеобразие ее языка, увидеть мастерство художественного воспроизведения быта и нравов Древней Руси, понять, в чем основная мысль Пушкина.
Развивающая: Развивать умение пользоваться учебной литературой, пользоваться условными знаками, оглавлением.
Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, формирование морально-этической стороны личности, эстетического сознания, научной эстетики; тренировка стрессоустойчивость.
ОБОРУДОВАНИЕ : -портрет А.Пушкина
-иллюстрации В. Васнецова, М. Рудакова к Пушкина
-индивидуальные и групповые карточки
-тексты «Песнь о вещем Олеге».
самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация
планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации
общеучебные, логические, постановка и решение проблемы
целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция
а. п. чехов разрабатывал в ранний период своего творчества малые жанры: шутливую сценку, коротенький рассказ, шутку, фельетон, часто строя произведение на анекдотическом случае. перед ним стояла в маленьком объеме произведения, с небольшим количеством персонажей, дать общую картину через частные детали.
художественная деталь — это одно из средств создания художественного образа, которое представить изображаемую автором картину, предмет или характер в неповторимой индивидуальности. она может воспроизводить черты внешности, детали одежды, обстановки, переживания или поступка.
рассказ чехова «хамелеон» начинается с завязки, которая предельно проста: обычный житейский случай — борзой щенок укусил за палец «золотых дел мастера хрюкина» — дает начало развитию действия. главное в этом рассказе — диалог и отдельные реплики из толпы, а описание сведено к минимуму. оно носит характер авторских ремарок (полицейский надзиратель — «в новой шинели», пострадавший — «человек в ситцевой крахмальной рубашке и расстегнутой жилетке», виновник скандала — «белый борзой щенок с острой мордой и желтым пятном на спине»).
в рассказе «хамелеон» нет ничего случайного. каждое слово, каждая подробность необходимы для более точного описания и выражения мысли автора. в этом произведении такими деталями являются, например, шинель полицейского надзирателя очумело-ва, узелок в его руке, решето конфискованного крыжовника, окровавленный палец потерпевшего хрюкина. художественная деталь дает возможность наглядно представить того же очумелова в его новой шинели, которую он то снимает, то надевает вновь на протяжении рассказа несколько раз, то запахивается в нее. эта деталь подчеркивает, как меняется поведение полицейского надзирателя в зависимости от обстоятельств. голос из толпы сообщает, что собака, «кажись», генеральская, и очумелова бросает то в жар, то в холод от такой новости: «сними-ка, елдырин, с меня ужас, как жарко! »; «надень-ка, брат елдырин, на меня что-то ветром »
деталь, в том числе и повторяющуюся, используют многие художники, однако у чехова она встречается чаще, чем у кого-либо. одной такой деталью в рассказе чехов раскрывает сущность характера очумелова: полицейский надзиратель — «хамелеон»,воплощение готовности пресмыкаться перед высшими и помыкать низшими, подличать, выслуживаться, «менять свою окраску» в зависимости от обстоятельств. «ты, хрюкин, пострадал и дела этого так не а собаку истребить ». а через несколько минут ситуация изменилась, и очумелов уже кричит: «собака — нежная а ты, болван, опусти руку! нечего свой дурацкий палец выставлять! сам виноват! »
мастерство чехова в том и заключается, что он умел отобрать материал, насытить небольшое произведение большим содержанием, выделить существенную деталь, важную для характеристики персонажа или предмета. точная и емкая художественная деталь, созданная творческим воображением автора, направляет воображение читателя. чехов придавал детали большое значение, считал, что она «возбуждает самостоятельную критическую мысль читателя», который о многом должен догадываться.
Если про любого персонажа, то вот:
Старуха Изергиль. Легенда о Данко.
Данко - молодой парень, очень добрый, любящий людей всем сердцем. Когда он предложил свою вывести из темного леса людей), они ему не поверили, и стали на него кричать. Но он вырвал свое горящее, пылающее любовью сердце из груди только для того, что бы людям было видно, куда идти в такой темноте. И он не расстраивался, не обижался, т.к. он был очень-очень добрым, настолько что был готов все отдать ради людей, ему было все равно, что они подумают, потому что понимал, что делает это просто так, и любая критика здесь присуща. Он просто людям, которые не сразу оценили его Как только Данко вывел людей из леса, он упал на землю и умер. Про него все забыли. Вот что значит - не оценивать чужую