ответ:
после окончания венского совета император александр павлович решает «по европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть». состоящий при нем донской казак платов «диковинам» не удивляется, потому что знает: в россии «свое ничуть не хуже».
в самой последней кунсткамере, среди собранных со всего света «нимфозорий», государь покупает блоху, которая хотя и мала, но умеет «дансе» танцевать. вскоре у александра «от военных дел делается меланхолия», и он возвращается на родину, где умирает. взошедший на престол николай павлович блоху ценит, но, так как не любит уступать иностранцам, отправляет платова вместе с блохой к тульским мастерам. платова «и с ним всю россию» вызываются поддержать трое туляков. они отправляются поклониться иконе святого николая, а затем запираются в домике у косого левши, но, даже закончив работу, отказываются выдать платову «секрет», и ему приходится везти левшу в петербург.
Семья Королевых очень дружная, многодетная — три девочки и мальчик Володя. Родители во всем солидарны, понимают друг друга с полуслова, обиды друг на друга у них быстро проходят, царит любовь и восхищение.
«Отец и девочки сели за стол и занялись работой, которая была прервана приездом мальчиков. Они делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для елки. Это была увлекательная и шумная работа. Каждый вновь сделанный цветок девочки встречали восторженными криками, даже криками ужаса, точно этот цветок падал с неба; папаша тоже восхищался и изредка бросал ножницы на пол, сердясь на них за то, что они тупы. Мамаша вбегала в детскую с очень озабоченным лицом и спрашивала:
— Кто взял мои ножницы? Опять ты, Иван Николаевич, взял мои ножницы?
— Господи Боже мой, даже ножниц не дают! — отвечал плачущим голосом Иван Николаевич и, откинувшись на спинку стула, принимал позу оскорбленного человека, но через минуту опять восхищался».
ЦЕЛЬ: Показать учащимся на примере произведения А.Н. Толстого, как выковывался и закалялся русский характер в горниле кровопролитных битв Великой Отечественной войны;
Задачи:
учащимся увидеть место, где совершил свой подвиг герой рассказа, побольше узнать фактического материала о том самом большом танковом сражении на Курской дуге, в котором участвовал Егор Дремов;
Видно, мать непомерным страданьем своим
Откупила у смерти меня.
Испытало нас время свинцом и огнем. Стали нервы железу под стать. Победим. И вернемся. И радость вернем. И сумеем за все наверстать.
Алексей Сурков. 1942 год.
4-Введение в тему.
-Чему посвящено это стих-е?
Пишет вам житель г.Белгорода.Прочитав рассказ «Русский характер», я понял почему мы выстояли в этой войне.Потому что русский характер непобедим.Каким должен быть человек с русским характером ?Перечислитъ.
Мама [Какое родное слово Мать всегда чувствует своего сына,дочъ..Вместе переживает,очущает боль своего ребёнка.О чём писала мать Егору ?(прочитатъ письмо в тексте.)
5-
В далекое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, напоенные горем и страданиями миллионов людей. В наши дни можно часто услышать вопрос: «Зачем снова говорить о войне, после которой более 65-ти лет?» Но правы ли
мы будем, забыв об уроках войны, забыв тех, кто погиб или был изувечен, защищая Отечество. Разве можем мы, , забыть героическую Курскую битву? Несмотря на то, что казалось бы на войне не до искусства, но без него человеку ни на фронте, ни в тылу было не прожить, и поэзия была самым популярным жанром. Уже на 3-й день войны была создана песня, ставшая символом единства народа в борьбе с врагом «Священная война» на стихи Василия Лебедева - Кумача. «Священная война
6. Словарная работа.
- Почему война названа священной
(Это война за правое дело, за свою Родину, не наступательная, захватническая, а оборонительная. Она священная, потому что защита Отечества, своей семьи - святой долг каждого человека.)У каждого народа есть в своем родном Отечестве свои особые — священные места, которые связаны с ценностями национальной культуры, имеют историческое значение для судеб страны и самого народа.
Есть под небом России три поля главных,три святыни всея Руси. Это Куликово поле, Бородинское и на Белгородчине таким священным местом является Прохоровское поле,где произошло танковое сражение 12 июля 1943г.
7. Чтение стихотворения Н. Истомина
«Прохоровка» учащимися.
-Какие картины изображает поэт?
(Автор пишет о тяжелых дорогах, по которым продвигались наши танки, о выгоревшей земле, выжженных пшеничных полях, об упорстве насмерть стоявших бойцов.)
-Физкультминутка.
-на фронте не только писались стихи,но и выпускали газету, информацию для которой добывали военные корреспонденты.Заслушаем одного из них.
8. Сообщение учащегося.
Курская битва в июле-августе 1943г.- крупнейшая битва второй мировой войны. В ходе сражения советская авиация окончательно завоевала господство в воздухе, произошли крупнейшие танковые бои в истории войн.
Она была одной из крупнейших битв второй мировой войны.
С обеих сторон в ходе Курской битвы участвовало более 13 тыс.танков и самоходок, до 70 тыс. орудий и минометов, около 12 тыс. боевых самолетов и более 4 млн. солдат и офицеров В
ходе Курской битвы были освобождены города Орел,
Белгород, позднее Харьков. На этом завершилась
Курская битва.
В этой битве участвовали и наши земляки. Это
Москвин Сергей Иванович-пропал без вести в
1943г,жителъ села Кугушень,Михеев Николай
Яковлевич-пропал без вести в 1943г,житель
д. Трубицино,Пестерников Семён Васильевич-житель
с Казанское и мн. другие. Они отвалено воевали с
врагом ,защищали Родину.
С какой же техникой подошли к этой битве советские войска?
Настоящим героем Курской битвы стал средний танк
Т- 34. Эта машина создана конструкторами Харьков ского паровозостроительного завода под руководством Михаила Ильича Кошкина в конце 30-х годов. Лучшего танка за все время войны не было ни у одной страны. На этом танке воевал Егор Дрёмов до ранения.
8.Анализ образов и событий :
1. Как писатель рисует портрет Егора Дремова до и после ранения?
2. Как воевал Егор Дремов?
Как характеризует Егора его улыбка?
6. Что испытывает Егор, подходя к родному дому? Какую роль играет пейзаж в описании душевных переживаний героя?
7- Что примечательного заметили вы в поведении матери еще во время пребывания Егора дома?.
8. Когда появилось у Егора твердое решение уйти? Почему?