Question

1. назвіть, про яке лихо в житті українського народу йдеться в пісні «зажурилась україна». a неврожай жита б спустошення україни ординцями b загибель співвітчизників г поразку козацького війська 2. укажіть, що викликає особливе занепокоєння в ліричного героя поезії тараса шевченка «мені однаково…». a його «не пом’яне батько з сином» б він не побачить україни b ніхто не згадає сироту г україну «злії люди присплять» й ошукають 3. визначте тему поеми лесі українки «давня казка». a підсилення ролі митця і мистецтва в суспільному житті б викриття соціальної нерівності b піднесення сили мистецтва г засудження егоїзму і сріблолюбства 4. хто за свою літературну діяльність був удостоєний національної премії імені тараса шевченка? а в. сосюра; б в. голобородько; в в. підпалий; г леся українка. 5. за який вірш в. сосюра зазнав найгостріших звинувачень у націоналізмі? а «любіть україну»; б «васильки»; в «осінь»; г «як я люблю тебе, мій краю вугляний…» 6. іван малкович заснував видавництво дитячої книги, що має назву… а «веселка» б «малятко» в «світ дитинства» г «а -ба-ба-га-ла-ма-га» 7. образ вітру, печальних пелюстків, синьої тиші наявний у вірші… а «осінь» в. сосюри б «зимовий етюд» в. підпалого в «: між трав зелених.» в. підпалого г «васильки» в. сосюри 8. визначте правильне твердження. a стопа складається з наголошеного та одного чи двох ненаголошених складів б стопа є системою пауз як складових ритмомелодики b стопа – це кілька рядків у вірші, об’єднаних певною системою римування г стопа складається з наголошеного та трьох ненаголошених складів завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. по 1 9. установіть відповідність між назвою твору та ідеєю. назва твору а «наша мова» в. голобородька б «васильки» в. сосюри в «любіть україну» в. сосюри г «з дитинства: дощ» в. голобородька ідея твору 1 утвердження любові до життя, рідного дому, батьків, рідного краю; радості життя в єднанні з природою 2 возвеличення кохання − смисл життя кожної людини 3 уславлення ролі мови, її значимості у житті нашого народу; гордості українців за свою мову 4 возвеличення любові українців до рідного краю, заклик любити рідну землю 5 возвеличення материнської любові 10. установіть відповідність між художнім засобом та уривком, у якому його вжито. уривок 1 «вечір, мов казка, над україною, казка, як вечір, аж синьо в » 2 «і синіє щастя у душі моїй» 3 «любіть украї» 4 «хто напасеться / хто набігається / хто нахитається» художній засіб а метафора б порівняння в анафора г повтори д риторичне звертання 11. установіть відповідність між поданим фрагментом пісні та її назвою. a «ой козак до дружини, бурлака до дрюка: оце ж тобі, вражий турчин…» б «до темниці приходжає, темницю відмикає, всіх козаків, бідних невольників, на волю випускає» b «дети, милий, чорнобривий, де ти? озовися! як без тебе я горюю, прийди подивися! » г «у неділю рано зіллячко копала, а у понеділок переполоскала, як прийшов вівторок – зілля ізварила, у середу рано гриця отруїла» 1 «віють вітри, віють буйні» 2 «зажурилась україна» 3 «ой не ходи, грицю…» 4 «маруся богуславка» 5 «ой морозе, морозенку» завдання 12-14 мають на меті встановлення рівня знань з теорії літератури. передбачають закінчення визначення. по 1 12. двоскладовий віршовий розмір з наголосом на першому складі – це… 13. трискладовий віршовий розмір з наголосом на останньому складі – це… 14. одна із стилістичних фігур поетичного мовлення, яка полягає в незвичному розташуванні слів у реченні задля емоційно-смислового увиразнення певного вислову – це…