Характерные особенности подросткового возраста и проблемы, которые с ними связаны имеют взаимосвязь.
Во-первых, половое и физическое созревание влечет за собой изменение внешнего облика, много новых переживаний, связанных, в том числе с сексуальным влечением.
В это время подросток решает задачу привыкания к новому физическому облику. Их очень ранят замечания сверстников и взрослых. Могут страдать из-за недовольства своей внешностью. Это объясняет большое количество использования косметики, непонятные наряды, диеты, спортивные занятия
У подростков нередко обостряется интерес к собственным психическим и интеллектуальным особенностям. Очень ярко подростки выражают потребность в самостоятельности и независимости. Часто это проявляется оппозиционным поведением, критикой и игнорированием авторитетов. Конфликты становятся частым явлением.
Родители не единственные значимые люди. Большую роль в этом возрасте играет группа сверстников. Он проводит большую часть своего времени. С ними он узнает себя и других, завоевывает статус, учится быть с людьми в различных ситуациях - происходит развитие его индивидуальности. Очень часто можно заметить, что подросток зависит от своего окружения, находясь вне общества, он проявляет страх быть изгоем.
Все подростки рано или поздно сталкиваются с дружбой, одиночеством, доверием, предательством, отношениями с противоположным полом.
Если в этот период подросток станет изгоем, он станет искать людей, которые будут принимать его таким, какой он есть. Очень часто такое общество является ассоциативным.
В плане эмоциональной сферы для подростков характерна живость и неустойчивость эмоций. Они очень чувствительны к внешнему влиянию, импульсивны, противоречивы. Часто у подростков меняется настроение в сторону беспокойства и тревоги.
Частое явление в подростковом возрасте – это снижение учебной мотивации . Педагоги жалуются на потерю интереса к учебному процессу.
Основной проблемой в подростковом возрасте является трудность распознать причину и механизм возникновения проблемного поведения. В такой ситуации нужно обратиться за к психологу.
Характерные особенности подросткового возраста и проблемы, которые с ними связаны имеют взаимосвязь. Во-первых, половое и физическое созревание влечет за собой изменение внешнего облика, много новых переживаний, связанных, в том числе с сексуальным влечением. В это время подросток решает задачу привыкания к новому физическому облику. Их очень ранят замечания сверстников и взрослых. Могут страдать из-за недовольства своей внешностью. Это объясняет большое количество использования косметики, непонятные наряды, диеты, спортивные занятия У подростков нередко обостряется интерес к собственным психическим и интеллектуальным особенностям. Очень ярко подростки выражают потребность в самостоятельности и независимости. Часто это проявляется оппозиционным поведением, критикой и игнорированием авторитетов. Конфликты становятся частым явлением. Родители не единственные значимые люди. Большую роль в этом возрасте играет группа сверстников. Он проводит большую часть своего времени. С ними он узнает себя и других, завоевывает статус, учится быть с людьми в различных ситуациях - происходит развитие его индивидуальности. Очень часто можно заметить, что подросток зависит от своего окружения, находясь вне общества, он проявляет страх быть изгоем. Все подростки рано или поздно сталкиваются с дружбой, одиночеством, доверием, предательством, отношениями с противоположным полом. Если в этот период подросток станет изгоем, он станет искать людей, которые будут принимать его таким, какой он есть. Очень часто такое общество является ассоциативным. В плане эмоциональной сферы для подростков характерна живость и неустойчивость эмоций. Они очень чувствительны к внешнему влиянию, импульсивны, противоречивы. Часто у подростков меняется настроение в сторону беспокойства и тревоги. Частое явление в подростковом возрасте – это снижение учебной мотивации . Педагоги жалуются на потерю интереса к учебному процессу. Основной проблемой в подростковом возрасте является трудность распознать причину и механизм возникновения проблемного поведения. В такой ситуации нужно обратиться за к психологу.
Чарівний світ казки відкрила для мене моя бабуся. Коли я був маленький, бабуся часто читала і розповідала мені казки. Я захоплювався мужніми героями цих творів, незвичайними фантастичними подіями, а особливо мені подобався щасливий кінець казок.
Я дуже люблю казку «Рукавичка». У мене є ця казка з красивими кольоровими ілюстраціями до неї. Казка мені подобається за те, що в ній іде мова про дружбу тварин. А я дуже люблю тваринок. Від казки віє теплом, доброзичливістю, хочеться і собі бути добрим, товариським, поділитися гарним настроєм, зробити гарний вчинок. Казка вчить нас любити тварин і піклуватися про них.
Казка «Рукавичка» нагадує мені прекрасні години спілкування з бабусею в ранньому дитинстві.
Мир сказки для меня - это то, где человек учится на своих ошибках. В необыкновенных приключениях мы учимся поступать правильно, верно мыслить и уважать другого. Храбрые и мудрые герои для каждого человека - это пример для подражания. С коварных колдунов мы видим зло со стороны, начинаем презирать плохие поступки. Чудесные это пример, на котором мы видим, что надо другим и быть нравственным человеком. Дремучий лес для меня это олицетворение темноты и неизвестности, страха. Высокие горы - олицетворение неприступности. Синие море для меня - что-то большое и неизвестное, ведь его просторы огромны, а под водой в сказках часто находятся подводные царства, что придаёт повод для мечтаний. Трава мурава - для меня это волшебство, природа.
Характерные особенности подросткового возраста и проблемы, которые с ними связаны имеют взаимосвязь.
Во-первых, половое и физическое созревание влечет за собой изменение внешнего облика, много новых переживаний, связанных, в том числе с сексуальным влечением.
В это время подросток решает задачу привыкания к новому физическому облику. Их очень ранят замечания сверстников и взрослых. Могут страдать из-за недовольства своей внешностью. Это объясняет большое количество использования косметики, непонятные наряды, диеты, спортивные занятия
У подростков нередко обостряется интерес к собственным психическим и интеллектуальным особенностям. Очень ярко подростки выражают потребность в самостоятельности и независимости. Часто это проявляется оппозиционным поведением, критикой и игнорированием авторитетов. Конфликты становятся частым явлением.
Родители не единственные значимые люди. Большую роль в этом возрасте играет группа сверстников. Он проводит большую часть своего времени. С ними он узнает себя и других, завоевывает статус, учится быть с людьми в различных ситуациях - происходит развитие его индивидуальности. Очень часто можно заметить, что подросток зависит от своего окружения, находясь вне общества, он проявляет страх быть изгоем.
Все подростки рано или поздно сталкиваются с дружбой, одиночеством, доверием, предательством, отношениями с противоположным полом.
Если в этот период подросток станет изгоем, он станет искать людей, которые будут принимать его таким, какой он есть. Очень часто такое общество является ассоциативным.
В плане эмоциональной сферы для подростков характерна живость и неустойчивость эмоций. Они очень чувствительны к внешнему влиянию, импульсивны, противоречивы. Часто у подростков меняется настроение в сторону беспокойства и тревоги.
Частое явление в подростковом возрасте – это снижение учебной мотивации . Педагоги жалуются на потерю интереса к учебному процессу.
Основной проблемой в подростковом возрасте является трудность распознать причину и механизм возникновения проблемного поведения. В такой ситуации нужно обратиться за к психологу.
Подробнее: http://www.happy-giraffe.ru/community/18/forum/post/7092/