1) В чем смысл этого рассказа? 2) В чем заключался подвиг? 3) Главные герои этого рассказа? 4) Кто написал "13 подвиг Геракла" 5)Что автор хотел выразить этим рассказом? 6) Какой эпизод вам больше всего понравился? Опишите его.. 7)Есть ли в этом рассказе отрицательные герои(личности) ? кто? что они сделала? ответы: 1.Главная тема-"На жизнь надо смотреть с юмором." Рассказ повествует о мальчике, который не хотел делать домашнее задание, учитель узнал это и посмеялся перед всем классом над ним. Потом мальчик выполнил задание и всегда стал выполнять, поэтому его подвиг рассматривают на уровне подвига Геракла 2.Он исправился и стал делать всегда домашние задание, а как мы знаем это не так уж легко) 3.Главный герой :ученик 5 "Б" класса и учитель Харлампий Диогенович 4.Фазиль Искандер 5.Что нужно всегда делать уроки ,что надо не лениться .Чтобы потом не попасть в глупые и неловкие ситуации 6.Мне больше всего понравился эпизод когда мальчик осознал что нужно делать уроки. Ведь человек который научиться делать систематически уроки и все выполнять вовремя будет образованнее , умнее , грамотнее. 7.В этом рассказе отрицательные личности отсутствуют.Мальчик хоть и оступился, но исправился. Все мы имеем право на ошибки. А то чо учитель высмеял его перед всем классом это урок , если бы он так не сделал мальчик бы дальше бездельничал
В рассказе-сказке "Растрепанный воробей" девочка Маша выходила замерзшего воробья Пашку. Пашка ответил добром девочке. Сначала он приносил ей всякие предметы, которые таскал у хитрой вороватой вороны. А когда ворона украла из квартиры, где жида Маша, стеклянный букетик - подарок Машиного отца Машиной матери, Пашка со своим дедом смог организовать целую операцию по возвращению украшения. Пашка принес стеклянный букетик прямо в театр, где Машина мама танцевала в балете главную роль. Этим заканчивается рассказ. Его сюжет наполнен идеей бескорыстия, доброты, умением отвечать добром на добро. Растрепанный воробей отплатил за добро, так как хорошее непременно возвращается
"Гробовщик" главные герои: Адриян Прохоров сосед Готлиб Шульц В рассказе "Гробовщик" мы видим Адрияна Прохорова,который только приобрел себе новый дом,и знакомится с новыми соседями.Его приглашают на застолье по поводу Серебряной свадьбы.Застолье проходило весело и все много шутили.В какой-то момент,Прохорову показалось что все насмехаются над ним и его ремеслом.Возвратившись домой пьяным и злым,он решил не приглашать на новоселье новых соседей,а только своих клиентов.И тут происходит самое интересное)к нему во сне пришли все те,кто были его "клиентами".это говорит нам о том,что у Прохорова нечиста совесть,он выдавал дешевые гробы,за дубовые.А как иначе он бы переехал в дом своей мечты.именно этот сон и есть разоблачение мелочной его души.В моем понимании,этот кошмар послужит ему уроком и научит быть честнее и порядочнее.
"Выстрел" офицер Сильвио граф-обидчик Сильвио В произведении А.С.Пушкина "Выстрел" рассказывается о чести и милосердии, проявленной офицером Сильвио по отношению к другому офицеру,вызвавшем его на дуэль.Сильвио был человеком честным,смелым и своенравным.Мне понравилось в произведение честь и милосердие,проявленное Сильвио.Он поступил умно,подождав до того момента,когда офицеру было что терять.Но в последний момент он сжалился и выстрелил мимо.Офицер отделался испугом,но это осталось ему уроком на всю жизнь.
"Барышня-крестьянка"
главные герои: Лиза Алексей В повести А.С.Пушкина "Барышня-крестьянка" рассказывается о барышне Лизе,которая притворялась Акулиной-крестьянской дочерью чтобы понравиться Алексею-сыну человека к которому Лизин отец относился с неприязнью,из-за пристрастия того ко всему английскому.Мне понравилось в произведении ум и смекалка Лизы.Она сумела выпутаться из сложной ситуации.Автор показывает нам,на что настоящая любовь.
"Станционный смотритель" главные герои: Дуня Самсон Вырин-отец Дуни В произведении А.С.Пушкина "Станционный смотритель" рассказывается о легкомыслии единственной дочери смотрителя.Дуня отцу,развлекая дворян,когда те останавливались у него и ждали лошадей.Но однажды она влюбилась в одного из дворян и уехала с ним.Ее отец не мог себе места найти,ведь все что у него было-это любимая дочь.Она была его единственной радостью и утешением,поэтому когда ее не стало,смотритель умер от горя-из его жизни ушло все самое дорогое что у него было.Дуня потом приходила на кладбище к покойному отцу,но что толку,ведь его все равно не вернуть.Меня поражает такая всепоглощающая любовь к дочери.Настолько сильная любовь и привязанность,что погубила отца.Но мне не понравился легкомысленный поступок Дуни,ведь она бросила своего старого отца который любил ее больше жизни.
"Метель" главные герои: Марья Гавриловна полковник Бурмин В рассказе А.С. Пушкина "Метель" мне кажется безответственным и глупым уходить из дому в метель чтобы венчаться втайне от родителей,в последствии еще и с незнакомым человеком.Невероятное везение то,что венчание оказалось в последствии счастливым,по любви.Любящий человек никогда бы не позволил своей возлюбленной уйти в ночь и в метель ради своего счастья.
2) В чем заключался подвиг?
3) Главные герои этого рассказа?
4) Кто написал "13 подвиг Геракла"
5)Что автор хотел выразить этим рассказом?
6) Какой эпизод вам больше всего понравился? Опишите его..
7)Есть ли в этом рассказе отрицательные герои(личности)
? кто? что они сделала?
ответы: 1.Главная тема-"На жизнь надо смотреть с юмором." Рассказ повествует о мальчике, который не хотел делать домашнее задание, учитель узнал это и посмеялся перед всем классом над ним. Потом мальчик выполнил задание и всегда стал выполнять, поэтому его подвиг рассматривают на уровне подвига Геракла
2.Он исправился и стал делать всегда домашние задание, а как мы знаем это не так уж легко)
3.Главный герой :ученик 5 "Б" класса и учитель Харлампий Диогенович
4.Фазиль Искандер
5.Что нужно всегда делать уроки ,что надо не лениться .Чтобы потом не попасть в глупые и неловкие ситуации
6.Мне больше всего понравился эпизод когда мальчик осознал что нужно делать уроки. Ведь человек который научиться делать систематически уроки и все выполнять вовремя будет образованнее , умнее , грамотнее.
7.В этом рассказе отрицательные личности отсутствуют.Мальчик хоть и оступился, но исправился. Все мы имеем право на ошибки. А то чо учитель высмеял его перед всем классом это урок , если бы он так не сделал мальчик бы дальше бездельничал