Почему я не люблю болеть? Во-первых нужно принимать множество различных лекарств. И некоторые отнюдь не с клубничным вкусом. Во-вторых мне нельзя ходить на улицу. Мои друзья вчера ходили в кино, а мне нельзя. В-третьих я совершенно не вижу моих одноклассников. Но на выходных ко меня навещают мои друзья. А еще они принесли мне мандарины, которые кстати говоря я очень люблю. Вот почему я не люблю болеть!
Шли как-то по пустыне два друга. Устали от долгого пути, поспорили и один сгоряча дал пощечину другому. Товарищ перетерпел боль и ничего не сказал в ответ обидчику. Лишь написал на песке: «Сегодня получил от друга пощечину еще несколько дней, и они оказались у оазиса. Стали купаться, и получивший пощечину едва не утонул. Первый товарищ вовремя пришел на Тогда второй высек надпись на камне, гласившую, что лучший друг его от смерти. Увидев это, товарищ попросил объяснить его свои поступки. И второй ответил: «Об обиде я сделал надпись на песке, чтобы ветер быстрее стер ее. А о высек на камне, чтобы никогда не забывать о случившемся - Читайте подробнее на SYL.ru: https://www.syl.ru/article/200418/new_korotkie-pritchi-dlya-detey
19 века 1. классицизм, романтизм, натурализм, реализм, символизм 2. революция 3. жуковский 4. крылов, грибоедов, пушкин 5. - 6. обличает и духовную тиранию купеческой среды. демонстрирует конфликт между невежественным"темным царством" и новым человеком, который живет по совести 7. - 8. автор хотел показать переломный момент в развитии страны, проститься со старой эпохой и встретить новую 9. потому что автор в сво ем произведении демонстрировал неспособность этого сословия влиять на общественное развитие. подчеркивал их бездеятельность и несостоятельность 10. гуманизм. (что может заставить доброго и образованного человека пойти на убийство и какие душевные терзания его будут преследовать впоследствии ) 11. - 12. это масштабное произведение охватывает множество проблем, с которыми сталкиваются люди, поднимает животрепещущие вопросы 13. положительных героев отличает богатый духовный мир, прогресс, стремление к самосовершенствованию 14. их пять (*) (*) 1. идеализация, мысли о сверх человеке 2. духовный кризис 3. решение жить для себя и близких. 4. андрей встречает пьера 5. знакомство с наташей в отрадном 20 века 1. большевики у власти и марксистская философия 2. серебряный век 3. символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм 4. протест против войны 5. тема любви 6. это произведение горького "на дне" (лука). этот герой - гуманст, и философия его связана с верой в человека и его лучшие качества. 7. сатин противопоставлен луке, он верит в сверхчеловека. 8. - 9. - 10. - 11. тяжелая судьба женщины, одиночество, 12. гибель матрены 13. судьба этих героев и их тяжелая жизнь демонстрирует пример для подражания, учит мужеству и стойкости. 14. солженицын
Во-вторых мне нельзя ходить на улицу. Мои друзья вчера ходили в кино, а мне нельзя. В-третьих я совершенно не вижу моих одноклассников. Но на выходных ко меня навещают мои друзья. А еще они принесли мне мандарины, которые кстати говоря я очень люблю.
Вот почему я не люблю болеть!