1. « Случилось это чудо. » 2. « Я не вдруг понял, что это пели петухи. » 3. « Я знаю силу и пронзительность петушиного крика. » 4. « Что за странное, что за необыкновенное утро! » 5. « Великий золотой петух выплывает на небо в своем огненном одиночестве. » 6. « Целый день я находился под впечатлением этой очаровательной и могущественной музыки. » 7. « Золотой Петух сразу же был восторженно принят литературной критикой.» .
Белая уточка. Один князь женился на прекрасной княжне и не успел еще на нее наглядеться, не успел с нею наговориться, не успел ее наслушаться, а уж надо было им расставаться, надо было ему ехать в дальний путь, покидать жену на чужих руках. Что делать! Говорят, век обнявшись не просидеть. Много плакала княгиня, много князь ее уговаривал, заповедовал не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться, худых речей не слушаться. Княгиня обещала все исполнить. Князь уехал; она заперлась в своем покое и не выходит. Долго ли, коротко ли, пришла к ней женщинка, казалось – такая простая, сердечная! – Что, – говорит, – ты скучаешь? Хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду тоску размыкала, голову простудила. Долго княгиня отговаривалась, не хотела, наконец подумала: «По саду походить не беда»,– и пошла. В саду разливалась ключевая хрустальная вода. – Что, – говорит женщинка, – день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная – так и плещет, не искупаться ли нам здесь? – Нет, нет, не хочу! – А там подумала: «Ведь искупаться не беда!» Скинула сарафанчик и прыгнула в воду. Только окунулась, женщинка ударила ее по спине: – Плыви ты, – говорит, – белою уточкой! И поплыла княгиня белою уточкой. Ведьма тотчас нарядилась в ее платье, убралась, намалевалась и села ожидать князя. Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует. Он обрадовался, сам руки протянул и не распознал ее. А белая уточка нанесла яичек, вывела деточек, двух хороших, а третьего заморышка, и деточки ее вышли – ребяточки. Она их вырастила, стали они по реченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики сбирать, кафтаники сшивать, да выскакивать на бережок, да поглядывать на лужок. – Ох, не ходите туда, дети! – говорила мать. Дети не слушали; нынче поиграют на травке, завтра побегают по муравке, дальше, дальше, и забрались на княжий двор. Ведьма чутьем их узнала, зубами заскрипела. Вот она позвала деточек, накормила-напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи. Легли два братца и заснули, – а заморышка, чтоб не застудить, приказала им мать в пазушке носить – заморышек-то и не спит, все слышит, все видит. Ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает; – Спите вы, детки, иль нет? Заморышек отвечает: – Мы спим – не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные! – Не спят! Ведьма ушла, походила-походила, опять под дверь: – Спите, детки, или нет? Заморышек опять говорит то же: – Мы спим – не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные! – Что же это все один голос? – подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела их мертвой рукой – и они померли. Поутру белая уточка зовет деток; детки нейдут. Зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор. На княжьем дворе, белы, как платочки, холодны, как пласточки, лежали братцы рядышком. Кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила: Кря, кря, мои деточки! Кря, кря,голубяточки! Я нуждой вас выхаживала, Я слезой вас выпаивала, Темную ночь недосыпала, Сладок кус недоедала! – Жена, слышишь небывалое? Утка приговаривает. – Это тебе чудится! Велите утку со двора прогнать! Ее прогонят, она облетит да опять к деткам: Кря, кря, мои деточки! Кря, кря,голубяточки! Погубила вас ведьма старая, Ведьма старая, змея лютая, Змея лютая, подколодная; Отняла у вас отца родного, Отца родного – моего мужа, Потопила нас в быстрой реченьке, Обратила нас в белых уточек, А сама живет – величается! «Эге!» – подумал князь и закричал: – Поймайте мне белую уточку! Бросились все, а белая уточка летает и никому не дается; выбежал князь сам, она к нему па руки пала. Взял он ее за крылышко и говорит: – Стань белая береза у меня позади, а красная девица впереди! Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди, и в красной девице князь узнал свою молодую княгиню. Тотчас поймали сороку, подвязали ей два пузырька, велели в один набрать воды живящей, в другой – говорящей. Сорока слетала, принесла воды. Сбрызнули деток живящею водою – они встрепенулись, сбрызнули говорящею – они заговорили. И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать. А ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога- там стала кочерга, где рука – там грабли, где голова – там куст да колода; налетели птицы – мясо поклевали, поднялися ветры – кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти! (P.S.Было взято из источника)
Этих картин нет в школьных учебниках. а зря. алкоголизм и насилие в семье, издевательства над детьми, бесправие, грязь и прочие духовные скрепы. чего только не увидишь на картинах художников (а также в книгах классиков). «вспоминая эти свинцовые мерзости дикой жизни, я минутами спрашиваю себя: да стоит ли говорить об этом? и, с обновленной уверенностью, отвечаю себе: " (максим горький, "детство", 1913 г.) горький, конечно, великий писатель. и насчет свинцовых мерзостей разил не в бровь, а в глаз. он же вырос среди них. свинцовые мерзости жизни это — живучая, подлая правда, она не издохла и по сей день. это та правда, которую необходимо знать до корня, чтобы с корнем же и выдрать ее из памяти, из души человека, из всей жизни нашей, тяжкой и позорной» . никто никогда не говорил об этой правде так, как горький, потому что все говорили со стороны, извне, а он — изнутри слова горького «любите книгу - источник знаний» и «всем хорошим во мне я обязан книгам» известны всем. первое выражение из очерка «как я учился» , второе - из предисловия (на французском языке) к «всеобщей иностранной » п. мортье (1925 г.) , на языке книга опубликована в 1941 г. многие цитаты из произведений писателя стали крылатыми выражениями. вот некоторые из них. «город жёлтого дьявола» - заголовок очерка м. горького о нью-йорке из цикла «в америке» . «свинцовые мерзости… жизни» - из произведения м. горького «детство» . полная цитата: «свинцовые мерзости дикой жизни» . выражение «а был ли мальчик? » часто приходится слышать, когда подвергается сомнению то или иное событие. это выражение из романа «жизнь клима самгина» : «да - был ли мальчик-то, может, и мальчика-то не было? » из этого же романа: «высота культуры определяется отношением к женщине» . часто употребляемое «мой организм отравлен алкоголем» - слова сатина из пьесы «на дне» . популярная тема сочинений о ленине «прост, как правда» - из очерка «в. и. ленин» (1924, 1930). так будто бы отозвался о ленине сормовский рабочий дмитрий павлов в 1918 г. не знаем, любил ли на самом деле м. горький джаз. но он не преминул заклеймить его как «музыку толстых» в своей статье в «правде» в 1928 г. а такое выражение, как «с кем вы, мастера культуры? » , получило самую широкую известность в теледебатах и в печати. это выражение – заглавие статьи в газете «правда» (22 марта 1932 г.) . в общем – страсти-мордасти механических граждан. а вы знаете, из каких произведений горького эти цитаты? если нет, то читайте книгу константина васильевича душенко «словарь современных цитат» (м. , 2002).
2. « Я не вдруг понял, что это пели петухи. »
3. « Я знаю силу и пронзительность петушиного крика. »
4. « Что за странное, что за необыкновенное утро! »
5. « Великий золотой петух выплывает на небо в своем огненном одиночестве. »
6. « Целый день я находился под впечатлением этой очаровательной и могущественной музыки. »
7. « Золотой Петух сразу же был восторженно принят литературной критикой.» .